1、五年级下册观察物体(三)分析：分析：由题目可知，这个图形由题目可知，这个图形只有一只有一 层层，并且左右有，并且左右有3 3个小正方体那么长。个小正方体那么长。先用先用3 3个同样的小正方体摆出从个同样的小正方体摆出从 正面看到的是正面看到的是 的图形，再把的图形，再把 第第4 4个小正方体放在所摆图形的前面或个小正方体放在所摆图形的前面或 后面，从而使摆出的图形从正面看后面，从而使摆出的图形从正面看 仍是仍是 。分析：由上题的拼摆经验可知，再增加一个同样的小正方体，可以放在所摆图形的前面或后面任何不影响正面视觉效果的位置，所以可以放在上题的基础上进行拼摆。如果再增加如果再增加1个同样的小正方
2、体，个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？可以怎样摆？0虽然摆法各不相同，但只能添虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。下、左、右面。只给出一个方向观察的图形无法只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。确定立体图形的形状。有什么发现？有什么发现？结论结论P3-1P3-2P3-4P4-6你能摆出兰兰所观察的立体图形吗？一旦确定了从正面看、从左面看、从上面一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就基本看的图形，这个立体图形的形状也就基本确定了。先摆出符合正面的立体图形，再确定了。先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合左面或上面的立体图形，最后确摆出符合左面或上面的立体图形，最后确定立体图形。定立体图形。从左面看P2根据下面从不同方向看到的图形摆一摆从正面看从上面看P3-3P4-5P4-7
