1、第四章第四章 引种与驯化引种与驯化第一节第一节 引种的意义和作用引种的意义和作用第二节第二节 引种的基本原理引种的基本原理第三节第三节 引种的一般规律及方法引种的一般规律及方法第四节第四节 驯化的原理与方法驯化的原理与方法本章主要内容本章主要内容一、引种的意义一、引种的意义（一）概念（一）概念1、广义的、广义的引种引种：从外地区、外国引进新植从外地区、外国引进新植物、新作物、新品种以及用于育种和有物、新作物、新品种以及用于育种和有关理论研究的各种遗传资源。关理论研究的各种遗传资源。2、狭义的引种（作为育种途径的、狭义的引种（作为育种途径的引种）引种）：从外地区、外国引进作物新品种，通过从外地区
2、、外国引进作物新品种，通过适应性试验，直接在本地区或本国推广适应性试验，直接在本地区或本国推广种植。种植。第一节第一节 引种的意义和作用引种的意义和作用（二）引种成功（二）引种成功(应用于经济栽培应用于经济栽培)的标准：的标准：1、与原产地比较，不需特殊保护而能露地、与原产地比较，不需特殊保护而能露地越冬、度夏，正常生长、开花、结实；越冬、度夏，正常生长、开花、结实；2、保持原有的产量和品质等经济性状；、保持原有的产量和品质等经济性状；3、能用适当的繁殖方式进行正常的繁殖。、能用适当的繁殖方式进行正常的繁殖。应当说明应当说明的是的是以营养器官为目标产品的以营养器官为目标产品的植物，植物，只要在
3、新区能保持其产量和品质，生产只要在新区能保持其产量和品质，生产上可以从外地引进种子或幼苗进行栽培，上可以从外地引进种子或幼苗进行栽培，能否能否正常开花结籽可以不作为引种成功的标准正常开花结籽可以不作为引种成功的标准。（一）引进新作物、新品种，发展工农业生产（一）引进新作物、新品种，发展工农业生产 引种引种是解决生产者、消费者对品种需求的好方法。是解决生产者、消费者对品种需求的好方法。2001年统计，目前我国的主要栽培植物大约有年统计，目前我国的主要栽培植物大约有600种，其种，其中粮食、经济作物约中粮食、经济作物约100种，果树、蔬菜作物约种，果树、蔬菜作物约250种，牧种，牧草、绿肥作物约草
4、、绿肥作物约70种，花卉、药用作物约种，花卉、药用作物约180种。这些栽种。这些栽培植物大约有近培植物大约有近300种原产我国，另一半，即约种原产我国，另一半，即约300种是陆种是陆续从国外引进的。续从国外引进的。我国曾先后从国外引进的甘薯、玉米、我国曾先后从国外引进的甘薯、玉米、芝麻、向日葵、花生、甜菜、棉花、红麻和烟草等许多作芝麻、向日葵、花生、甜菜、棉花、红麻和烟草等许多作物。其中棉花的引种工作成效较大物。其中棉花的引种工作成效较大。我国曾多次引进产量。我国曾多次引进产量高、品质好的陆地棉品种，取代了低产、质次的中棉和草高、品质好的陆地棉品种，取代了低产、质次的中棉和草棉。棉。二、引种的
5、作用二、引种的作用（二）充实种质资源（二）充实种质资源 引种可增加我国的种质资源种类，为新品引种可增加我国的种质资源种类，为新品种培育奠定物质基础。种培育奠定物质基础。引种的作用不仅在于所引进的品种直接用引种的作用不仅在于所引进的品种直接用于生产，更重要的是充实种质资源。从中进行于生产，更重要的是充实种质资源。从中进行系统育种或作为杂交亲本，在育种中发挥了重系统育种或作为杂交亲本，在育种中发挥了重要作用。要作用。国外引入低芥酸油菜品种育成了一批低芥国外引入低芥酸油菜品种育成了一批低芥酸的油菜新品种（目前推广品种占酸的油菜新品种（目前推广品种占70%）。）。70年代以来我国引入的蔬菜种质材料约年
