1、20XX门诊药房工作报告总结门诊药房工作报告总结篇一篇一:医院医院20XX上半年药剂科工作总结上半年药剂科工作总结20XX年上半年药剂科工作总结年上半年药剂科工作总结20XX年上半年年上半年,药剂科在院领导的正确领导下以及各科室的大力支持下药剂科在院领导的正确领导下以及各科室的大力支持下,结合本结合本科的实际情况科的实际情况,按照目标责任管理模式按照目标责任管理模式,取得了一定成绩取得了一定成绩,现将现将20XX年上半年药年上半年药剂工作情况总结如下剂工作情况总结如下:一、管理方面一、管理方面1、修订和完善了药剂科相关管理制度、修订和完善了药剂科相关管理制度,并全面落实到位并全面落实到位,进一
2、步规范了我院的进一步规范了我院的药事管理。药事管理。2、加强科室药品器械的监督管理、加强科室药品器械的监督管理,定期会同护理部对科室药品器械进行检查监定期会同护理部对科室药品器械进行检查监督督,使药品器械的储备和临床使用更加合理。使药品器械的储备和临床使用更加合理。3、加强对特殊级抗菌药品临床使用与管理的日常督导、加强对特殊级抗菌药品临床使用与管理的日常督导,制订了特殊级抗菌药制订了特殊级抗菌药物使用制度物使用制度,规范审批规范审批,使得特殊级抗菌药物的管理和使用安全、合理。使得特殊级抗菌药物的管理和使用安全、合理。4、及时掌握各临床科室药品需求、及时掌握各临床科室药品需求,保障药品供应。适当
3、增加部分药品的品种数保障药品供应。适当增加部分药品的品种数及储备量及储备量,淘汰了部分使用量小淘汰了部分使用量小,疗效差疗效差,不良反应多的药物。不良反应多的药物。5、严把药品采购、验收质量关、严把药品采购、验收质量关,对上架药品质量层层验收对上架药品质量层层验收,注重细节。药库管注重细节。药库管理人员认真做好药品的贮藏工作。理人员认真做好药品的贮藏工作。对效期严格把关对效期严格把关,做到了近效期先出做到了近效期先出,确保了药品的安全与有效。确保了药品的安全与有效。6、上半年接受凉州区食品药品监督管理局检查、上半年接受凉州区食品药品监督管理局检查*次次,抽检抽检*个批次个批次(中药中药*个批个
4、批次次)。上半年未。上半年未安徽中中 考考语语 文文2020第一部分第一部分 古诗文阅读古诗文阅读 专题一文言文阅读专题一文言文阅读知识帮知识帮原文呈现字词详解句子翻译字词释义结构导航第第11篇篇 小石潭记小石潭记拓展帮拓展帮语段对比拓展 一语段对比拓展 二问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记结构导航句子翻译问题探究字词释义问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记结构导航字词释义句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记结构导航字词释义句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记结构导航字词释义句子翻译问题探究原文呈现字词详
5、解知识帮知识帮第11篇 小石潭记字词释义句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记一、课下注释的重点字词1.隔篁竹篁竹:2.心乐之乐:3.水尤清冽尤:4.为坻,为屿,为嵁,为岩坻:嵁:5.青树翠蔓翠蔓:6.潭中鱼可百许头可:许:7.日光下澈澈:结构导航句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记一、课下注释的重点字词1.隔篁竹篁竹:竹林 2.心乐之乐:以为乐 3.水尤清冽尤:格外 4.为坻,为屿,为嵁,为岩坻:水中高地 嵁:不平的岩石 5.青树翠蔓翠蔓:翠绿的藤蔓6.潭中鱼可百许头可:大约许:表示约数 7.日光下澈澈:穿透 结构导航句子翻译问题探究原文呈现
6、字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记8.佁然不动佁然:9.俶尔远逝 俶尔:10.往来翕忽 翕忽:11.悄怆幽邃 悄怆:邃:12.以其境过清 清:结构导航句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记8.佁然不动佁然:静止不动的样子 9.俶尔远逝 俶尔:忽然10.往来翕忽 翕忽:轻快迅疾的样子11.悄怆幽邃 悄怆:凄凉 邃:深 12.以其境过清 清:凄清 结构导航句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记二、课下未注释的重点字词1.从小丘西行百二十步西:2.伐竹取道伐:3.水尤清冽冽:4.为坻,为屿,为嵁,为岩屿:5.皆若空游无所依依:6.斗折蛇行斗:蛇:7
