1、替人民做事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。为人民服务：毛泽东简介毛泽东简介毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭韶山冲人。他是中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。演讲和演讲词：演讲和演讲词：在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动
2、的要求而定，力求中心明确，在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。抒情，力求条理清楚不繁杂。演讲词的特点：演讲词的特点：一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。度，听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明
3、确努力的理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字里行间都应该倾注作者的以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字里行间都应该倾注作者的真情实感。真情实感。张思德，张思德，19151915年出生于四年出生于四川省贫苦农民家庭。川省贫苦农民家庭。19331933年加年加入红军。中共中央警备
4、团战士。入红军。中共中央警备团战士。19351935年，他跟随红军退出根据年，他跟随红军退出根据地，开始长征，负过伤。地，开始长征，负过伤。19371937年年1010月，张思德加入了共产党，月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产是一个忠实为人民服务的共产党员。党员。19441944年，张思德接受上年，张思德接受上级的烧炭工作。级的烧炭工作。9 9月月5 5日带领日带领4 4个个战士到安塞县烧炭。中午时分，战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年在窑里牺牲。时年2929岁。岁
5、。张思德简介张思德简介鸿毛 鼎 铭 追悼会 哀思hngdng mngdoi s解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：本来有的。固：本来。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所：处所，地方。理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。思念的感情。分五层讲；意思分别是：1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。2、指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。3、指出我们要为人民的利益坚持
6、好的，改正错的。4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。答：听众是根据地的军民；围绕的中心是：为人民服务。思考讨论：思考讨论：演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？么？为人民服务(毛泽东)演讲人：毛泽东听众：根据地军民背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。中心中心为人民服务一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。内容内容二、张思德的死比泰山还重。三、我们要坚持好的、改正错的。四、为人民利
7、益而死，死得其所。五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。语言：语言：准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚练习：一、看拼音，写汉字。isxngwnglyhngmo（）（）（）（）二、填空。1、演讲词的特点有_、_、_。2、为人民服务是毛泽东同志在_追悼会上所作的演讲词。其中心论点是_。三、找出你喜爱的格言警句摘抄到写作素材本中。哀思哀思 兴兴 旺旺 利利 益益 鸿鸿 毛毛针对性针对性 启发性启发性 感染性感染性张思德张思德为人民服务为人民服务 第一段有几句话？每句写什么？谁为人民服务？第一段有几句话？每句写什么？谁为人民服务？分别说队伍的性质、任分别说队伍的性质、任务务 、这次追悼的人物。、这次追悼的人
8、物。有三句。有三句。说说八路军、新四军等等你知道说说八路军、新四军等等你知道的为解放人民而不惜流血牺牲的的为解放人民而不惜流血牺牲的事例。事例。学海导航（第二段）1、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。3、你怎样理解司马迁的话？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死，有价值，有意义，比泰山还重，有的人的死无价值，无意义，比鸿毛还轻。小结小结：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得：这一段是讲革命者对生死的看法，
9、人要死得有意义，有价值，揭示了革命的人生观。有意义，有价值，揭示了革命的人生观。学海导航（第三段）1、这段是围绕哪句话论述的？我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。2、是怎样围绕这句话论述的？通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。三层意思：1总说我们是为人民服务的，不怕别人批评；2阐述任何人都可以指出我们工作中的不足或缺点；3只要对人民有好处，我们就去做。3、因为我们是为人民服务的照你的办。这段话讲了几层意思，你怎样理解这段话？用多数关联词使一句紧扣一句，层层递进，联系非用多数关联词使一句紧扣一句，层层递进，联系非常紧密。先讲不常紧密。先讲不
10、 怕批评，再讲不讲究批评的对象和怕批评，再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。符合人民的利益。学海导航（第四段）1、“共同的革命目标”是什么？解放全民族，完全、彻底为人民服务 2、为实现这一革命目标应该怎样做？“不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护”第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”；二是要避免不必要的牺牲。
11、第第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。3、分几层？各层层意：我们我们“为了一个共同的革命目标，走到一为了一个共同的革命目标，走到一起来了起来了”这个目标是什么？为什么说我们这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所为人民而死，就是死得其所?目标是彻底地、完全地为人民的利益工目标是彻底地、完全地为人民的利益工作；因为我们的目标作；因为我们的目标 是为人民服务。是为人民服务。学海导航（第五段）学海导航（第五段）1 1、我们要为什么人开追悼会？（、我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？）不管是谁死了，只要他是做过一些有益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。2 2、开追悼会
12、的意义是什么？、开追悼会的意义是什么？寄托哀思，使整个人民团结起来。品味语言：品味语言：1 1、谈谈加点词的含义：我们这个队伍完全是为着、谈谈加点词的含义：我们这个队伍完全是为着解放解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。人民的，是彻底地为人民的利益工作的。2 2、找一找文中关联词，谈谈这些关联词的作用。、找一找文中关联词，谈谈这些关联词的作用。(以第三段为例以第三段为例)。“完全”，就是百分百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。“彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。本文通过悼念张思德，讲为人民本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。结起来，打败日本侵略者。中心思想