6、代以来我国引入的蔬菜种质材料约2万份，相当一部分被用作育种的原始材料，育万份，相当一部分被用作育种的原始材料，育出了一大批抗病、高产、优质的蔬菜新品种，出了一大批抗病、高产、优质的蔬菜新品种，并在生产上推广。并在生产上推广。二、引种的作用二、引种的作用（三）利用异地种植，提高产量（三）利用异地种植，提高产量 我国麻类生产中，常有南麻北种的作法。我国麻类生产中，常有南麻北种的作法。即将南部地区的麻类种子引到北方山东、河北即将南部地区的麻类种子引到北方山东、河北栽培，能显著地提高产量而纤维品质变化不大。栽培，能显著地提高产量而纤维品质变化不大。因为麻类的产品是纤维因为麻类的产品是纤维,是营养体。生
7、产是营养体。生产上种植的大麻、黄麻、红麻都是喜高温、短日上种植的大麻、黄麻、红麻都是喜高温、短日照的作物，南麻北种，遇长日低温环境，生育照的作物，南麻北种，遇长日低温环境，生育期延长，植株高大，麻皮厚，纤维产量高。但期延长，植株高大，麻皮厚，纤维产量高。但需要年年调种。需要年年调种。二、引种的作用二、引种的作用一、一、气候相似性原理气候相似性原理二、生态环境和生态型相似性原理二、生态环境和生态型相似性原理三、纬度、海拔及作物发育特性三、纬度、海拔及作物发育特性 与引种的关系与引种的关系第二节第二节 引种的基本原理引种的基本原理一一.气候相似性原理气候相似性原理（一）气候相似论要点：（一）气候相
8、似论要点：在地区之间，在影响作物生产的主要在地区之间，在影响作物生产的主要气候因素上，应该相似到足以保证作物品气候因素上，应该相似到足以保证作物品种互相引用成功时，引种才有成功的可能种互相引用成功时，引种才有成功的可能。例如：就我国从国外引种看例如：就我国从国外引种看：从美国中西部引进的小麦品种在我国华北从美国中西部引进的小麦品种在我国华北北部较为适应；而从意大利引入的小麦品种则北部较为适应；而从意大利引入的小麦品种则较适于长江流域；而我国南北麦区之间相互引较适于长江流域；而我国南北麦区之间相互引种一般不能成功。种一般不能成功。地区地区 纬度纬度(0N)无霜无霜期期（天）（天）年雨年雨量量（m
9、m）年平均年平均温度温度()7月平月平均温均温度度 土壤土壤 长江、黄长江、黄河流域棉河流域棉区区 2740 180260 5001200 1115 36 以以下下 冲积冲积土为土为主主 美国主要美国主要植棉带植棉带 2537 200260 7001250 15 2629 冲积冲积土为土为主主 我国从美国引入的陆地棉品种在长江、黄我国从美国引入的陆地棉品种在长江、黄河流域棉区都能很好适应，也是因两地的气候、河流域棉区都能很好适应，也是因两地的气候、土壤条件基本相似。土壤条件基本相似。（二）重要生态因子、品种特性与引种的（二）重要生态因子、品种特性与引种的关系关系 根据气候相似论，根据气候相似论
10、，一般纬度相近的一般纬度相近的东西向地区间引种成功的可能性大东西向地区间引种成功的可能性大。因。因为温度、日照随着纬度的高低而变化，为温度、日照随着纬度的高低而变化，温度又受海拔的影响温度又受海拔的影响。引种时要综合分析不同地区的温度、引种时要综合分析不同地区的温度、日照、降水和湿度、土壤的变化情况，日照、降水和湿度、土壤的变化情况，以及不同植物品种的发育特性以及不同植物品种的发育特性。1、温度、温度 各种作物对温度的要求不同各种作物对温度的要求不同,分为：分为：（1）高温型作物：）高温型作物：晚春播晚春播(4/10后后)、夏播作物。、夏播作物。高温是植物南引的关键因子。高温是植物南引的关键因
11、子。（2）低温型作物：）低温型作物：早春播或秋播作物。早春播或秋播作物。冬季绝冬季绝对低温是南种北引的关键因子对低温是南种北引的关键因子。一般说来：温度升高能促进生长发育，提一般说来：温度升高能促进生长发育，提早成熟早成熟(积温够了即可积温够了即可)；温度降低，会延长生温度降低，会延长生育期。育期。温度一般在北半球，高纬度地区温度低于温度一般在北半球，高纬度地区温度低于低纬度地区；低纬度地区；高海拔地区温度低于平原地区高海拔地区温度低于平原地区。2、光照、光照 光照对植物的影响主要是昼夜交替的光周光照对植物的影响主要是昼夜交替的光周期、光照强度和光照时间。一般而言，光照期、光照强度和光照时间。
