1、人教版八年级物理下册机械能及其转化-优秀课件复习提问复习提问1、动能的定义？影响因素？、动能的定义？影响因素？2、重力势能的定义？影响因素？、重力势能的定义？影响因素？3、弹性势能的定义？影响因素？、弹性势能的定义？影响因素？学习目标1、能用实例说明动能和势能之间可以、能用实例说明动能和势能之间可以相互转化相互转化2、能解释有关动能、重力势能、弹性、能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象势能之间相互转化的简单现象3、初步理解机械能守恒的含义。、初步理解机械能守恒的含义。4、了解水能和风能、了解水能和风能一、机械能一、机械能 动能、重力势能和弹动能、重力势能和弹性势能统称为机械
2、能性势能统称为机械能二、机械能转化二、机械能转化为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢?实实验验1.滚滚摆摆滚摆实验：滚摆实验：A、上升：速度、上升：速度 ，动能，动能 ，高度高度 ，重力势能，重力势能 ，_能转化为能转化为 能。能。B、下降、下降:速度速度 ，动能，动能 ，高度高度 ，重力势能，重力势能 ，_能转化为能转化为 能。能。变慢变慢变高变高变小变小变大变大动动动动重力势重力势重力势重力势变快变快变低变低变大变大变小变小动能动能和和重力势能重力势能可以可以相互转化相互转化，忽略阻力时，机械能守恒。，忽略阻力时，机械能守恒。实验表明实验表明:1
3、、机械能守恒、机械能守恒 说明：说明：1.机械能守恒是有条件的，只有机械能守恒是有条件的，只有重力重力或或弹力弹力做功做功时，机械能是守恒的。时，机械能是守恒的。2、在动能和势能相互转化中，若受摩擦等阻力，、在动能和势能相互转化中，若受摩擦等阻力，则机械能的总和减少。则机械能的总和减少。3、“在光滑面上在光滑面上”、“不计空气阻力不计空气阻力”等文字，等文字，表示没有摩擦等阻力，此时机械能总和可看作是不变表示没有摩擦等阻力，此时机械能总和可看作是不变的。的。如果只有动能和势能相互转化，尽管如果只有动能和势能相互转化，尽管动能和势能大小会变化，但机械能的总和动能和势能大小会变化，但机械能的总和不
4、变，或者说机械能是守恒的。不变，或者说机械能是守恒的。想想做做想想做做 思考：思考：2、假设没有阻力、假设没有阻力,会怎么样呢会怎么样呢?用绳子把一个铁锁悬挂起来。用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去松手，头不要动。铁锁向前摆去又摆回来。又摆回来。1、铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？、铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？分析分析A A、B B、C C三点间的能量转化过程。三点间的能量转化过程。2.动能与重力势能的相互转化实实验验2.单单摆摆vA-B：小球的动能：小球的动能，重力势能，重力势能,转化为转化为。vB-C：小球的动能：小球
5、的动能，重力势能，重力势能，转化为转化为。增大增大增大增大减小减小减小减小重力势能重力势能重力势能重力势能动能动能动能动能动能动能和和重力势能重力势能可以可以相互转化相互转化.实验表明实验表明:单摆实验：单摆实验：动能与重力势能能动能与重力势能能够相互转化，那么，够相互转化，那么，弹性势能与动能能否弹性势能与动能能否相互转化？相互转化？3.动能和弹性势能的转化动能和弹性势能的转化AB ：_能转化为能转化为_能能 BA：_能转化为能转化为_能能AB动动弹性势弹性势弹性势弹性势动动动能动能和和弹性势能弹性势能可以可以相互转化相互转化.实验表明：实验表明：分析皮球在下落过程中，物体动能、势能的转化。
6、分析皮球在下落过程中，物体动能、势能的转化。高度减小高度减小速度增大重力势能减小动能增大转 化（1）皮球下落：）皮球下落：（2）皮球接触地面：）皮球接触地面：开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。开始发生弹性形变，弹性势能逐渐增大。向下的速度变小，动能减小。这时是动能转化向下的速度变小，动能减小。这时是动能转化为弹性势能。为弹性势能。动能减小弹性势能增大转 化速度减小速度减小形变增大 （3）皮球在恢复原状的过程中）皮球在恢复原状的过程中：弹性形变程度变小，向上的速度变大。弹性形变程度变小，向上的速度变大。动能增大弹性势能减小转 化形形变变减减小小速度增大速度增大（4）皮球上升时：）皮球上升时：高