7、.以其境过清以:8.不可久居居:9.乃记之而去乃:去:10.隶而从者 从:结构导航句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记二、课下未注释的重点字词1.从小丘西行百二十步西:向西 2.伐竹取道伐:砍,砍伐3.水尤清冽冽:凉 4.为坻,为屿,为嵁,为岩屿:小岛 5.皆若空游无所依依:依傍,依靠 6.斗折蛇行斗:像北斗星那样 蛇:像蛇那样 7.以其境过清以:介词,因为 8.不可久居居:停留 9.乃记之而去乃:连词,表示顺接。于是,便 去:离开 10.隶而从者 从:跟随 结构导航句子翻译问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记1.下见小潭,水尤清冽。2.青树翠蔓,蒙
8、络摇缀,参差披拂。3.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。4.日光下澈,影布石上。5.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。结构导航字词释义问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记1.下见小潭,水尤清冽。【答案】向下看见一个小潭,水格外清凉。(采分点:尤、冽)2.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。【答案】青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。(采分点:翠蔓、参差)3.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。【答案】潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(采分点:可、许、依)4.日光下澈,影布石上。【答案】阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。(采分点:澈、布)
9、5.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。【答案】(鱼儿)静止不动,忽然间向远处游去,往来轻快迅疾。(采分点:佁然、俶尔、翕忽)结构导航字词释义问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记6.斗折蛇行,明灭可见。7.其岸势犬牙差互,不可知其源。8.凄神寒骨,悄怆幽邃。9.以其境过清,不可久居。结构导航字词释义问题探究原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记6.斗折蛇行,明灭可见。【答案】(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(采分点:斗、蛇)7.其岸势犬牙差互,不可知其源。【答案】溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。(采分点:犬牙、差互、源)8.凄神
10、寒骨,悄怆幽邃。【答案】让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。(采分点:悄怆、邃)9.以其境过清,不可久居。【答案】因为这里的环境过于凄清,不可以长时间停留。(采分点:以、清、居)结构导航字词释义原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记1.“伐竹取道”与上文的“”相呼应,又与下文“,”相照应。(用原文语句填空)2.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写 ,第三段探寻水流源头,第四段突出潭边气氛,全文抓住了小石潭 的特点。3.本文写出了小石潭环境怎样的特点?抒发了作者怎样的思想感情?4.谈谈作者在游览小石潭时心情发生了怎样的变化,并分析原因。结构导航字词释义句子翻译原文呈现字词详解
11、知识帮知识帮第11篇 小石潭记1.“伐竹取道”与上文的“隔篁竹”相呼应,又与下文“四面竹树环合,寂寥无人”相照应。(用原文语句填空)2.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写潭中景物(水、石、树、鱼),第三段探寻水流源头,第四段突出潭边气氛,全文抓住了小石潭幽静(清幽、寂静、冷清等)的特点 3.本文写出了小石潭环境怎样的特点?抒发了作者怎样的思想感情?【答案】本文写出了小石潭环境幽美、凄清的特点,抒发了作者被贬官后的悲凉、孤寂之情。4.谈谈作者在游览小石潭时心情发生了怎样的变化,并分析原因。【答案】先乐后忧。柳宗元被贬永州,心中愤懑不平,因而凄苦是他感情的主调。寄情山水是为了摆脱这种抑