12、一般而言，光照充足，有利于植物的生长。充足，有利于植物的生长。但在发育上：有的对光照长短和强弱反应但在发育上：有的对光照长短和强弱反应比较敏感，如大豆。有的比较迟钝，如花生。比较敏感，如大豆。有的比较迟钝，如花生。根据根据植物对光周期的不同反应植物对光周期的不同反应，可将植物分为：，可将植物分为：（1）长日照植物：）长日照植物：在日照短的时期进行营养生在日照短的时期进行营养生长，到日照长的时期开花结实。如小麦、大长，到日照长的时期开花结实。如小麦、大麦、黑麦、豌豆、洋葱、甜菜、胡萝卜、莴麦、黑麦、豌豆、洋葱、甜菜、胡萝卜、莴苣、苜蓿等。苣、苜蓿等。（2）短日照植物：）短日照植物：在日照长的时期
13、进行在日照长的时期进行营养生长，到日照短的时期进行花芽营养生长，到日照短的时期进行花芽分化并开花结实。分化并开花结实。如水稻、玉米、谷如水稻、玉米、谷子、高粱、甘薯、棉花、大豆、花生、子、高粱、甘薯、棉花、大豆、花生、烟草等。烟草等。（3）中间性植物：）中间性植物：对光照长短反应不敏对光照长短反应不敏感，在不同的光照条件下都能开花。感，在不同的光照条件下都能开花。如番茄、黄瓜、四季豆、苹果、桃等如番茄、黄瓜、四季豆、苹果、桃等。光照的长度因纬度和季节而变化：光照的长度因纬度和季节而变化：北半球：北半球：夏至夏至(6/21)光照最长，冬至光照最长，冬至(12/22)最短。最短。从春分到秋分从春分
14、到秋分(夏天夏天),高纬度的北方日照时数高纬度的北方日照时数低纬度的南方；从秋分到春分低纬度的南方；从秋分到春分(冬天冬天),高纬高纬度的北方日照时数低纬度地区。度的北方日照时数低纬度地区。海拔：海拔：高海拔地区的太阳辐射量大，光较强；低高海拔地区的太阳辐射量大，光较强；低海拔地区的太阳辐射量小，光强相对较弱。海拔地区的太阳辐射量小，光强相对较弱。3、植物的发育特性、植物的发育特性 根据植物对温度、光照的要求不同，根据植物对温度、光照的要求不同，把一、二年生植物分成两大类：把一、二年生植物分成两大类：（1）低温长日性植物：）低温长日性植物：小麦、大麦、油菜小麦、大麦、油菜等等(秋播、早春播秋播
15、、早春播夏天收获夏天收获)。低温长日性植物，起源于高纬度地低温长日性植物，起源于高纬度地区，生活周期在冬至区，生活周期在冬至夏至之间，苗期夏至之间，苗期处于冬季严寒条件，先经过一个低温阶处于冬季严寒条件，先经过一个低温阶段，而后遇到春分段，而后遇到春分夏至的长日照阶段。夏至的长日照阶段。这样就形成了低温长日照的习性。这样就形成了低温长日照的习性。（2）高温短日性植物：）高温短日性植物：水稻、玉米、棉花、水稻、玉米、棉花、大豆等大豆等(晚春播晚春播秋天收获秋天收获)。高温短日性植物大都起源于低纬度高温短日性植物大都起源于低纬度地区（如水稻起源于南方）。生活周期地区（如水稻起源于南方）。生活周期主
16、要是在夏至主要是在夏至冬至之间，开花期处于冬至之间，开花期处于高温短日照的时候，就形成了高温短日高温短日照的时候，就形成了高温短日照的习性。照的习性。植物个体发育中总是表现为：需要植物个体发育中总是表现为：需要低温和需要长日照；需要高温和需要短低温和需要长日照；需要高温和需要短日照相联系的现象。日照相联系的现象。因此，纬度相近的东西地区之间因此，纬度相近的东西地区之间比经度相近的南北之间的引种有较大比经度相近的南北之间的引种有较大的成功可性。的成功可性。同纬度的高海拔地区与平原地区同纬度的高海拔地区与平原地区之间相互引种，不易成功之间相互引种，不易成功。而纬度偏低的高海拔地区（南方而纬度偏低的