7、度增大高度增大速度减小速度减小重力势能增大动能减小转 化 分析整个过程，分析整个过程，皮球能量的转化是：皮球能量的转化是：动 能重力势能弹性势能4.人造地球卫星人造地球卫星卫星在卫星在近地点近地点的速度最的速度最_，动能最，动能最_，势能最，势能最_；在在远地点远地点的速度最的速度最_,动能动能最最_，势能最，势能最_。大大小小小小大大大大小小由由近近地点到地点到远远地点：地点：_能转化为能转化为_能能由由远远地点到地点到近近地点：地点：_能转化为能转化为_能能动动动动势势势势 生活中还有很多关于动生活中还有很多关于动能和势能相互转化的现象，能和势能相互转化的现象，请同学们举出几个实例，并请同
8、学们举出几个实例，并运用所学知识分析过程中能运用所学知识分析过程中能量的转化情况。量的转化情况。重力势能转化为动能重力势能转化为动能过山车过山车（动能和重力势能之间的转化）（动能和重力势能之间的转化）脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快脚踩滑板从高处滑下，为什么会越来越快（重力势能转化为动能）（重力势能转化为动能）射箭射箭（弹性势能转化为动能）（弹性势能转化为动能）（动能（动能 弹性势能弹性势能 动能动能 重力势能重力势能 动能动能）撑杆跳高撑杆跳高蹦床蹦床（重力势能（重力势能动能动能弹性势能弹性势能动能动能重力势能）重力势能）v骑自行车上坡前为什么紧蹬几下？骑自行车上坡前为什么紧蹬几下？v答
9、：因为紧蹬几下，增大速度，增答：因为紧蹬几下，增大速度，增大动能，以便更多动能转化为重力大动能，以便更多动能转化为重力势能，防止车倒退。势能，防止车倒退。生活中的物理，你留意过吗？生活中的物理，你留意过吗？生活中的物理，你留意过吗？生活中的物理，你留意过吗？弹簧门在推开以后能自己关闭，这弹簧门在推开以后能自己关闭，这是因为门被推开后，弹簧被卷紧变形，是因为门被推开后，弹簧被卷紧变形，具有了具有了_能，放手后转化为门的能，放手后转化为门的_能，使门自动关闭。能，使门自动关闭。弹性势弹性势动动四、水能和风能的利用四、水能和风能的利用1、下列关于水能和风能的说法中，正确的是（、下列关于水能和风能的说
10、法中，正确的是（）A、流动的河水只有动能，没有重力势能、流动的河水只有动能，没有重力势能B、风只具有动能，不具有重力势能、风只具有动能，不具有重力势能C、利用水能和风能都可以做连续性的工作、利用水能和风能都可以做连续性的工作D、水能和风能都不会污染环境、水能和风能都不会污染环境2、建造水电站时修拦河坝，其目的、建造水电站时修拦河坝，其目的_，使水的使水的_能储存起来，打开水闸，河水的能储存起来，打开水闸，河水的_能转化成能转化成_能冲击水轮机发电。能冲击水轮机发电。3、风能利用起来比较简便，而且不会、风能利用起来比较简便，而且不会_。但是风能但是风能_,（“稳定稳定”或或“不稳定不稳定”）也）
11、也不便于贮存。不便于贮存。D提高水位提高水位重力势重力势重力势重力势动动污染环境污染环境不稳定不稳定巩固练习：1、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势能能 ，动能，动能 ，机械能，机械能 。2、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（正确的是（不计空气阻力）（）A、重力势能减小，动能增加，机械能不变。、重力势能减小，动能增加，机械能不变。B、重力势能增加，动能减小，机械能不变。、重力势能增加，动能减小，机械能不变。C、重力势能增加，动能不变，机械能增加。、重力势能增加，动能不变，机械能增加。D、重力势能减小，动能不变，机械能减小。、重力势能减小，动能不变，机械能减小。减小减小不变不变减小减小A BBC3、机械能守恒：如果只有动能和、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变势能相互转化，机械能的总和不变1、动能与势能统称为机械能、动能与势能统称为机械能动能动能和势和势能可能可以相以相互转互转化化2、动能和重力势能可以相互转化、动能和重力势能可以相互转化 动能和弹性势能可以相互转化动能和弹性势能可以相互转化小小 结结4、水能和风能的利用、水能和风能的利用
