《创新意识与社会进步》课件完美版1.ppt

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1、2019届第一轮复习政治生活届第一轮复习政治生活第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步【高考考点高考考点】1 1、辩证的否定观:、辩证的否定观:辩证否定辩证否定 形而上学否定观形而上学否定观2 2、唯物辩证法与创新意识:、唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用创新的社会作用【思维导图思维导图】含义关系方法论对立方法论实质特点含义辩辩证证否否定定观观是事物自身的否定自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己自己否定自己,自己发展自己。形形而而上上学学否否定定观观辩证的否定是发展的环节是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭

2、亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。扬弃扬弃。既肯定又否定,既克服又保留必须树立创新意识树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。既要既要尊重书本知识,尊重权威尊重权威,又要立足实践,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。创新意创新意识与社识与社会进步会进步辩 证 法的 革 命批 判 精神 与 创新意识辩证法从本质上看是批判的、革命的和创新的是批判的、革命的和创新的辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新

3、就创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。要有批判和发展。密切关注变化发展的实际,敢于突破突破与实际不相符合的成规陈说成规陈说,敢于破除破除落后的思想观念。思想观念。注重研究新情况研究新情况,善于提出新问题提出新问题,敢于寻找新寻找新思路思路,确立新观念确立新观念,开拓新境界开拓新境界。创新的社会作用世界是物质的,物质世界是运动、变化和发展的考点一、辩证否定观考点一、辩证否定观内容内容阐释阐释含义含义辩证否定是事物辩证否定是事物自身的否定自身的否定,即,即自己否定自己,自己发展自己自己否定自己,自己发展自己特点特点辩证否定是辩证否定是发展的环节发展的环节,是实现新事物产生,是实现

4、新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;和促使旧事物灭亡的根本途径;是联系的环节是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础自己存在和发展的基础实质实质“扬弃扬弃”。是。是既肯定又否定,既克服又保留既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素是旧事物中积极合理的因素1全面理解辩证否定观全面理解辩证否定观 P75-76P75-76辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观否定的动力否定的

5、动力事物事物自身的自身的否定否定外力的外力的否定否定否定同发展否定同发展和联系的关和联系的关系系否定是否定是联系和发展联系和发展的环节的环节把否定看成把否定看成联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止否定与肯定否定与肯定的关系的关系实质是实质是“扬弃扬弃”,即即:既肯定又否定、既肯定又否定、既克服又保留既克服又保留要么肯定一切,要么否定一切要么肯定一切,要么否定一切2三角度区分辩证否定观与形而上学的否定观三角度区分辩证否定观与形而上学的否定观判断:新常态是新事物对旧事物的根本否定。判断:新常态是新事物对旧事物的根本否定。判断:辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中判断:辩证否定的思维方

6、法就是在绝对不相容的对立中思维。思维。提示提示辩证否定是发展的环节,也是联系的环节,新辩证否定是发展的环节,也是联系的环节,新事物是对旧事物的辩证否定,是既克服又保留,即事物是对旧事物的辩证否定,是既克服又保留,即“扬弃扬弃”。提示提示辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃”。辩证的否定是既。辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。在绝对不相容的对立中思维肯定又否定,既克服又保留。在绝对不相容的对立中思维是要么肯定一切,要么否定一切,是形而上学的思维方法是要么肯定一切,要么否定一切,是形而上学的思维方法。判断:创新就是要敢于否定权威,破除一切传统思想观判断:创新就是要敢于否定权威,破除一切

7、传统思想观念。念。判断:只要创新就能推动事物的发展。判断:只要创新就能推动事物的发展。提示提示创新要正确对待权威,不迷信权威,敢于质疑创新要正确对待权威,不迷信权威,敢于质疑权威的学说,但不是全盘否定权威。创新要密切关注变化权威的学说,但不是全盘否定权威。创新要密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,但不是破除一切传统思想观念。于破除落后的思想观念,但不是破除一切传统思想观念。提示提示推动事物向前发展必须创新,但创新不一定都推动事物向前发展必须创新,但创新不一定都能促进事物发展。创新能否促进事物发展还