17、高海拔地区（南方高原）与纬度偏高的平原地区（北方高原）与纬度偏高的平原地区（北方平原）的相互引种，成功的可能性较平原）的相互引种，成功的可能性较大。大。二、作物生态环境和生态型相似性原理二、作物生态环境和生态型相似性原理（一）基本概念（一）基本概念1 作物环境作物环境：作物生存空间的一切条件。：作物生存空间的一切条件。2 生态因素：生态因素：在作物环境中，对作物生长发育有在作物环境中，对作物生长发育有明显影响的、并能直接被作物同化的因素明显影响的、并能直接被作物同化的因素。3 生态环境：生态环境：各种生态因素都处于相互影响、相各种生态因素都处于相互影响、相互制约的复合体中，它们对作物的作用是通
18、过互制约的复合体中，它们对作物的作用是通过复合体，而不是单独起作用，这种复合体称为复合体，而不是单独起作用，这种复合体称为生态环境。生态环境。4 生态适应：生态适应：对于一定的生态环境表现生育正对于一定的生态环境表现生育正常的反应。常的反应。植物品种对生态环境的生态适应主要表植物品种对生态环境的生态适应主要表现在：生育期、丰产性、稳产性。现在：生育期、丰产性、稳产性。5 生态适应范围：生态适应范围：对于一定的生态环境表现生对于一定的生态环境表现生育正常的反应范围育正常的反应范围。种内遗传类型较多的植物种内遗传类型较多的植物(如水稻如水稻)，适，适应生态环境变异的幅度较宽应生态环境变异的幅度较宽
19、,分布的范围就广。分布的范围就广。对主要生态因素对主要生态因素(光温光温)要求不严格，且要求不严格，且抗逆性强的品种，适应性广，分布范围广，抗逆性强的品种，适应性广，分布范围广，如玉米、棉花。如玉米、棉花。6 生态区生态区：对于一种作物具有大致相同的生态：对于一种作物具有大致相同的生态环境的地区。环境的地区。在一定地区内具有大致相同的生态环境，在一定地区内具有大致相同的生态环境，包括包括自然环境自然环境和和耕作条件耕作条件。如籼稻区、粳稻区；如山东小麦属北方如籼稻区、粳稻区；如山东小麦属北方冬麦区，分为：华北北部晚熟冬麦区冬麦区，分为：华北北部晚熟冬麦区(胶东胶东)，黄淮平原中熟冬麦区黄淮平原
20、中熟冬麦区(山东西部山东西部)。7 生态型：生态型：一种作物在一定的生态地区范围内，一种作物在一定的生态地区范围内，通过自然选择和人工选择，形成了与该地区通过自然选择和人工选择，形成了与该地区生态环境及生产要求相适应的类型。生态环境及生产要求相适应的类型。生态型一般可分为：生态型一般可分为：气候生态型气候生态型、土壤生态型土壤生态型。（1）气候生态型）气候生态型:是在光照、温度、雨量为主导是在光照、温度、雨量为主导因素所形成的生态型。籼稻和粳稻、早稻和因素所形成的生态型。籼稻和粳稻、早稻和晚稻是水稻的不同气候生态型。晚稻是水稻的不同气候生态型。（2）土壤生态型）土壤生态型:是以土壤为主导因素所
21、形成的是以土壤为主导因素所形成的生态型为土壤生态型。如水稻、陆稻。生态型为土壤生态型。如水稻、陆稻。生态区和生态类型的划分，可以为制定生态区和生态类型的划分，可以为制定育种目标及引种提供依据。育种目标及引种提供依据。第三节第三节 引种的一般规律及方法引种的一般规律及方法一一、引种的一般规律引种的一般规律（一）失败经验（一）失败经验（二）考虑作物的发育特性（二）考虑作物的发育特性（三）注意作物对环境反应的敏感性（三）注意作物对环境反应的敏感性（一）引种失败的经验（一）引种失败的经验50年代初期年代初期1、广东从河南引进冬小麦品种广东从河南引进冬小麦品种“定县定县72”，结，结果不能抽穗，颗粒无收
