初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4175581 上传时间:2022-11-17 格式:PPT 页数:14 大小:1.41MB
下载 相关 举报
初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt_第1页
第1页 / 共14页
初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt_第2页
第2页 / 共14页
初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt_第3页
第3页 / 共14页
初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt_第4页
第4页 / 共14页
初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、画正多边形画正多边形稔田中学稔田中学:陈平陈平主要内容主要内容 1、用量角器等分圆。、用量角器等分圆。2、用尺规等分圆(介绍正方形、正八用尺规等分圆(介绍正方形、正八边形、正六边形、正三角形、正十二边边形、正六边形、正三角形、正十二边形的画法)。形的画法)。用量角器等分圆用量角器等分圆依据:依据:在同在同圆中,相等圆中,相等的圆心角所的圆心角所对的弧相等。对的弧相等。画法画法:作相作相等的圆心角等的圆心角可以等分圆。可以等分圆。作半径为作半径为R的正的正n边形边形用尺规等分圆用尺规等分圆1、画正四、八边形、画正四、八边形用尺规等分圆用尺规等分圆2、画正六、三、十二边形、画正六、三、十二边形例例

2、1 已知半径为已知半径为R的的 A,用多种工具多种方法作出用多种工具多种方法作出圆内接正三角形。圆内接正三角形。A画法一:画法一:1、用量角器画圆心角、用量角器画圆心角DAB=1200,BAC=1200。2、连接、连接CB、BD、DC,则则BCD为圆为圆内接正三角形。内接正三角形。画法二:画法二:1、用量角器画圆心角、用量角器画圆心角CAE=1200;2、在、在 A上用圆规截取弧上用圆规截取弧ED=弧弧DC;3、连接、连接CD、DE、EC,则,则CDE为圆内接正为圆内接正三角形。三角形。画法三:画法三:1、作直径、作直径AD;2、以、以A为圆心,以为圆心,以OA为半径画弧,交为半径画弧,交 O

3、于于B,C.3、连接、连接DB,BC,CD,则,则BCD为圆内接正三角为圆内接正三角形形。DAOBC画法四:画法四:1、作直径、作直径AD;2、分别以、分别以A,E为圆心,为圆心,OA为半径画弧与为半径画弧与 O分分别相交于别相交于D,E,B,C;3、连接、连接AB,BC,CA,则则ABC为所求的正三角为所求的正三角形形。例例2、如图表示某广场中心花坛的平面图,准、如图表示某广场中心花坛的平面图,准备在圆形花坛内种植备在圆形花坛内种植6种不同颜色的花卉,为种不同颜色的花卉,为了美观,要使同色花卉集中在一起,并且各色了美观,要使同色花卉集中在一起,并且各色花卉的种植面积相等,请你帮助设计出一种种

4、花卉的种植面积相等,请你帮助设计出一种种植方案,画在图上。植方案,画在图上。方案一、用圆规把圆方案一、用圆规把圆6等分即可等分即可方案一方案一方案二方案二方案二、如图所示方案二、如图所示例例3、某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种四种颜、某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种四种颜色的花,为了便于管理和美观,相同颜色的花集中色的花,为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植,且每种颜色的花所占的面积相同。现征集设种植,且每种颜色的花所占的面积相同。现征集设计方案,要求设计的图案成轴对称图形或中心对称计方案,要求设计的图案成轴对称图形或中心对称图形,请在下面的圆中画出三种设计图案。图形,请在下面的圆中画出三种设计图案。总结:总结:要作半径为要作半径为R的正的正n边形,只要把边形,只要把半径为半径为R的圆的圆n等分即可等分即可。画正多边形的两种方法:画正多边形的两种方法:1、用量角器等分圆用量角器等分圆(依据是相等的圆(依据是相等的圆心角所对的弧相等);心角所对的弧相等);2、用尺规等分圆用尺规等分圆(对于一些特殊的正(对于一些特殊的正n边形,可以用直尺和圆规作出图形)。边形,可以用直尺和圆规作出图形)。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(初中九年级(初三)数学课件 画正多边形.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|