8、要看创新是否能促进事物发展。创新能否促进事物发展还要看创新是否遵循事物发展的客观规律。遵循事物发展的客观规律。1(2015浙江高考浙江高考)现行现行GDP核算体系,不能反映自然资源对经核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费。最近,环保部启动绿色,环保部启动绿色GDP2.0核算体系的研究工作,并确定明年进行核算体系的研究工作,并确定明年进行新核算体系试点。这一举动表明新核算体系试点。这一举动表明()意识活动具有目的性和自觉选择性意识活动具有目的性和自觉选择性任何事物之间都是相互联系的任何事物之间

9、都是相互联系的辩证的否定是事物发展的环节辩证的否定是事物发展的环节上层建筑对经济基础具有反作用上层建筑对经济基础具有反作用AB C D解析:解析:选选D用绿色用绿色GDP2.0核算体系代替现行的核算体系代替现行的GDP核算体系,其目的就是核算体系,其目的就是要突出自然资源对经济发展的贡献,明确生态环境恶化带来的损失和自然资源的要突出自然资源对经济发展的贡献,明确生态环境恶化带来的损失和自然资源的耗费,这体现了意识活动的目的性和自觉选择性,同时也体现了辩证的否定是事耗费,这体现了意识活动的目的性和自觉选择性,同时也体现了辩证的否定是事物发展的环节,物发展的环节,符合题意;事物联系具有普遍性,但联

10、系是有条件的,不能符合题意;事物联系具有普遍性,但联系是有条件的,不能认为任何事物之间都是相互联系的,认为任何事物之间都是相互联系的,说法错误;材料没有体现上层建筑对经济说法错误;材料没有体现上层建筑对经济基础的反作用,基础的反作用,与题意无关。故选与题意无关。故选D项。项。2(2016江苏高考江苏高考)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,

11、为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是()要树立辩证的否定观要树立辩证的否定观要坚持共性与个性相统一要坚持共性与个性相统一创新推动社会制度的变革创新推动社会制度的变革矛盾的特殊性寓于普遍性之中矛盾的特殊性寓于普遍性之中A B C D解析:解析:选选A手工艺大师的行为是不断创新的表现,体现了辩证否定观,手工艺大师的行为是不断创新的表现,体现了辩证否定观,符符合题意。手工艺大师看到了国际流行的私人定制与传统工艺制作的共性,坚持了合题意。手工艺大师看到了国际流行的私人定制与传统工艺制作的共性,坚持了共性与个性的统一,共性与个性的

12、统一,符合题意。符合题意。在材料中没有体现,舍去。矛盾的普遍性寓在材料中没有体现,舍去。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,于特殊性之中,说法错误。故选说法错误。故选A项。项。3(2013四川高考四川高考)“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手手雷雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该,严重影响身心健康。对此,我们应该()正视手机控制社会的事实正视手机控制社会的事实适度使用,防止矛盾的转化适度使用,防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展辩证否定手机功能的拓展创

13、新科技,消除人性的弱点创新科技,消除人性的弱点A B C D解析:解析:选选C使用手机成瘾会影响人的身心健康,说明要坚持适使用手机成瘾会影响人的身心健康,说明要坚持适度原则,度原则,正确;材料显示智能手机在方便人们生活的同时,也带正确;材料显示智能手机在方便人们生活的同时,也带来了一系列社会问题,说明对待手机功能的拓展,要坚持辩证否定来了一系列社会问题,说明对待手机功能的拓展,要坚持辩证否定观,观,正确;正确;夸大了手机的影响;夸大了手机的影响;错误,矛盾具有普遍性,人错误,矛盾具有普遍性,人性的弱点不可能被消除。故选性的弱点不可能被消除。故选C项。项。4.(2011海南卷25)阅读材料,完成