22、果不能抽穗，颗粒无收。因广东冬季温度太因广东冬季温度太高，不能通过春化阶段高，不能通过春化阶段(广东为春性、河南半广东为春性、河南半冬性冬性)。2、河北唐山从河南引进蚰子麦，结果冬天全部河北唐山从河南引进蚰子麦，结果冬天全部冻死。冻死。唐山属华北北部晚熟冬麦区（冬性）唐山属华北北部晚熟冬麦区（冬性）,河南属黄淮平原中熟冬麦区（半冬性），属河南属黄淮平原中熟冬麦区（半冬性），属二个生态区。二个生态区。3、粳稻品质好，湖南、湖北从东北引进青森粳稻品质好，湖南、湖北从东北引进青森5号号早粳品种，结果在秧田里便开始幼穗分化，早粳品种，结果在秧田里便开始幼穗分化，甚至抽穗，产量大减，称青森甚至抽穗，产量
23、大减，称青森5号事件号事件。所以，引种必须按客观规律办事。所以，引种必须按客观规律办事。（二）（二）引种要考虑作物的发育特性引种要考虑作物的发育特性1、低温长日性作物、低温长日性作物小麦、大麦、油菜小麦、大麦、油菜（1）北种南引：）北种南引：往往冬季温度高、春季日照短。往往冬季温度高、春季日照短。由于不能满足：感温阶段对低温的要求；感由于不能满足：感温阶段对低温的要求；感光阶段对光长的要求。光阶段对光长的要求。因此，冬性品种则不因此，冬性品种则不能通过春化阶段，半冬性品种即使通过了也能通过春化阶段，半冬性品种即使通过了也会延迟会延迟 拔节，甚至不能抽穗。表现为生育期拔节，甚至不能抽穗。表现为生
24、育期延长，但营养器官加大。因此，不能长距离延长，但营养器官加大。因此，不能长距离引种。引种。1、低温长日性作物、低温长日性作物小麦、大麦、油菜小麦、大麦、油菜（2）南种北引：）南种北引：由于温度、日照条件都能很快由于温度、日照条件都能很快满足，表现生育期缩短，提早成熟。满足，表现生育期缩短，提早成熟。但往往但往往因北方冬季寒冷不能安全越冬。因北方冬季寒冷不能安全越冬。n将河南半春性小麦引到山东，易产生冻害将河南半春性小麦引到山东，易产生冻害。山农、农科院的种子多数是半冬性，在胶东山农、农科院的种子多数是半冬性，在胶东不抗冻。不抗冻。n春小麦的短日低温性不强，春化阶段短，要春小麦的短日低温性不强
25、，春化阶段短，要求的温度范围较宽，适应性强，引种范围较求的温度范围较宽，适应性强，引种范围较广，如墨西哥育成的春小麦品种，在世界上广，如墨西哥育成的春小麦品种，在世界上有二、三十个国家种植，产量都较高有二、三十个国家种植，产量都较高。1、低温长日性作物、低温长日性作物小麦、大麦、油菜小麦、大麦、油菜（3）冬播区的春性品种）冬播区的春性品种(南方的冬小麦为春性南方的冬小麦为春性)引引种到春播区种到春播区(内蒙、黑龙江内蒙、黑龙江)，有的可以适应。，有的可以适应。n因春播区的日照长或光照强，表现早熟，粒重因春播区的日照长或光照强，表现早熟，粒重提高，甚至比原产地还好。如长江流域的蚕豆、提高，甚至比
26、原产地还好。如长江流域的蚕豆、小麦小麦引到西藏春播表现良好；引到西藏春播表现良好；n福建的晋麦福建的晋麦33引到内蒙古表现良好。相反，引到内蒙古表现良好。相反，春播区春播区(北方北方)的春性品种的春性品种引到冬播区引到冬播区(南方南方)冬播，有的因春季的光照不足而表现迟熟；有冬播，有的因春季的光照不足而表现迟熟；有的易遭冻害。的易遭冻害。1、低温长日性作物、低温长日性作物小麦、大麦、油菜小麦、大麦、油菜（4）海拔）海拔n高海拔地区的冬作物品种往往偏冬性高海拔地区的冬作物品种往往偏冬性,引到平原地区往往不能适应。而平原引到平原地区往往不能适应。而平原地区的冬作物品种地区的冬作物品种引到高海拔地区
27、引到高海拔地区春播，有可能适应。春播，有可能适应。2、高温短日性植物的引种规律（水稻）、高温短日性植物的引种规律（水稻）水稻生育特点水稻生育特点：n短日作物短日作物：早稻感光性弱；中稻感光性：早稻感光性弱；中稻感光性弱弱-中等；晚稻感光性强。中等；晚稻感光性强。n喜温作物：喜温作物：温度高促进抽穗，低温延迟温度高促进抽穗，低温延迟发育。早、中、晚稻在感温性上没有明发育。早、中、晚稻在感温性上没有明显差别，但总的来说以晚稻最强，中稻显差别，但总的来说以晚稻最强，中稻次之，早稻最弱次之，早稻最弱。2、高温短日性植物的引种规律（水稻）、高温短日性植物的引种规律（水稻）（1）北种南引：）北种南引：n原
