五年级语文下册第五单元《人物描写一组》.pptx

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1、五年级语文下册第五单元人物描写一组回顾人物 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。刘伯承刘伯承回顾人物 “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。方志敏方志敏1 1摔跤摔跤2 2他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树两茎灯草两茎灯草人物描写一组小嘎子胖墩祥子这些人物给你留下了怎样的印象?课文中哪些地方最能体现小嘎子的特点呢?认真默读课文,标划出有关的句子,也可以做简单的批注。关注动作,感受人物形象 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一

2、搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似地对起阵来。富有心计 起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。关注动作机灵、敏捷关注动作 两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。求胜心切 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动。

3、老实、沉稳 请大家默读他像一棵挺脱的树,画出描写祥子的句子,在旁边写写你的感受,留下批注。关注外貌,感受人物形象关注外貌 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。健壮关注外貌 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。健壮、精神、可爱 看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的

4、胸,与直硬的背;心理 扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!-他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。自信、充满生气关注神态,感受人物形象 快速浏览两茎灯草,标出描写严监生动作神态和其他人语言的句子,说一说你从这些句子中体会到了什么?严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。面黄肌瘦、骨瘦如柴、奄奄一息 过了灯节后就叫心口疼,初时撑着后来渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得银子吃人参。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。点一点头,把手垂下,登时就没了气。

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