14、下列问题。1973年,某企业生产的玩具产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、价格昂贵等原因而严重滞销,企业濒临破产。很多员工建议放弃生产“芭比娃娃”而转产,但一位年轻人极力反对并建议为“失败产品”创办博物馆。“这绝对不行,这不是自曝家丑吗?”企业总裁立即明确表示反对。但这个年轻人据理力争并最终设法说服了总裁。不久,陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产品”的博物馆,迎来了络绎不绝的参观者。在此后的3个月里,年轻人全身心地“泡”在博物馆里,听取参观者对“失败产品”的见。他收集的500多条意见反映了消费者的需求,令企业总裁惊喜不已。相关部门根据这些见改进产品设计式样,调整产品价格,提高产品质量,开拓新的市

15、场,企业很快打了一漂亮的翻身仗。此后的12年间,公司年业绩从4 200万美元飙升到10亿美元。今天,“芭比娃娃”已不仅是一种玩具产品的商标,而且是流行时尚、成功品牌的代名词,那位“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的年轻人也被誉为“芭比之父”。(3)结合材料,根据辩证否定原理谈谈结合材料,根据辩证否定原理谈谈“芭比之父芭比之父”获得成功给我们获得成功给我们的启迪。的启迪。(7分分)【答案答案】辩证的否定是既肯定又否定,既克服又辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。辩证的否定观要求必须树立创新意识。保留。辩证的否定观要求必须树立创新意识。(3分分)“芭比之父芭比之父”敢于提出与众不同的建议,说敢

16、于提出与众不同的建议,说明要明要具有批判性思维具有批判性思维。(2分分)“芭比之父芭比之父”注重收注重收集产品意见和市场需求信息,说明要集产品意见和市场需求信息,说明要注重研究新注重研究新情况,寻找新思路情况,寻找新思路。(2分分)考点二、唯物辩证法与创新意识考点二、唯物辩证法与创新意识世世界界观观基本内涵:基本内涵:革命批判精神与创新意识的关系:革命批判精神与创新意识的关系:理理论论依依据据任何事物对任何事物对它产生的那个时代和那些条件它产生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;来说,都有它存在的理由;但是但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说对它自己内部逐渐发展起来的新的

17、、更高的条件来说,它就变成过,它就变成过时的和没有存在的理由了;时的和没有存在的理由了;它不得不它不得不让位于更高的阶段让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡方方法法论论 破破旧旧立新立新1正确理解辩证法的革命批判精神与创新意识正确理解辩证法的革命批判精神与创新意识 P76-77P76-77世界观世界观基本内涵:基本内涵:辩证法在对现存事物的辩证法在对现存事物的肯定的理解中肯定的理解中同时同时包包含含对现存事物的对现存事物的否定的理解否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理,即对现存事物必然灭亡的理解;解;辩证法对每一种既成的形式都是辩证法对每一种

18、既成的形式都是从不断的运动中从不断的运动中,因而也是因而也是从它的暂时性方面从它的暂时性方面去理解;去理解;辩证法不崇拜任何辩证法不崇拜任何东西,按东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的其本质来说,它是批判的、革命的和创新的革命批判精神与创新意识的关系:革命批判精神与创新意识的关系:创新是对既有理论、实创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展践的突破,要创新就要有批判和发展理论依据理论依据方法论方法论破破 旧旧密切关注密切关注变化发展着的实际变化发展着的实际,敢于,敢于突破与实际不相符突破与实际不相符合的成规陈说合的成规陈说,敢于,敢于破除落后的思想观念破除落后的思想观念立

19、立新新注重注重研究新情况研究新情况,善于,善于提出新问题提出新问题,敢于,敢于寻找新思路寻找新思路,确立新观念,开拓新境界确立新观念,开拓新境界1正确理解辩证法的革命批判精神与创新意识正确理解辩证法的革命批判精神与创新意识 P76-77P76-775(2015浙江高考浙江高考)漫画漫画乌鸦喝水乌鸦喝水(作者薛宏作者薛宏)提醒我们,做提醒我们,做工作办事情要工作办事情要()兢兢业业脚踏实地埋头苦干兢兢业业脚踏实地埋头苦干避免囿于经验的习惯性思维避免囿于经验的习惯性思维注重研究新情况寻找新思路注重研究新情况寻找新思路果断抓住时机促成质的飞跃果断抓住时机促成质的飞跃AB C D解析:解析:选选C漫画