28、产原产高纬度地区高纬度地区（华北、西北、东北）的高（华北、西北、东北）的高温短日性作物，属于早熟春作物；其感温性温短日性作物，属于早熟春作物；其感温性强、感光性弱强、感光性弱(对长日不敏感对长日不敏感)。n北种南引，往往由于气温高，会缩短生育期北种南引，往往由于气温高，会缩短生育期,提早成熟。提早成熟。n但株、穗、粒变小，产量降低，一个能否高但株、穗、粒变小，产量降低，一个能否高产的问题。产的问题。2、高温短日性植物的引种规律（水稻）、高温短日性植物的引种规律（水稻）（2）南种北引：）南种北引：原产低纬度地区的高温短日原产低纬度地区的高温短日作物，有春播、夏播之分（如水稻有早稻、作物，有春播、
29、夏播之分（如水稻有早稻、晚稻）。晚稻）。春播品种春播品种,感温性较强而感光性较弱感温性较强而感光性较弱(长日照环境长日照环境)；夏秋播品种夏秋播品种,感温性弱而感光感温性弱而感光性强。性强。引种到北方：引种到北方：不能满足对温度和短日不能满足对温度和短日照要求：往往会延长生育期照要求：往往会延长生育期,延迟成熟延迟成熟,营养营养器官增大；存在能否安全成熟的问题。器官增大；存在能否安全成熟的问题。注意：引早熟种；引早稻作中稻或晚稻；注意：引早熟种；引早稻作中稻或晚稻；晚稻引种距离不宜太大，引早熟种。晚稻引种距离不宜太大，引早熟种。2、高温短日性植物的引种规律（水稻）、高温短日性植物的引种规律（水
30、稻）（2）南种北引：）南种北引：n高低引种：主要是温度的差别，还有光质的高低引种：主要是温度的差别，还有光质的问题。问题。n高海拔高海拔低海拔：生育期长低海拔：生育期长短，高海拔地短，高海拔地区的品种感温性强，引种到平原地区往往早区的品种感温性强，引种到平原地区往往早熟，有能否高产的问题。熟，有能否高产的问题。n低海拔低海拔高海拔：生育期短高海拔：生育期短长长 而平原地而平原地区的品种引种到高海拔地区：由于温度较低区的品种引种到高海拔地区：由于温度较低而延迟成熟，有能否安全成熟的问题。而延迟成熟，有能否安全成熟的问题。南方引种至南方引种至北方北方 北方引种至南方北方引种至南方 短日高温短日高温
31、作物作物 晚熟，器官晚熟，器官变大变大 早熟，器官变小早熟，器官变小长日低温长日低温作物作物 早熟，器官早熟，器官变小变小 晚熟，器官变大晚熟，器官变大（三）（三）注意作物对环境反应的敏感性注意作物对环境反应的敏感性 根据作物对环境的敏感程度，将高温短根据作物对环境的敏感程度，将高温短日作物分为三类：日作物分为三类：1、敏感型作物、敏感型作物 大豆属严格的短日性植物引种范围较窄大豆属严格的短日性植物引种范围较窄 n纬度相似，东西之间引种容易成功。纬度相似，东西之间引种容易成功。n南北引种，纬度不易超过南北引种，纬度不易超过11.5度。如南北度。如南北引种，可与春夏播结合起来。如河南的早熟引种，
32、可与春夏播结合起来。如河南的早熟品种引到山东可作晚熟种栽培，辽宁的春播品种引到山东可作晚熟种栽培，辽宁的春播种子可到山东夏播。种子可到山东夏播。（三）（三）注意作物对环境反应的敏感性注意作物对环境反应的敏感性2、迟钝型作物、迟钝型作物甘薯、花生甘薯、花生 种甘薯目的是收获块根，没有严格的成种甘薯目的是收获块根，没有严格的成熟期，无论南北或东西引种，影响都较小。熟期，无论南北或东西引种，影响都较小。n如胜利百号遍布我国东西南北。如胜利百号遍布我国东西南北。70年代以来，年代以来，徐薯徐薯18号的推广范围已超过胜利百号。号的推广范围已超过胜利百号。n广东的花生品种白沙广东的花生品种白沙1016引到