12、郁之情,但游玩的欢乐毕竟是暂时的。一经凄清环境的触发,作者忧伤、悲凉的心情便会流露出来。结构导航字词释义句子翻译原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记5.说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。6.本文的写作顺序是什么?突出了小石潭的哪些特点?作者游览小石潭的整体感受是什么?7.文章第一、二段中的哪些地方让你感受到“水尤清冽”的特点?请结合相关语句简要说明。8.凄神寒骨,悄怆幽邃”采用了什么写法?有什么作用?结构导航字词释义句子翻译原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记5.说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。【答案】表明作者被悦耳的水声吸引,产生一探究竟
13、的想法,突出其内心之“乐”;表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境的清幽。6.本文的写作顺序是什么?突出了小石潭的哪些特点?作者游览小石潭的整体感受是什么?【答案】本文的写作顺序:发现小石潭潭中景物小潭源头潭边气氛。特点:幽静。整体感受:幽深冷寂、孤寂悲凉。7.文章第一、二段中的哪些地方让你感受到“水尤清冽”的特点?请结合相关语句简要说明。【答案】写小石潭“全石以为底”,说明潭水清澈见底;写游鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”“影布石上”等,从侧面写出了潭水的清澈透明。8.凄神寒骨,悄怆幽邃”采用了什么写法?有什么作用?【答案】融情于景。“凄神寒骨,悄怆幽邃”概括了小石潭环境清幽的特点
14、,又将作者贬居生活的凄苦与悲凉渗入其中,反映了他当时压抑的心境。结构导航字词释义句子翻译原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记9.阅读全文,用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。10.结合本文内容,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。11.作者因小石潭环境凄清,心情由乐转忧,你如何看待作者的这种忧乐观?结构导航字词释义句子翻译原文呈现字词详解知识帮知识帮第11篇 小石潭记9.阅读全文,用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。【答案】位置偏僻;竹子、树木、藤蔓多,少有人来游玩;作者对小石潭周围环境的切身感受。10.结合本文内容,谈谈你对
15、“一切景语皆情语”的理解。【答案】示例:“一切景语皆情语”即借景抒情,指借景物抒发内心的情感。选文中作者所见之景之所以“寂寥”,正是因为其内心“悄怆”。11.作者因小石潭环境凄清,心情由乐转忧,你如何看待作者的这种忧乐观?【答案】示例1:我认为这种忧乐观不可取。生活中,不管晴天还是雨天,不管顺境还是逆境,我们都应该以最开阔的心胸、最积极的心态面对,笑对生活。示例2:我认同作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折,再加上周围凄清环境的触发,难免会悲从中来,我们应该给予理解。结构导航字词释义句子翻译语段对比拓展一拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记语段对比拓展二 【甲】见小石潭记全文。【乙】九溪在烟霞岭西,龙井山
16、南。其水屈曲洄环,九折而出,故称九溪。其地径路崎岖,草木蔚秀,人烟旷绝,幽阒静悄,别有天地,自非人间。溪下为十八涧,地故深邃,即缁流非遗世绝俗者,不能久居。按志,涧内有李岩寺、宋阳和王梅园、梅花径等迹,今都湮没无存。而地复辽远,僻处江干,老于西湖者,各名胜地寻讨无遗,问及九溪十八涧,皆茫然不能置对。(节选自张岱九溪十八涧)【注】阒(q):寂静,空寂。缁流:僧徒。僧尼多穿黑衣,故称“缁流”。拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记词义迁移通关 加色词释义课内同义迁移1.九折而出 2.草木蔚秀 3.不能久居 语段对比拓展一语段对比拓展二拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记词义迁移通关 加色词释义课内同义迁移1.九
