1、8 洗澡教学目标 ： 1、通过回忆观察，抓住洗澡时的动态，场景等特点，创造性地表现生活中有相同特点的场景。 2、让学生学会体验生活，热爱生活，表现生活。 3、培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net的记忆力，想象力和丰富的表现力。 4、培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net多角度观察事物和思考的能力。 教学重点难点： 1、抓住洗澡的特点大胆想象。 2、各种方法，突出洗澡的趣味性。教学准备；课件教学时间；2课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学。 二、欣赏 感悟 畅想 1、观察，说一说自己洗澡的趣事。 2、作出洗澡的动作，问：老师在做什么？ 3、观察，讨论，交流。 观看，分析动物洗澡
2、的录像片。 4、欣赏范画，谈感受。 还有哪些东西可以洗澡？启发学生多角度地表现洗澡情节。 5、思考如何表现。 要求： （ 1 ）先体验洗澡时的情绪，选择表现方式。 （ 2 ）再用不同方式对主题进行表现。 第二课时 三、体验 表现 创新 1、自由组合，完成作品。 2、学生充分发挥自己的特长，自由，快乐，创造性地进行表现。 （1）结合成小组。 （2）根据大家的特长，爱好选择表现方式。 （3）筹备，完成。 3. 巡视，及时指导。 四、展示与评价。 1、让学生在愉快的气氛中充分展现自己的想法。 2、展示，表演。 3、组织活动，营造气氛。 五、课后小结。 让学生能学会简单的评述，并相互起到推动作用。 用一两句话对同学的作品发表看法。 六、教学反思： 通过学习洗澡这一课，让学生学会体验生活，热爱生活，表现生活。培养学生的记忆力、想像力和丰富的表现力.。
