教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4166022 上传时间:2022-11-16 格式:PPT 页数:31 大小:6.24MB
下载 相关 举报
教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共31页
教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共31页
教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共31页
教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共31页
教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第三章 声4.声与现代科技1.知道什么是回声定位,声呐的发明原理;2.了解超声波、次声波有关知识的应用;(重点)3.知道声可以传递能量和信息。学习目标学习目标导入新课导入新课奇异的声现象一弋阳圭峰弋阳圭峰 四声谷四声谷讲授新课讲授新课 回音壁就是皇穹宇的围墙。墙高回音壁就是皇穹宇的围墙。墙高3.72米,厚米,厚0.9米,直径米,直径61.5米,周长米,周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的,墙头覆着蓝米。墙壁是用磨砖对缝砌成的,墙头覆着蓝色琉璃瓦。围墙的弧度十分规则,墙面极其光滑整齐,对声波色琉璃瓦。围墙的弧度十分规则,墙面极其光滑整齐

2、,对声波的折射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后,贴的折射是十分规则的。只要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,声波就会沿着墙壁连续折射前墙而立,一个人靠墙向北说话,声波就会沿着墙壁连续折射前进,传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使进,传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,给人造成一种对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,给人造成一种“天人感应天人感应”的神秘气氛。所以称之为的神秘气氛。所以称之为“回音壁回音壁”。回音壁有回音效果的原因是皇穹宇围墙的建造暗合了声学回音壁有回音效果的原因是皇穹

3、宇围墙的建造暗合了声学的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成,光滑平整,弧度过度柔和的传音原理。围墙由磨砖对缝砌成,光滑平整,弧度过度柔和,有利于声波的规则折射。加之围墙上端覆盖着琉璃瓦使声波,有利于声波的规则折射。加之围墙上端覆盖着琉璃瓦使声波不至于散漫地消失,更造成了回音壁的回音效果。不至于散漫地消失,更造成了回音壁的回音效果。北京天坛回音壁北京天坛回音壁讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课1.回声回声2.听到回声的条件:听到回声的条件:回声到达人耳的时间比原声至少晚回声到达人耳的时间比原声至少晚0.1s。当声音在传播过程中遇到障碍物时,能被反当声音在传播过程中遇到障碍物时,能被反射回

4、来。反射回来的声音能再次被我们听见就成射回来。反射回来的声音能再次被我们听见就成了回声。了回声。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课思考:一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少?思考:一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少?已知已知:v=340m/s t=0.1s12解:由解:由v=s/t可得可得求:求:ss=vt=340m/s0.1s=34m34m答:要听到回声至少离障碍物的距离是答:要听到回声至少离障碍物的距离是17m。=17m 讲授新课讲授新课3.共鸣共鸣 发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时发声物体的频率如果与外来声音的频率相同时,则它将由于共振的作用而发声,这种声学中的共,则它将

5、由于共振的作用而发声,这种声学中的共振现象叫作振现象叫作“共鸣共鸣”。这是真的吗?这是真的吗?讲授新课讲授新课音叉共鸣的示意图音叉共鸣的示意图共鸣的条件:共鸣的条件:声音频率与物体的固有频率相同。声音频率与物体的固有频率相同。讲授新课讲授新课 1.特点特点(1)能成像)能成像(2)方向性好)方向性好(3)穿透能力强)穿透能力强(4)易于获得较集中的声能)易于获得较集中的声能超声是个多面手二讲授新课讲授新课 2.应用应用(1)声呐)声呐(2)B型超声波诊断仪(型超声波诊断仪(B超)超)(3)超声波金属探伤仪)超声波金属探伤仪(4)超声波清洗器)超声波清洗器(5)超声波焊接器)超声波焊接器(6)超

6、声波体外碎石)超声波体外碎石讲授新课讲授新课回声定位回声定位:超声波碰到障碍物会反射超声波碰到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和时间,可以确定目标的位置和距离。距离。声呐声呐:向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的目标时产生反射波目标时产生反射波,接收反射波并进行信号分析,处接收反射波并进行信号分析,处理,除掉干扰,从而显示出目标所在的方位和距离理,除掉干扰,从而显示出目标所在的方位和距离。蝙蝠的回声定位蝙蝠的回声定位讲授新课讲授新课 利用在水中的什么特点制成声呐。可以发现潜艇利用在水中的什么