20、主要告诉我们乌鸦坚守传统的经验,思维僵化漫画主要告诉我们乌鸦坚守传统的经验,思维僵化,没有创新的精神和意识,所以,没有创新的精神和意识,所以符合题目要求。符合题目要求。强调了脚踏强调了脚踏实地埋头苦干,实地埋头苦干,强调了抓住时机促成事物的飞跃,都与漫画主旨强调了抓住时机促成事物的飞跃,都与漫画主旨无关,排除。故选无关,排除。故选C项。项。2全面理解创新全面理解创新 P78-79P78-79创新包括创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新;新及其他创新;它们之间的它们之间的关系是关系是:理论创新是指导,制度创新是:理论创新是指导,制度创新是保

21、障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分相互促进,密不可分(1 1)是什么?(内容)是什么?(内容)P79P79(2 2)为什么?(哲学依据)为什么?(哲学依据)P79P79唯物论唯物论物质决定意识,要求我们一切从实际出发。物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际是不断变化发展客观实际是不断变化发展的,我们必须发扬的,我们必须发扬创新精神创新精神;坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求我们坚持实事求这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、是与解放思想的统一,与时俱

22、进、开拓创新开拓创新认识论认识论认识的反复性、无限性和上升性认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,要求我们与时俱进,开拓创新开拓创新,在实践,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理辩证法辩证法事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。生和旧事物的灭亡。只有只有创新创新,才能实现事物的发展;,才能实现事物的发展;辩证否定是发展的环节,辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们必须是实现发展的根本途径,要求我们必须树立树立创新意识创新意识

23、;辩证法的本质是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判辩证法的本质是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判性思维性思维要求我们要求我们树立创新意识树立创新意识,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界新境界创新的基本要求:一是要创新的基本要求:一是要有科学理论的指导有科学理论的指导;二是要;二是要从实际出发从实际出发;三是;三是提出新的创意提出新的创意,解决新的问题解决新的问题;青年学生要青年学生要增强自身的创新能力增强自身的创新能力,关键是要,关键是要培养自己培养自己的创造性思维的创造性思维。要。要善于发现问题善于发现问题;要;要敢于超越敢

24、于超越;要;要积累积累知识,把握已知规律知识,把握已知规律;要;要经得起实践的考验经得起实践的考验(3 3)怎么办?(基本要求)怎么办?(基本要求)P79P79作用作用表现表现推动社会生产力的推动社会生产力的发展发展(经济角度经济角度)创新创新更新了人们的生产工具更新了人们的生产工具,促进了,促进了生产技生产技术术的进步,提高了的进步,提高了劳动者的素质劳动者的素质,开辟了更,开辟了更广阔的劳动对象广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展,推动了社会生产力的发展推动生产关系和社推动生产关系和社会制度的变革会制度的变革(政政治角度治角度)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的实践基础上的理论创新是

25、社会发展和变革的先导先导。通过理论创新推动制度创新、科技创。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新新、文化创新以及其他各方面的创新推动人类思维和文推动人类思维和文化的发展化的发展(文化角文化角度度)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新创新,在推动科技发展的同时,也使得,在推动科技发展的同时,也使得人类人类思维的能力和水平不断提高思维的能力和水平不断提高;人类文化的发;人类文化的发展是展是通过创新实现的通过创新实现的3正确理解创新的社会作用正确理解创新的社会作用 P78-79P78-79方法技巧方法技巧两种方法区分创新的三个社

