1、第九课第九课 珍视生命珍视生命新闻直播间 消防安全日交通安全日 地震疏散演练地震疏散演练 火灾疏散演练火灾疏散演练 交通安全讲座交通安全讲座 为什么国家、学校每为什么国家、学校每年都要进行这些主题教育年都要进行这些主题教育或演练活动或演练活动？生命如此宝贵，守住生命，我们才能感受四生命如此宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。幸福的种种可能。第九课第九课 珍视生命珍视生命1.1.在视频中你看到了什么在视频中你看到了什么？2.2.生活中你和你的家人有哪些不健康生活中你和你的家人有哪些不健康 的生活方式？的
2、生活方式？3.3.它们可能给我们它们可能给我们带来带来什么危害？什么危害？4.4.我们应该怎样健康的生活我们应该怎样健康的生活？不健康的生活方式会带来的危害合理饮食合理饮食适量运动适量运动充足睡眠充足睡眠良好良好卫生习惯卫生习惯健康的生活方式健康的生活方式保护视力保护视力定期体检定期体检远离烟酒远离烟酒不滥用药物不滥用药物健康的生活方式健康的生活方式 （1）守护生命首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。P100爱护身体爱护身体非人力可抗拒的非人力可抗拒的自然灾害自然灾害或或人为灾难人为灾难火 灾1.1.当当火灾火灾发生时发生时:2.2.当发生当发生拥挤踩踏拥挤踩踏时时:3.3.遭遇遭遇电梯
3、事故电梯事故时时:4.4.当当交通事故交通事故发时发时:火灾自救火灾自救掩住口鼻，掩住口鼻，迅速有序撤迅速有序撤离离穿过浓烟时，穿过浓烟时，使身体贴近地使身体贴近地面，用湿毛巾面，用湿毛巾捂住口鼻。捂住口鼻。若逃生线路被火封锁，若逃生线路被火封锁，立即退回室内，用打立即退回室内，用打手电、呼叫等方式发手电、呼叫等方式发送求救信号，等待救送求救信号，等待救援。援。踩踏自救踩踏自救电梯自救电梯自救 交通事故自救交通事故自救拨打拨打122122、110110；紧急抢救如迅速止血，处理；紧急抢救如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场
4、等等。度发生，保护现场等等。交通事故拨打交通事故拨打122，报警人应说明：，报警人应说明：1.1.事故的性质事故的性质（轻微、一般、重大、特大）（轻微、一般、重大、特大）2.2.事故的地点事故的地点3.3.事故有没有人员伤亡事故有没有人员伤亡4.4.报警人的电话和车牌号报警人的电话和车牌号爱护身体爱护身体（2）我们需要增强安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102 王者荣耀王者荣耀2017年一季度收入年一季度收入60亿元亿元，为，为全球营收最高的游戏。游戏注册用户破全球营收最高的游戏。游戏注册用户破2亿，一亿，一个皮肤一天就卖了个皮肤一天就卖了1.5个亿。智
5、能手机游戏收入个亿。智能手机游戏收入为为129亿元亿元，同比增长，同比增长57%。第二季度网络游戏收入为第二季度网络游戏收入为238.61亿元，手机亿元，手机游戏收入为游戏收入为148亿元亿元。11月月15日下午，腾讯公布了日下午，腾讯公布了2017年第三季度年第三季度财报，收入财报，收入652.1亿元，同比增长亿元，同比增长61%，第三季，第三季度盈利度盈利170.7亿元亿元，同比增长，同比增长45%。手机游戏给企业带来了巨额利润，手机游戏给企业带来了巨额利润，给我们又带来了什么呢？给我们又带来了什么呢？1313岁男孩玩王者荣耀被骂而跳楼岁男孩玩王者荣耀被骂而跳楼杭州六年级学生毛毛，杭州六年
6、级学生毛毛，2017年年6月月22日周四下午三点日周四下午三点就下课了，但回家啥也没做，就开始捧着手机玩王者荣就下课了，但回家啥也没做，就开始捧着手机玩王者荣耀耀。六点爸爸下班时，他还在玩，学校第二天还要进行考六点爸爸下班时，他还在玩，学校第二天还要进行考试，他一点也没想到要复习，毛毛爸爸很生气，就说了试，他一点也没想到要复习，毛毛爸爸很生气，就说了毛毛几句，毛毛闷声不响，躲去了阳台，没想到几分钟毛毛几句，毛毛闷声不响，躲去了阳台，没想到几分钟后，只听一声闷响后，只听一声闷响毛毛被紧急送去附近医院就诊，判断为髌骨骨折，双毛毛被紧急送去附近医院就诊，判断为髌骨骨折，双大腿股骨骨折。可能会留有严重
7、后遗症，就在毛毛爸爸大腿股骨骨折。可能会留有严重后遗症，就在毛毛爸爸焦头烂额的时候，毛毛居然对爸爸提了一个要求：焦头烂额的时候，毛毛居然对爸爸提了一个要求：“把手机拿来，我要登陆下游戏账号。把手机拿来，我要登陆下游戏账号。”1313岁男孩玩王者荣耀被骂而跳楼岁男孩玩王者荣耀被骂而跳楼毛毛为什么会反映这么激烈？毛毛为什么会反映这么激烈？随着年龄增长、心智发育，随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的我们更加关注自己的内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，做出过激行为，甚至伤害自己的身体。不到满足时，做出过激行为，甚至伤害自己的身
8、体。1.旅游旅游：到大自然中去，感受自然的美。：到大自然中去，感受自然的美。2.读书读书：读书使人智慧：读书使人智慧3.听音乐听音乐：轻松愉快的音乐会使人心旷神怡：轻松愉快的音乐会使人心旷神怡4.寻雅趣寻雅趣：与朋友或家人下棋、绘画、钓鱼，在喜欢：与朋友或家人下棋、绘画、钓鱼，在喜欢 的活动中寻找乐趣。的活动中寻找乐趣。5.做好事做好事：助人使人愉快：助人使人愉快6.与亲人、好友倾诉与亲人、好友倾诉：感受家人的温暖和关爱。：感受家人的温暖和关爱。7.写作：写作：即把受挫折的不良情绪书写在另一个世界。即把受挫折的不良情绪书写在另一个世界。8.运动：运动：在酣畅淋漓中宣泄在酣畅淋漓中宣泄 （3）守
