1、电磁学-直流电路 讲师：苏国强讲师：苏国强11/19/2022一、题型概述一、题型概述11/19/2022本专题考查的内容主要有两个方面：本专题考查的内容主要有两个方面：二、知识梳理二、知识梳理一、实物图和电路图一、实物图和电路图二、电路设计二、电路设计11/19/2022三、题型突破三、题型突破11/19/2022例例1根据下图中给出的电路图连接实物图根据下图中给出的电路图连接实物图 11/19/2022【分析分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次连接每条支路，再把并联的部分串联到相应的位置
2、即可，连接的正极出发依次连接每条支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可，连接过程中要注意滑动变阻器、电流表、电压表的接线柱过程中要注意滑动变阻器、电流表、电压表的接线柱 【点评点评】本题考查了根据电路图连接实物图，关键在于看懂电路图，在连接过本题考查了根据电路图连接实物图，关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉程中，注意各元件的次序，导线不能交叉.【小试身手小试身手】根据电路图连接下列实物图根据电路图连接下列实物图11/19/2022例例2 根据实物连接图画出对应的电路图根据实物连接图画出对应的电路图【点评点评】本题考查了根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电
3、器的连本题考查了根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式接方式 【小试身手小试身手】根据实物图画出对应的电路图根据实物图画出对应的电路图 3.2 题型题型3 电路设计电路设计题型展示题型展示【分析分析】首先分析题意，本题的要点有两个方面：一是明确两灯的连接方式；首先分析题意，本题的要点有两个方面：一是明确两灯的连接方式；二是根据电功率的知识，分析如何利用两个电阻和开关的配合使灯有三个不同二是根据电功率的知识，分析如何利用两个电阻和开关的配合使灯有三个不同的亮度的亮度【小试身手小试身手】如图所示如图所示,电学黑箱中有三个阻值都是电学黑箱中有三个阻值都是10 的电阻的电阻,它们与箱
4、外的四它们与箱外的四个接线柱个接线柱A、B、C、D相连相连.测量任意两个接线柱间的电阻值测量任意两个接线柱间的电阻值(不重复测量不重复测量),发现发现其中有三次测量结果均为其中有三次测量结果均为10,另三次测量结果均为另三次测量结果均为20.请画出黑箱中三个电阻请画出黑箱中三个电阻的连接图的连接图.【解析解析】由题意可知，三次电阻均为由题意可知，三次电阻均为10，另三次电阻均为，另三次电阻均为20,假设假设11/19/2022四、备考指津四、备考指津11/19/2022本节课复习了直流电路作图，重点复习了实物图的连接和电路图的画本节课复习了直流电路作图，重点复习了实物图的连接和电路图的画法、电
5、路设计法、电路设计.探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点考点1：科学探究的七个环节：科学探究的七个环节考点考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点考点3：熔化和凝固图像：熔化和凝固图像知识梳理知识梳理1.提出问题：提出问题：实验的七个环节：实验的七个环节：3.设计实验：设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.4.进行
6、实验与收集证据：进行实验与收集证据：5.分析与论证：分析与论证：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高石蜡的熔化特点：吸热、温度升高6.评估：评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】例例2小聪在小聪在“探究晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录实验中，所用装置如图所示下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：时间时间/min1234567891011温度温度/414345
7、4748484849515355【解析】例例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是）甲装置缺少酒精灯加热是_（填（填“正确正确”或或“错误错误”）的，如果想让实验）的，如果想让实验进行得稍快些，可以进行得稍快些，可以_采用乙装置加热方式的优点是采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是）图丙是 _ （填（填“冰冰”或或“蜡蜡”）的温度随时间变化的图象的温度随时间变化的图象正确正确把试管放在温水中把试管放在温水中物质受热均匀物质受热均匀冰冰【解析】能力突破（规律方法技巧）
8、备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；位置、温度计的位置）；探究固态熔化时温度的变化规律 讲师：刘老师讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点考点1：科学探究的七个环节：科学探究的七个环节考点考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点考点3：熔化和凝固图像：熔化和凝固图像知识梳理知识梳理1.提出问题：提出问题：实验的七个环节：实验的七个环节：3.设计实验：设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁
9、架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.4.进行实验与收集证据：进行实验与收集证据：5.分析与论证：分析与论证：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高石蜡的熔化特点：吸热、温度升高6.评估：评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】例例2小聪在小聪在“探究晶体的熔化规律探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示下表为他记录实验中，所用装置如图所示下表为他记录
10、的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：时间时间/min1234567891011温度温度/4143454748484849515355【解析】例例3如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置的实验装置（1）甲装置缺少酒精灯加热是）甲装置缺少酒精灯加热是_（填（填“正确正确”或或“错误错误”）的，如果想让实验）的，如果想让实验进行得稍快些，可以进行得稍快些，可以_采用乙装置加热方式的优点是采用乙装置加热方式的优点是_（2）图丙是）图丙是 _ （填（填“冰冰”或或“蜡蜡”）的温度随时间变化的图象的温度随时间变化的图象正确正确把试管放在温水中把试管放在温水中物质受热均匀物质受热均匀冰冰【解析】能力突破（规律方法技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；位置、温度计的位置）；
