作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4169762 上传时间:2022-11-16 格式:PPT 页数:20 大小:272.95KB
下载 相关 举报
作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt_第1页
第1页 / 共20页
作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt_第2页
第2页 / 共20页
作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt_第3页
第3页 / 共20页
作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt_第4页
第4页 / 共20页
作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、首页首页末页末页技法导航技法导航作文技法指导(六)作文技法指导(六)语言技巧语言技巧中考满发作文中考满发作文展示展示第六单元第六单元首页首页末页末页技法导航技法导航孔子曾说:“言之无文,行而不远。”这里的“文”,指的就是文采。一位著名的语文特级教师也曾说过:“没有太阳,月亮也行;没有月亮,星星也行;没有星星,萤火虫也行”,这句话更生动形象而又幽默诙谐地道出了文采之于一篇文章的重要性。下面我们就来谈谈如何锤炼句子,写出文采。(1)句子要内涵丰富。语句单调、枯燥,表现力就会严重匮乏。解决这一问题的有效办法就是加强写句训练,力求把单调的句子写具体,把贫乏的句子写丰富。请看下面几个句子:首页首页末页末

2、页技法导航技法导航 他快活地说:“我们有希望了。”他嘴角边露出一丝笑意,快活地说:“我们有希望了。”他脸上的皱纹舒展开来,嘴角边露出一丝微笑,快活地说:“我们有希望了。”他欢天喜地地跑过来,脸上带着灿烂的笑容,快活地说:“我们有希望了。”点评:与第句相比,句经过一定的扩展之后,语句内容更充实,表达更具体、更丰富。你看,也不是太难。在写作过程中,根据内容表达的需要,如记叙事件、刻画人物、描写景物,有意识地把相关语句写具体、写丰富,也就自然地增添了文采。首页首页末页末页技法导航技法导航(2)句子要优美。好语言总能给人美的感受。如何运用丰富恰当的词汇,把语言写得美丽动人,来增强文章的审美意蕴呢?请看

3、宗璞紫藤萝瀑布中的几个句子:“从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。”“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。”首页首页末页末页技法导航技法导航“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”点评:这些清新优美的句子,使我们感受到繁花的勃勃生机,感受到自然生命的律动,给人一种蓬勃向上的力量。(3)句子要生动。善用各种修辞方法,能使句子产生一种妙趣横生、楚楚动人的艺术力量。请看朱自清的春中,对各种花的描绘:首页

4、首页末页末页技法导航技法导航桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。点评:这段文字大量运用比喻、拟人、排比的修辞方法写景抒情,充满诗情画意,显得文采飞扬。除此之外,恰当运用一些技巧,如贬词褒用、褒词贬用、大词小用、正话反说、巧用谐音等,使语言显得幽默俏皮,也能增加语言的生动感。首页首页末页末页技法导航技法导航(4)句子要深刻。深刻是指句子表意能平中见奇,内蕴丰厚,

5、耐人寻味,或蕴含着深刻的哲理,或包含着历史的沉思,或夹杂着几许幽默等。下面这些句子意蕴丰厚,我们一起来品味一下吧。“虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。”(生命 生命)“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”(紫藤萝瀑布)首页首页末页末页技法导航技法导航“坏日子,要飞快地去度;好日子,要停下来细细品尝。”(热爱生命)句意深刻,不是一眼看穿的浅薄,但也并非是深不可测的晦涩,而是一种具有穿透力的厚重。“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”要把句子写得深刻,就得以语文修养和生活阅历作为基础。

6、生活的积淀越厚实,鲜活的语言便容易喷发出深刻的思想和丰厚的意蕴。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示【满分作文一】【满分作文一】那儿,绽满友谊的鲜花那儿,绽满友谊的鲜花(2013年广东中考满分作文)我在深渊里哭泣,黑暗无底,谁人又轻声歌吟;我在青春中忘情,人生无题,谁人又予我潜移;我在树梢上不语,状似无意,谁人又静候聆听。一我与辛打小便住在这冗长的弄堂,每天看着日之朝暮,或是听着鸟之鸣啼。我们每天、每天地擦过同一处潮湿高墙间墨绿色的苔,穿过同一簇人家门前娉婷的扶桑花,行过同一条斜阳温柔崩塌的路,不曾多想那无常的云野何时变迁。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示JP2被废

7、弃多年的老院里,我们躺在比自己老得多的矮小皂角树下,儿时的风揣着诗意的秋色掸落树梢上美人的粉唇,将冷清的院子铺成柔情的胭脂色。“只有我们知道这儿哩。”辛眯着眼睛笑,那是水葱一般姣好的。落花似是唇瓣轻柔的一吻,颊上一阵痒,我扭了扭头。辛自躺下后便有多时没吭一声,我亟亟唤她:“辛、辛。”她背对着我,并不吭声,我看不清她的神色。我又唤她:“辛、辛。”她忽地转过身来,用两只手搭成个喇叭对着我大喊:“我在、我在!”首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示二四月的木棉花摇摇欲坠,却执拗得像是个含泪的妇人,在枝丫上唱着盼君归来的歌。我与辛的争执持续了三天之久,就像一朵妖娆而婀娜的花莫名其妙地开在了极