26、会作用两种方法区分创新的三个社会作用(1)侧重点法侧重点法创新推动生产力的发展创新推动生产力的发展指的是指的是对经济发展的作用对经济发展的作用;对生产关系和社会制度对生产关系和社会制度主要集中在主要集中在政治、制度层政治、制度层面;面;创新对人类思维和文化的作用创新对人类思维和文化的作用则表现在则表现在文化、精文化、精神方面。神方面。(2)领域法领域法判断:创新就是否定一切。判断:创新就是否定一切。判断:丰富的专业知识是创新思维的源泉,丰富的实践判断:丰富的专业知识是创新思维的源泉,丰富的实践经验必然促进思维创新。经验必然促进思维创新。判断:创造性思维能检验和发展真理。判断:创造性思维能检验和

27、发展真理。提示提示创新是指在科学理论的指导下,面对实践中的新情况,创新是指在科学理论的指导下,面对实践中的新情况,敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切况的旧观点、旧思想进行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切东西,对于旧事物中合理的、科学的东西仍需继承。东西,对于旧事物中合理的、科学的东西仍需继承。提示提示创新思维的源泉是社会实践,丰富的生活经验对创新具创新思维的源泉是社会实践,丰富的生活经验对创新具有重要意义,但非必然。有重要意义,但非必然。提示提示只有实

28、践才能检验和发展真理。只有实践才能检验和发展真理。判断:制度创新决定着事物发展的进程。判断:制度创新决定着事物发展的进程。判断:科技创新以思想观念的创新为先导。判断:科技创新以思想观念的创新为先导。提示提示制度属于意识范畴,是主要矛盾而非制度创新制度属于意识范畴,是主要矛盾而非制度创新对事物发展进程起决定作用。对事物发展进程起决定作用。提示提示实践基础上的理论创新是科技创新的先导。实践基础上的理论创新是科技创新的先导。判断:创新是推动社会发展的根本动力。判断:创新是推动社会发展的根本动力。判断:只有理论创新才能推动社会发展。判断:只有理论创新才能推动社会发展。提示提示实践基础上的理论创新是社会

29、变革的先导,但实践基础上的理论创新是社会变革的先导,但非根本动力。非根本动力。提示提示实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。支持。6(2016全国卷全国卷)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了基地等,部署完成了78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取台套北斗终端,产品商业

30、性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明明()转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现不断发展的社会需要是科技创新的重要动力不断发展的社会需要是科技创新的重要动力科技创新以思想观念的创新为先导科技创新以思想观念的创新为先导科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A B C D解析:解析:选选A打造北斗卫星导航功能型平台,建成应用系统和产业技术创新基地,部署完成打造北斗卫星导航功能型平台,建成应用系统和产业技术创新基地,部署完成

31、78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用,这是通过科技创新转化为生产力的体现,台套北斗终端,产品商业性开发应用,这是通过科技创新转化为生产力的体现,当选;北斗卫星当选;北斗卫星导航系统在应用中得到进一步完善,表明不断发展的社会需要是科技创新的重要动力,导航系统在应用中得到进一步完善,表明不断发展的社会需要是科技创新的重要动力,当选,答当选,答案为案为A项;实践基础上的理论创新是科技创新的先导,项;实践基础上的理论创新是科技创新的先导,错误;科技创新需要正确对待传统技术,但错误;科技创新需要正确对待传统技术,但非非“总是通过吸收、改造传统技术而实现总是通过吸收、改造传统技术而实现”,错误。错

32、误。7(2015江苏高考江苏高考)中国高铁在发展过程中,有效推进了土木工中国高铁在发展过程中,有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新,中国高铁在赢得国民信任的同时,也逐渐赢得了。通过系统创新,中国高铁在赢得国民信任的同时,也逐渐赢得了国际信誉。截至国际信誉。截至2014年底,中国高铁运营总里程超过一万六千公里年底,中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材料体现的哲理是。材料体现的哲理是()要坚持整体与部分的统一要坚持整体与部分的统一创新推动社会生产力发展创新推动社会生产力发展新事物的力量总

