六年级数学下册课件-3.3解决问题的策略练习104-苏教版 11张.pptx

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1、 下面的大长方形是小长方形按比例放大后得到的。分别量出它们的长和宽,写出对应边长的比。大长方形与小长方形长的比是():(),宽的比是():()。3131 下面的大长方形是小长方形按比例放大后得到的。分别量出它们的长和宽,写出对应边长的比。估计一下大长方形与小长方形面积的比是几比几,再算一算,看看你估计得对不对。93=27(cm2)31=3(cm2)27:3=9:1 下面的大长方形是小长方形按比例放大后得到的。分别量出它们的长和宽,写出对应边长的比。估计一下大长方形与小长方形面积的比是几比几,再算一算,看看你估计得对不对。其他平面图形按比例放大后,面积的比又会怎样变化呢?把正方形、三角形和圆分别

2、按比例放大,得到下面的图形。上面的图形分别是按几比几放大的?放大后与放大前图形面积的比各是多少?先量一量、算一算,再把下表填写完整。3:1139:1192:1242:1124:1144:10.5216:10.78512.56比较每个图形放大后与放大前的长度比和面积比,你能发现什么规律?长度比是2:1,面积比是4:1;长度比是3:1,面积比是 9:1两个比的后项都是1,面积比的前项是长度比前项的平方。如果把一个图形按 n1 的比放大,放大后与放大前图形的面积比是()()。n21 在第112页的方格纸上画一个平行四边形,按比例放大,算一算放大后与放大前图形的面积比,看看是不是符合上面发现的规律。回顾探索规律的过程,你有什么收获?还想到了什么?回顾探索规律的过程,你有什么收获?还想到了什么?寻找面积的变化规律,要对放大前后的图形进行比较。要认真观察、比较数据,才能发现规律。长方体、正方体等按比例放大后,体积比和长度比会有什么关系?

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