17、折而出弯曲斗折蛇行 2.草木蔚秀(草木)茂盛望之蔚然而深秀者(或佳木秀而繁阴)3.不能久居停留不可久居语段对比拓展一语段对比拓展二拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记阅读对比探究 1.甲、乙两文中描写溪水曲折的句子分别是“”“”。2.阅读甲、乙两文,说说小石潭的环境和九溪十八涧的有哪些共同点。3.甲文中作者说小石潭“不可久居”,乙文中作者提到“即缁流非遗世绝俗者,不能久居”,请分别探究小石潭和九溪十八涧不可(能)久居的原因。语段对比拓展一语段对比拓展二拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记阅读对比探究 1.甲、乙两文中描写溪水曲折的句子分别是“斗折蛇行,明灭可见”“(其水)屈曲洄环,九折而出”。2.阅读甲、
18、乙两文,说说小石潭的环境和九溪十八涧的有哪些共同点。【答案】示例:地处偏远;环境幽美;人迹罕至;凄寒幽静。3.甲文中作者说小石潭“不可久居”,乙文中作者提到“即缁流非遗世绝俗者,不能久居”,请分别探究小石潭和九溪十八涧不可(能)久居的原因。【答案】小石潭周围环境过于凄清,触发了作者遭贬谪后的孤寂悲凉之情,所以不可久居;九溪十八涧地理位置偏僻,“地故深邃”,所以不能久居。语段对比拓展一语段对比拓展二拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记【参考译文】【乙】九溪在烟霞岭的西面,龙井山的南面。溪水曲折回环,折了九道弯才流出去,所以称为九溪。它所处之地路径崎岖,草木茂盛,人迹罕至,幽美寂静,别有一番天地,并不像
19、人间那么喧闹。九溪下面是十八涧,十八涧本来就幽静深远,即使是僧徒,如果不是厌弃人世、超脱世俗的,都不能在此地长久停留。据记载,(古时)十八涧内还有李岩寺、宋阳和王梅园、梅花径等古迹,现在都已荡然无存了。而此地又很偏远,在江边偏僻处,对西湖一带熟悉的人,他们把西湖的各个名胜都寻访遍了,但问到九溪十八涧,都茫然不能回答。语段对比拓展一语段对比拓展二语段对比拓展一拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记 【甲】见小石潭记全文。【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;
20、温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可飧。(节选自袁中道游青溪记)【注】岚:林中的雾气。箨(tu):竹笋皮,笋壳。纨:白色的细绢。拊(f):抚摩。飧(sn):晚餐,用晚餐。拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记词义迁移通关 加色词释义课内同义迁移1.亦无以异于诸泉 2.温于玉 语段对比拓展一拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记词义迁移通关 加色词释义课内同义迁移1.亦无以异于诸泉不同得无异乎2.温于玉比况才之过于余者乎语段对比拓展一拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记阅读对比探究 1.甲文主要运用 的描写方法表现潭水的清澈,乙文则运用 的修辞手法描写水色。2.阅读甲、乙两文,说说它们分别表达了作者怎样的思想感情。语段对
21、比拓展一拓展帮拓展帮第11篇 小石潭记阅读对比探究 1.甲文主要运用侧面描写的描写方法表现潭水的清澈,乙文则运用比喻的修辞手法描写水色。2.阅读甲、乙两文,说说它们分别表达了作者怎样的思想感情。【答案】甲文主要表达了作者被贬官后的失意、孤寂之情;乙文主要表达了作者对青溪的喜爱和赞美之情。【参考译文】【乙】青溪水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪花,这和其他地方的泉水也没有什么不同,唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色,多为正色(青、赤、黄、白、黑)或杂色的,这是我所知道的,(然而)我唯独对碧(青绿)色不太理解。如今见到这里的水,才领悟到世间真的有碧(青绿)色(这种颜色)。它如秋季的天空,如晚间林中的雾气;比起雾气中新发的柳枝显得有些浓,比起刚脱皮的新竹显得有些淡;比玉更温润,比白色的细绢更光滑;达到清冷丰腴的极致,可以抚摩,可以食用。语段对比拓展一