33、山东、辽宁表引到山东、辽宁表现也很好（现也很好（2000年统计第一位）。年统计第一位）。n但两地温差过大，也不会成功，如花生引到但两地温差过大，也不会成功，如花生引到西藏，由于积温不够，在大部分地区开花而西藏，由于积温不够，在大部分地区开花而不结果，或者不能成熟。不结果，或者不能成熟。（三）（三）注意作物对环境反应的敏感性注意作物对环境反应的敏感性3、中间型作物、中间型作物水稻、玉米、谷子、棉水稻、玉米、谷子、棉花花 对环境条件的敏感程度介于二者之间。对环境条件的敏感程度介于二者之间。n据研究，玉米引种，纬度每差据研究，玉米引种，纬度每差1度；春度；春播晚熟品种的生育期相差播晚熟品种的生育期相
34、差1.3d；春播；春播早熟品种的生育期相差早熟品种的生育期相差0.8d；夏播品；夏播品种生育期相差种生育期相差0.5d左右。左右。n在海拔方面，每差在海拔方面，每差100m：春播晚熟品种：春播晚熟品种的生育期相差的生育期相差3.5d；春播早熟品种相；春播早熟品种相差差2.53d。二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术（一）引种目标的确定（一）引种目标的确定n同其他育种过程一样，引种必须有明确同其他育种过程一样，引种必须有明确而具体的引种目标。要引什么样的品种，而具体的引种目标。要引什么样的品种，必须从多方面考虑。必须从多方面考虑。n为了直接利用，尤其应注意与当地的生为了直接利用，尤其应注意与
35、当地的生产条件和耕作制度相适应产条件和耕作制度相适应。（二）引种工作环节（二）引种工作环节1、引种材料的搜集、引种材料的搜集二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术1、引种材料的搜集、引种材料的搜集（1）根据引种理论和对本地生态条件的分析，）根据引种理论和对本地生态条件的分析，掌握有关品种资源的信息。掌握有关品种资源的信息。（2）同一地区，同一生态类型中要收集尽可）同一地区，同一生态类型中要收集尽可能多的品种（基因型不同），每个品种的能多的品种（基因型不同），每个品种的种子数量可少些，以能供初步试验为度。种子数量可少些，以能供初步试验为度。二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术2、做好检疫工
36、作、做好检疫工作n引种是病虫害和杂草传播的重要途径。从引种是病虫害和杂草传播的重要途径。从外地区，特别是外国引进的材料必须通过外地区，特别是外国引进的材料必须通过严格的检疫。国内外在这方面都有许多严严格的检疫。国内外在这方面都有许多严重的教训。重的教训。n从国外引入的种子，必须检疫，证明无检从国外引入的种子，必须检疫，证明无检疫性病虫害后，在隔离观察圃种植，并用疫性病虫害后，在隔离观察圃种植，并用细纱网隔离，以防昆虫传播病害。细纱网隔离，以防昆虫传播病害。n如发现当地没有的病虫害，应将材料销毁。如发现当地没有的病虫害，应将材料销毁。通过这样途径繁殖而得的种子，才能用于通过这样途径繁殖而得的种子
37、，才能用于试验。试验。二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术3、做好引种试验做好引种试验 为了减小引种工作的盲目性，引种必须为了减小引种工作的盲目性，引种必须经过试验，这是引种工作必须牢牢掌握的原经过试验，这是引种工作必须牢牢掌握的原则。则。（1）观察试验）观察试验n对引进的少量种子，先在小面积上试种观察，对引进的少量种子，先在小面积上试种观察，看看在当地条件下的适应性（观察能否成熟、看看在当地条件下的适应性（观察能否成熟、是否抗病虫）。小区面积小，不设重复。是否抗病虫）。小区面积小，不设重复。n至于各材料是否比当地良种增产，还须再进至于各材料是否比当地良种增产，还须再进一步进行品比试验及生