33、是强大的新事物的力量总是强大的自在事物的联系是客观的自在事物的联系是客观的A B C D解析:解析:选选A材料体现了联系的观点、系统优化的方法,体现了材料体现了联系的观点、系统优化的方法,体现了创新的重要成果,创新的重要成果,当选;新事物的力量一开始是弱小的,发展当选;新事物的力量一开始是弱小的,发展过程中也不一定总是强大的,过程中也不一定总是强大的,错误;错误;不是材料所反映的道理。不是材料所反映的道理。故选故选A项。项。8(2017全国卷全国卷)党的十八届五中全会强调,实现党的十八届五中全会强调,实现“十三五十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切时期发展目标,破

34、解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为()发展理念反映了发展实践的曲折性发展理念反映了发展实践的曲折性发展理念正确与否关乎发展实践的成败发展理念正确与否关乎发展实践的成败发展理念变革往往是发展实践变革的先导发展理念变革往往是发展实践变革的先导发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A B C D解析:解析:选选C之所以要树立并贯彻新的发展理念,是因为认识反作用于实践,之所以要树立并贯彻新的发展理念,是因为认识反作用于实践,正确的认识推动实践的发

35、展,错误的认识阻碍实践的发展,发展理念变革是发展正确的认识推动实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,发展理念变革是发展实践变革的先导,实践变革的先导,入选。材料并未体现发展实践的曲折性,入选。材料并未体现发展实践的曲折性,排除。新的发排除。新的发展理念是建立在以往发展理念基础之上的,发展理念变革并非要展理念是建立在以往发展理念基础之上的,发展理念变革并非要“消除消除”以往发以往发展理念的影响,展理念的影响,说法错误。说法错误。9(2017全国卷全国卷)2016年年10月,习近平在主持中共中央政治局月,习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调,当今世界,网络信息技术日新月异,第三十六次

36、集体学习时强调,当今世界,网络信息技术日新月异,全面融入社会生产生活。要强化互联网思维,利用互联网扁平化、全面融入社会生产生活。要强化互联网思维,利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势,推进政府决策科学化、社会治理精准化、公交互式、快捷性优势,推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是共服务高效化。强化互联网思维的依据是()互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度网络信息技术的

37、发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度 网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革A B C D解析:解析:选选C社会存在决定社会意识,互联网思维属于社会意识的范畴,它的强化是因社会存在决定社会意识,互联网思维属于社会意识的范畴,它的强化是因为其适应了当代人们的生产与生活的需要,为其适应了当代人们的生产与生活的需要,正确,正确,错误;衡量一种社会意识先进与错误;衡量一种社会意识先进与否,要看其是否符合社会发展的规律、是否站在最广大人民的立场上,否,要看其是否符合社会发展的规律、是否站在最广大人民的立场上,错误;错误;从网从

38、网络信息技术的作用角度表述了强化互联网思维的依据,当选。络信息技术的作用角度表述了强化互联网思维的依据,当选。10(2018海南卷25)阅读材料,完成下列问题。(18分)2016年11月3日,我国最大推力的新一代运载火新“长征五号”在海南文昌发射成动,火箭运载能力提升了25倍以上,进入国际先进行列。“长征五号”新研产品比例高达90,攻克了大直径箭体结构、大型低温捆绑火等十二大类247项核心关健技术。在“长征五号”研制过程中,我国航天人发扬自力更生、自主创新、锐意进取、顽强拼博的精种,采用全数字化三维设计方法,改善受力设计和焊接工艺,累计开展7000余次、1000余项地面各种试验中国航天事业创建

39、62年来,已建成了种类齐全、配套完整的航天工业体系,先后向9个国家出11颗卫星,与37个国家、4个国际组织签署了121项双边合作协定或者协议,为巴基斯坦、伊朗、土耳其、秘鲁等国提供卫星服务,支持他们防灾减灾,为人类和平利用太空作出了积极贡献。(1 1)运用唯物辩证法关于创新的观点并结合材料,说明我国航天)运用唯物辩证法关于创新的观点并结合材料,说明我国航天人是怎样以创新来推动中国运载火箭实现跨越式发展的。(人是怎样以创新来推动中国运载火箭实现跨越式发展的。(1010分)分)【答案答案】实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动科技的发展。推动科技的