7、特点制成声呐。可以发现潜艇和鱼群,还可以测绘海底形状和海深。和鱼群,还可以测绘海底形状和海深。方向性好、传播距离远方向性好、传播距离远讲授新课讲授新课 B超:平常说的超:平常说的“B超超”就是根据内脏反射就是根据内脏反射的超声波进行造影,帮的超声波进行造影,帮助医生分析体内的病变助医生分析体内的病变。医院利用医院利用B型超声型超声波诊断仪做胃部、腹部波诊断仪做胃部、腹部检查,还可以观察胎儿检查,还可以观察胎儿的发育情况。的发育情况。穿透能力强、能成像穿透能力强、能成像讲授新课讲授新课超声波金属探伤仪超声波金属探伤仪 穿透能力强的特点穿透能力强的特点讲授新课讲授新课 超声波能使清洗液剧烈振动,有

8、去污作用,人们超声波能使清洗液剧烈振动,有去污作用,人们制成超声波清洗器。制成超声波清洗器。超声波清洗超声波清洗易于获得较集中的声能易于获得较集中的声能讲授新课讲授新课 超声波还能使塑料膜之间摩擦热,粘合在一起超声波还能使塑料膜之间摩擦热,粘合在一起,制成超声波焊接器。,制成超声波焊接器。超声波焊接超声波焊接易于获得较集中的声能易于获得较集中的声能讲授新课讲授新课利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎。超声波碎石超声波碎石易于获得较集中的声能易于获得较集中的声能讲授新课讲授新课1.什么是次声?什么是次声?低于低于20Hz的声音。的声音。2.什么

9、情况下会产生次声什么情况下会产生次声?a.自然界中火山爆发、地震、风暴等自然界中火山爆发、地震、风暴等b.一些机械工作时一些机械工作时c.一些动物运动时一些动物运动时(如蝴蝶振翅如蝴蝶振翅)讲授新课讲授新课次声本领大三火山地震风暴与海啸次声讲授新课讲授新课核爆炸导弹发射次声讲授新课讲授新课3.次声危害和应用次声危害和应用a.应用应用:预报海上风暴等。预报海上风暴等。b.危害危害:使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被 破坏。破坏。在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症 状,甚至会造成内脏出血破裂,危及生命状,甚至会造成内脏出血破裂,危

10、及生命。讲授新课讲授新课声识别技术四 声技术与计算机结合。声技术与计算机结合。讲授新课讲授新课回声回声 超声波超声波 次声波次声波方向性好方向性好穿透能力强穿透能力强声能易于集中声能易于集中声呐声呐B超超碎结石碎结石对机械、建筑物、人体有伤害。对机械、建筑物、人体有伤害。定义:声波遇到障碍物反射回来再度被定义:声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音叫回声。听到的声音叫回声。用途:加强原声;测距离;回声定位用途:加强原声;测距离;回声定位 声声与与现现代代科科技技 课堂小结课堂小结1.关于声的利用,下列说法中正确的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递

11、能量B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,这说明“超声”可以传递能量BC随堂训练随堂训练2.下列不是利用声信息的有()A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质C随堂训练随堂训练3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂浮。忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,风暴来临了。以下解释合理的是()A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了电磁波 C.水母感受到了温度的变化 D.水母感受到了地磁场的变化A随堂训练随堂训练4.一辆匀速行驶的汽车驶向一座高山,司机鸣笛后4s后听到回声,若汽车行驶速度为10m/s,则汽车鸣笛时与高山的距离是多少?2d=s1+s2 =v声声t+v车车t =340m/s4s+10m/s4s =1400m故故d=700m。设距离为设距离为d随堂训练随堂训练

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 物理 > 教科版 > 八年级上册(2024)
版权提示 | 免责声明

1,本文(教科版八年级上册物理(声与现代科技)教学课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|