8、地里的铁树上。我坐在小小的矮凳上,用手指轻轻抠着老树的表皮,然后看着满地木皮屑,感到莫名的惶恐。老院里依旧透着一股隔世般的清凉,我将脸埋在双手间,也许再多一点点荫庇,我便能在午后的日光下安然睡去。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示也许是幻觉,细碎的脚步声渐渐明显。幻觉冲我凉凉地开口:“喂。”我没抬头。幻觉又说:“喂,叫你呢!”我终于直起身来深吸了一口气,抬眼望着辛。她突然神色大变,急急地指指上面,语无伦次了:“哎呀,你快闪开,那什么要掉下来了!”我茫然地抬头。后来,我捂着发疼的额头一边用脚使劲蹂躏着让我中奖的硕大的木棉花,一边龇着牙说:“谢谢你善意的提示啊,就是晚了点。”辛幸灾乐

9、祸地笑了,却笑得很甜,几秒钟后,她成了第二个中奖的幸运儿。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示那儿,就是那儿,是我与辛一起玩耍、一起疯狂、一起嬉笑怒骂的故居,与这个时尚的城市相比,尽管它是如此破烂不堪,但因为有了这些鲜活的友谊,那儿,早已成了我永远的精神乐园。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示点评:这篇文章偏重描绘,走的是“细”的路线。工笔细描优美的环境,是本文的一大亮点,大段大段优美的环境描写,不仅能为文章增添一种温馨的气氛,还为写作找到了一个极佳的切入角度,大大提升了文章的境界。文字的感染力还源于多种修辞的综合运用、形象传神的用词;以短句为主,偶杂以长句配合,也增

10、强了文字的表现力,读来有气势,同时又感受轻松愉快的美。这样的极致的语言美,配上这样单纯清新的友情瞬间,值得反复咀嚼。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示【满分作文二】【满分作文二】我和母亲一起牵手(2009年广东中考满分作文)很小的时候,母亲便牵着我的手,教我学会了走路。从此,母亲便牵着我的手走过石桥,走过石径,走过岁月。转眼间,我七岁了。母亲又牵着我的手把我送进了学堂。依稀记得当时母亲的手好白皙,好柔软。牵着母亲温暖而有力的大手,幸福的感觉彻底淹没了我。尽管我学会走路了,但我总找出各种理由牵母亲的手。直到那一次,我发誓再也不牵母亲的手了。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作

11、文展示那是一个怎样的秋日啊,天高气爽,万里无云。当母亲牵着我的手走过村头的小桥,我突发奇想,要母亲牵着我的手飞过去。在我陶醉在奔跑的狂喜中时,母亲突然大叫了一声,踉踉跄跄停了下来,脸上显得非常痛苦,好像眼泪都要流下来了。原来母亲的手被我在狂跑中拉脱臼了。望着医生给母亲治疗时母亲那痛苦的表情,年幼的我似乎感觉到无比的心疼,自此我便暗下决心:再也不让母亲牵我的手了。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示时间的车轮在快速旋转,我慢慢地长大了,我也真的再也没有和母亲牵过手了。在异地求学的我,偶尔也会想起母亲,想起童年的点点滴滴,但没有想过母亲牵我走过的那段日子。直到有一天,我看到一位年轻的母

12、亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时,岁月的风铃摇醒了我沉睡的记忆,我的心不禁被震住了。久违的感动又被唤醒,我不禁热泪盈眶,在泪光盈盈中,我有一种想回家和母亲牵手的冲动。回到家中,我和母亲相互凝视了许久,母亲高兴地说我长大了,我发现母亲也明显苍老了许多,“丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕。”我放下行李,牵着母亲的手轻轻地说:“妈,我们出去走走吧!”母亲显得有些惊讶,然后很高兴地和我出去了。首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示又是村头的小桥,又是当年的母亲,母亲的手也一如当年一样温暖而有力,却不再白皙、柔软,她的皮肤黝黑而粗糙,有的地方还有一道道裂口,结满了厚厚的茧。牵着母亲的手,摸着她那嶙峋的瘦骨,我仿佛触摸到的不是她的手,而是她大半辈子的沧桑。就这样,母亲和我一起牵着手,度过她近年来最愉快的一天,我想说:“妈妈,我要您每天都快乐,我要和您一起牵着手,走过四季,走过风雨!”首页首页末页末页中考满发作文展示中考满发作文展示点评:有情感的语言感情真挚,它是心灵中流淌出来的清泉;有情感的语言感情浓郁,它的抒情带上了浓浓的情愫;有情感的语言表达灵动,它是内心世界酣畅淋漓的宣泄。本文就具有这样的特点,考生抓住母亲牵着自己的手走过村头小桥这一生活化的细节,具体抒写自己对母亲的深情,十分感人。这是一篇很感人的考场佳作,读过之后让人觉得很有生活情境,韵味绵长。首页首页末页末页谢谢!谢谢!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(作文技法指导(六)-语言技巧课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|