40、发展。航天人航天人创新思维方式,研究新情况、寻找新思路、实现创创新思维方式,研究新情况、寻找新思路、实现创新设计新设计;推进实践创新推进实践创新,攻克了一系列关键技术,推动中国运载火,攻克了一系列关键技术,推动中国运载火箭实现了跨越式发展。箭实现了跨越式发展。涉及涉及考点考点以非选择题形式考查以非选择题形式考查树立创新意识树立创新意识时,通常提供现实时,通常提供现实热点素材分析体现的道理、启示等,有热点素材分析体现的道理、启示等,有“从创新意识角度从创新意识角度分析分析”,也有,也有“给我们树立创新意识的启给我们树立创新意识的启示示”“”“是是如何体现树立创新意识的道理如何体现树立创新意识的道

41、理”的综合考查的综合考查方式。题型涉及方式。题型涉及体现类、措施类、依据类、说明类、分析体现类、措施类、依据类、说明类、分析类类等。等。涉及涉及热点热点最常见的考法是结合我国现阶段一系列重大创新成果最常见的考法是结合我国现阶段一系列重大创新成果的表现,的表现,分析说明批判性思维在创新中的作用分析说明批判性思维在创新中的作用,重大理论重大理论创新和实践创新的作用创新和实践创新的作用,用辩证否定观分析说明正确对待用辩证否定观分析说明正确对待传统文化和外来文化的问题及文化创新的问题传统文化和外来文化的问题及文化创新的问题;当材料涉;当材料涉及及“创新驱动发展战略创新驱动发展战略”“”“如何不断推动如

42、何不断推动创新创新”等时等时可用辩证否定观以及辩证法的革命批判精神和创新意识的可用辩证否定观以及辩证法的革命批判精神和创新意识的知识来回答。知识来回答。热点一科技引领时代发展创新支撑经济体系热点一科技引领时代发展创新支撑经济体系习近平总书记在党的十九大报告中,习近平总书记在党的十九大报告中,1010余次提到余次提到“科技科技”,5050余次提到余次提到“创新创新”,强调创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。提出,强调创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。提出到到20352035年,我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列。据此回年,我国经济实

43、力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列。据此回答答11111212题。题。11我国首颗量子科学实验卫星我国首颗量子科学实验卫星“墨子号墨子号”发射成功。量子通信发射成功。量子通信技术更加准确、灵敏、安全,对于保障国家信息安全,保护商业机技术更加准确、灵敏、安全,对于保障国家信息安全,保护商业机密和个人隐私都有重要意义。这表明密和个人隐私都有重要意义。这表明()经济社会发展的需要是科技创新的重要动力经济社会发展的需要是科技创新的重要动力科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现科技创新的最终目的在于推动经济社会发展科技创新的最终目的在于推动经济社会发展人

44、类对量子技术的认识具有反复性和无限性人类对量子技术的认识具有反复性和无限性A B C D解析:解析:选选A实践是认识发展的动力;人们在实践中不实践是认识发展的动力;人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究,故经济社会发展的需要是科技创新的重要动探索和研究,故经济社会发展的需要是科技创新的重要动力,力,符合题意。实践是认识的目的和归宿;认识从实践符合题意。实践是认识的目的和归宿;认识从实践中来,最终还要回到实践中去;认识世界不是目的,改造中来,最终还要回到实践中去;认识世界不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿,

45、故科技创新的最终目的在于世界才是认识的目的和归宿,故科技创新的最终目的在于推动经济社会发展,推动经济社会发展,符合题意。科技创新是一种批判性符合题意。科技创新是一种批判性的继承,坚持了辩证的否定观,的继承,坚持了辩证的否定观,是不科学的。是不科学的。材料没材料没有体现。故本题选有体现。故本题选A。12“传承不泥古,创新不离宗。传承不泥古,创新不离宗。”中医药界相关专家在谈到屠中医药界相关专家在谈到屠呦呦荣获中国国家最高科学技术奖时表示,中医药原创思维与现代呦呦荣获中国国家最高科学技术奖时表示,中医药原创思维与现代科技结合,将照亮原创性成果的前路,将开拓新的研究领域,将引科技结合,将照亮原创性成

