六年级下册数学试题-负数-157-人教版含答案.docx

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1、六年级下册数学试题-负数-157-人教新课标一、单选题(共2题;共4分)1.大于-5的整数有( )。 A.5个B.10个C.无数个【答案】 C 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】-5是一个负数,大于-5的整数有-4、-3、-2、-1、0、1、2.故答案为:C【分析】由大于-5的整数包括-4、-3、-2、-1、0和所有的正整数,而正整数的个数是无限的,可知大于-5的整数有无数个。2.在-10, ,+2.3,-1,0,-30.5,+62.74, ,-92, 这些数中,负数有( )个,正数有( )个。两个括号应分别填( )。 A.5;5B.4;6C.4;5D.5;4【答案】 D 【考点】正

2、、负数的意义与应用 【解析】【解答】负数有:-10,-1,-30.5, , -92共5个;正数有: , +2.3,+62.74,+ 共4个。故答案为:D【分析】正数前面带有“+”,“+”也可以省略,负数前面带有“-”,“-”不可省略。0不属于正数也不属于负数。二、判断题(共2题;共4分)3.没有最大的正数,也没有最小的负数。( ) 【答案】 正确 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】正数的个数是无限的,负数的个数也是无限的,所以没有最大的正数,也没有最小的负数。故答案为:正确【分析】根据在数轴上,0的左边是负数,0的右边是正数,正、负数的个数都是无限的可以判断该题正确。4.所有的正数

3、都比负数大。( ) 【答案】 正确 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】根据所有的正数都大于0,所有的负数都小于0,可以知道所有的正数都大于负数。故答案为:正确【分析】根据正负数大小的比较可以知道所有的正数都大于负数。三、填空题(共4题;共14分)5.写出点A,B,C,D,E,F表示的数。A_ B_ C_D_ E_ F_【答案】 -0.5;4;-4.5;-3;6.5;3 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】A在0和-1中间即为-0.5,B为4,C在-4和-5中间即为-4.5,D为-3,E在6和7中间即为6.5,F为3。故答案为:-0.5;4;-4.5;-3;6.5;3。【分析

4、】数轴是规定了0点、方向和单位长度的直线,在0点左边所表示的数都是负数;在0点右边所表示的数都是正数。根据各点所在数轴上的位置,即可确定此点所表示的数。6.如果+80m表示小红向北走了80m,那么-70m表示小红向_走了_m。 【答案】 南;70 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】题中规定向北走方向为正,那么与其相反的向南方向则为负,因此-70m表示小红向南走了70米。故答案为:南,70【分析】根据正负数是一对具有相反意义的量,规定向北方向为正,那么向南则为负。7.A地海拔100m,B地海拔-100m,C地海拔-200m,最高的是_地。把这三个地方按海拔从高到低排列是_、_、_。

5、【答案】 A;A地;B地;C地 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】A地海拔100m,B地海拔-100m,C地海拔-200m,A地海拔为正数,B、C地海拔为负数,所以A地海拔最高,-100m-200m,B地要高于C地。故答案为:A;A地;地;地【分析】根据正负数的大小比较:正数都大于负数,绝对值越大的负数越小,可以判断出A、三地海拔的高低。8.把下列各数填入相应的横线上。正数有:_负数有:_【答案】 +3,405,+2.25,0.62, ,14, ;-4.5, ,-78.5,-3.03,-5,-1.1 【考点】正、负数的意义与应用,正、负数大小的比较 【解析】【解答】正数前面常带有一个

6、符号“+”,通常可以省略不写;负数前面带有一个符号“-”,一定不能省略。0既不是正数也不是负数。故答案为:+3,405,+2.25,0.62, + ,14, + ; -4.5, , -78.5,-3.03,-5,-1.1。【分析】根据正数前面的正号可以省略,负数前面的负号不可省略,0既不是正数也不是负数,可以判断出哪些是正数,哪些是负数。四、解答题(共2题;共10分)9.在数轴上表示下列各数。-2.5 +3 【答案】 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【分析】在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序,正数都在0的右边,负数都在0的左边,按照从小到大的顺序在数轴上表示出来即可。10.-1与0之间还有负数吗? 与0之间呢? 和0之间呢?如果有,请你举出例子来。 【答案】 有,-0.5;有,-0.2;有,-0.01。 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】在-1和0之间是还有负数的,且有无数个,比如:-0.5;在-与0之间也是有负数的,也是有无数个,比如:-0.2;在-与0之间也是有负数的,也是有无数个,比如:-0.01。故答案为:有,-0.5;有,-0.2;有,-0.01。【分析】正负数大小比较时,负数0正数;几个负数大小比较时,绝对值越大的数越小。

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