38、产试验。一步进行品比试验及生产试验。二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术3、做好引种试验做好引种试验（2）品种比较试验和区域试验）品种比较试验和区域试验n将观察试验中表现优良的引进品种进行将观察试验中表现优良的引进品种进行品种品种比较试验，比较试验，在品比试验中表现优异的在品比试验中表现优异的品种参品种参加区域试验。加区域试验。（3）栽培试验：）栽培试验：外来品种不一定适应本地现有外来品种不一定适应本地现有的栽培条件，根据品种的特性进行栽培试验，的栽培条件，根据品种的特性进行栽培试验，做到良种良法一起推广。做到良种良法一起推广。二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术4、引种材料的选择、作
39、好选择工作、引种材料的选择、作好选择工作 品种被引进新的地区后，由于生态条品种被引进新的地区后，由于生态条件的变化，容易发生变异，所以必须进行件的变化，容易发生变异，所以必须进行选择，以保持其种性，也可能从中选出新选择，以保持其种性，也可能从中选出新品种。品种。途径有三：途径有三：（1）去杂去劣：）去杂去劣：将杂株和不良变异的植株全将杂株和不良变异的植株全部淘汰，保持品种的典型性和一致性部淘汰，保持品种的典型性和一致性良种繁育。良种繁育。二、引种的方法与技术二、引种的方法与技术4、引种材料的选择、作好选择工作、引种材料的选择、作好选择工作（2）单株选择：）单株选择：选出性状突出优良的个体，选出
40、性状突出优良的个体，分别脱粒分别脱粒系统育种。如棉花品种岱系统育种。如棉花品种岱字棉字棉15号；小麦品种阿夫、阿勃引进后，号；小麦品种阿夫、阿勃引进后，都先后育出很多新品种。都先后育出很多新品种。（3）作为种质资源：）作为种质资源：引进品种综合性状不引进品种综合性状不好，但某一性状具突出优点，可作为种好，但某一性状具突出优点，可作为种质资源再利用质资源再利用。第四节第四节 驯化的原理与方法驯化的原理与方法一、概念一、概念二、植物驯化的原理与方法二、植物驯化的原理与方法一、概念一、概念 驯化：驯化：人类对植物适应新的地理环人类对植物适应新的地理环境能力的利用和改造。境能力的利用和改造。二、植物驯
41、化的原理与方法二、植物驯化的原理与方法 1、原理、原理-米丘林米丘林“风土驯化学说风土驯化学说”的基本的基本原理：原理：生物体与其生存的环境之间存生物体与其生存的环境之间存在着对立统一的关系，生物体的遗传可在着对立统一的关系，生物体的遗传可塑性使得它可以经过驯化而适应新的环塑性使得它可以经过驯化而适应新的环境。境。2、驯化的具体做法、驯化的具体做法 选用植物遗传不稳定、最易动摇选用植物遗传不稳定、最易动摇的幼龄实生苗，作为风土驯化的材料的幼龄实生苗，作为风土驯化的材料,采用逐步迁移的办法，每次沿纬度迁采用逐步迁移的办法，每次沿纬度迁移移300km，使其在新的环境影响下，使其在新的环境影响下，逐
42、步改变原有的本性，最终适应新的逐步改变原有的本性，最终适应新的环境。环境。3、驯化方法的依据、驯化方法的依据植物在个体发育的幼龄阶段变异性较大植物在个体发育的幼龄阶段变异性较大实生苗对新的环境适应能力较强。实生苗对新的环境适应能力较强。风土驯化学说，对果树引种具有重风土驯化学说，对果树引种具有重要的指导意义要的指导意义。思考题思考题1、什么是引种？试述引种在农业生产及育种、什么是引种？试述引种在农业生产及育种工作中的作用。工作中的作用。2、解释名词：生态因素、生态环境、生态适解释名词：生态因素、生态环境、生态适应、应、生态适应范围、生态区、生态类型、生态适应范围、生态区、生态类型、气候相似论。气候相似论。3、低温长日性植物和高温短日性植物的引种、低温长日性植物和高温短日性植物的引种有什么规律？有什么规律？4、简述引种的工作环节。简述引种的工作环节。