46、果的前路,将开拓新的研究领域,将引领世界生命科学的发展,为中国式办法解决世界医学难题做出贡献领世界生命科学的发展,为中国式办法解决世界医学难题做出贡献。材料蕴含的唯物辩证法道理有。材料蕴含的唯物辩证法道理有()辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系着辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系着创新推动社会生产力、人类思维和文化的发展创新推动社会生产力、人类思维和文化的发展具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓人们对各种事物的认识是一个由浅入深的过程人们对各种事物的认识是一个由浅入深的过程A B C D解析:解析:选选A错误,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是

47、关于事物矛盾问题错误,矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓;的精髓;“传承不泥古,创新不离宗传承不泥古,创新不离宗”表明表明;“将照亮原创性成果的前路,将将照亮原创性成果的前路,将开拓新的研究领域,将引领世界生命科学的发展开拓新的研究领域,将引领世界生命科学的发展”等信息表明等信息表明;不为材料所不为材料所反映。反映。热点二创新国家强劲脉动科技创新改变未来热点二创新国家强劲脉动科技创新改变未来第十九届中国国际高新技术成果交易会第十九届中国国际高新技术成果交易会1111月月2121日在深圳日在深圳闭幕。本届高交会以闭幕。本届高交会以“聚焦创新驱动,提升供给质量聚焦创新驱动,提升

48、供给质量”为为主题,展示的高新技术项目达主题,展示的高新技术项目达10 02010 020项,涉及国家重大科项,涉及国家重大科技专项、战略性新兴产业、供给侧结构性改革、绿色发展技专项、战略性新兴产业、供给侧结构性改革、绿色发展等重点领域。大批项目与新产业高度结合,行业风向标的等重点领域。大批项目与新产业高度结合,行业风向标的作用愈加显著。据此回答作用愈加显著。据此回答13131414题。题。13十九大报告提出十九大报告提出“加快建设创新型国家加快建设创新型国家”,对科技创新提出,对科技创新提出更高要求。重视科技创新的哲学依据是更高要求。重视科技创新的哲学依据是()事物的发展需要辩证的否定事物的

49、发展需要辩证的否定客观事物是不断发展的客观事物是不断发展的创新是社会发展的根本动力创新是社会发展的根本动力创新是一个政党永葆生机的源泉创新是一个政党永葆生机的源泉A B C D解析:解析:选选A创新要求我们用发展的观点看问题,推动事物的前创新要求我们用发展的观点看问题,推动事物的前进上升,进上升,正确;辩证的否定是联系的环节,又是发展的环节,要正确;辩证的否定是联系的环节,又是发展的环节,要求我们树立创新意识,求我们树立创新意识,正确;社会的基本矛盾运动是社会发展的正确;社会的基本矛盾运动是社会发展的根本动力,根本动力,错误;错误;是创新的意义,不是创新的哲学依据。是创新的意义,不是创新的哲学

50、依据。14北斗导航卫星、水下机器人、精密光学仪器、碳纤维及其复北斗导航卫星、水下机器人、精密光学仪器、碳纤维及其复合材料核心技术、云数据加密技术、混合动力新能源电站、大型激合材料核心技术、云数据加密技术、混合动力新能源电站、大型激光光3D打印机等为代表的高技术产品和高新技术成果,是党的十八大打印机等为代表的高技术产品和高新技术成果,是党的十八大以来军民融合体制创新的阶段性成果。军民融合发展体现了以来军民融合体制创新的阶段性成果。军民融合发展体现了()技术创新推动社会生产力的发展技术创新推动社会生产力的发展科技创新推动生产关系和社会制度的变革科技创新推动生产关系和社会制度的变革制度创新推动人类思

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