9、护生命要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。P101爱护身体爱护身体台阶上的花盆 安娜 12岁鸟和蝴蝶有着架子床的房间埃丽卡 10岁 夜空 海伦娜 11岁猜一猜：猜一猜：这些孩子画作是在什么环境下创作的？这些孩子画作是在什么环境下创作的？集中营集中营 第二次世界大战期间，在一所命为特莱津的纳粹第二次世界大战期间，在一所命为特莱津的纳粹集中营里，位名叫费利德犹太女画家，偷偷地教被关集中营里，位名叫费利德犹太女画家，偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是，费利德并没有让孩子用画笔去记录集画家不同的是，费利德并没有让孩
10、子用画笔去记录集中营地狱般的生活，中营地狱般的生活，而是鼓励孩子们去画而是鼓励孩子们去画 花卉花卉、人物人物和和窗外的风景窗外的风景 后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害二战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽，这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为 “人类文化皇冠上的钻石人类文化皇冠上的钻石”。思考：思考：1.1.在集中营里，女画在集中营里，女画家费利德为什么要教家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物孩子们画花卉、人物和窗外的风景？和窗外的风
11、景？2.2.人们为什么将这些人们为什么将这些儿童的绘画作品称为儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的人类文化皇冠上的钻石钻石”？即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美真、善、美。过度的过度的物质追求物质追求过度的过度的物质攀比物质攀比 过度的物质追求、物质攀比，容易过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，让我们丧失对真、善、美的体验，丢丢失精神世界的财富失精神世界的财富。（1）养护精神，即使在物质匮乏、外部环境艰苦的条件下，我们要守住自己的心灵，丰富精神生活
12、。P103养护精神养护精神凿壁偷光凿壁偷光西汉匡衡西汉匡衡如囊萤，如映雪。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。家虽贫，学不辍。晋朝人车胤、孙康晋朝人车胤、孙康囊萤映雪囊萤映雪负薪挂角负薪挂角如负薪，如挂角。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。身虽劳，犹苦卓。汉朝朱买臣、隋朝李密汉朝朱买臣、隋朝李密思考：思考：1.1.你接触学习过哪些你接触学习过哪些中华中华优秀传统文化？优秀传统文化？你有何感受？你有何感受？2.2.国家为什么设置或国家为什么设置或安排相关课程安排相关课程进校园进校园呢呢？（2）养护精神，需要传承优秀的民族文化，发扬民族精神。P104养护精神养护精神守护生命守护生命爱护身体爱护身体关注自
13、己的关注自己的身体身体，养成，养成健康的生活方式健康的生活方式关注自己的关注自己的内在感受内在感受珍视自己的珍视自己的肉体生命肉体生命养护精神养护精神守住自己的心灵，丰富精神生活守住自己的心灵，丰富精神生活继承优秀民族文化、发扬民族精神继承优秀民族文化、发扬民族精神提高提高安全意识安全意识，掌握基本，掌握基本自救自护自救自护的方法的方法1 1、溺水是中小学生意外死亡的一个重要因素，预防此、溺水是中小学生意外死亡的一个重要因素，预防此类事件发生的有效办法是类事件发生的有效办法是()A A不去学游泳不去学游泳B B不结伴去游泳不结伴去游泳C C不在江河湖海附近居住不在江河湖海附近居住D D增强游泳
14、安全意识增强游泳安全意识2 2、下列事项可能会损害我们身体健康的有、下列事项可能会损害我们身体健康的有 ()感觉自己的内心受到伤害感觉自己的内心受到伤害一些过激的行为表达一些过激的行为表达剧烈运动后大量饮用冷水剧烈运动后大量饮用冷水用冷水洗脸和洗澡用冷水洗脸和洗澡A.A.B.B.C.C.D.D.3 3、任何一个民族文化的延续和发展，都是在既有文、任何一个民族文化的延续和发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果离开传统、割断血脉，就会丧失自我、丧失根本。离开传统、割断血脉，就会丧失自我、丧失根本。可见，民族文化的生命力在于可见，民
15、族文化的生命力在于()A.A.以爱国主义为核心的民族精神以爱国主义为核心的民族精神 B.B.吐故纳新，博采各民族之长吐故纳新，博采各民族之长C.C.延续传统、故步自封、因循守旧延续传统、故步自封、因循守旧 D.D.割裂传统、追求时尚、力求创新割裂传统、追求时尚、力求创新4 4、当生命遇到威胁的时候、当生命遇到威胁的时候,我们既要有求生的意我们既要有求生的意志志,又要有求生的方法又要有求生的方法,如果生活中遇到下列紧急如果生活中遇到下列紧急情况情况,你会怎么办你会怎么办?(1)(1)晚自习下课晚自习下课,走到一个比较偏僻的地方走到一个比较偏僻的地方,发现后发现后面有人尾随。面有人尾随。(2)(2)回到家回到家,发现家中煤气正在泄漏。发现家中煤气正在泄漏。(3)(3)假期期间假期期间,和同学去游泳馆和同学去游泳馆,忽然同学在深水区忽然同学在深水区溺水溺水
