人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》课件.ppt

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1、遗传物质(基因)不同遗传物质(基因)不同碱基对排列顺序碱基对排列顺序不同不同遗传信息遗传信息探究一、生物体内探究一、生物体内遗传信息遗传信息的流动的流动DNA分子?请你根据上述过程,用文字和请你根据上述过程,用文字和 箭头画出遗传信息的传递方向。箭头画出遗传信息的传递方向。动动动动手手DNA复制复制DNA转录转录123翻译翻译转录转录DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复复制制19571957年克里克年克里克有没有其有没有其他的传递他的传递方向?方向?转录转录DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质逆转录逆转录复制复制 复制复制资料分析资料分析 中心法则的发展中心法则的发展1、19

2、65年,科学家在年,科学家在RNA肿瘤病毒中发现肿瘤病毒中发现 一种一种_ 能对能对RNA进行复制进行复制2、1970年科学家在致癌的年科学家在致癌的RNA病毒中发现病毒中发现 _ 能以能以RNA为模板合成为模板合成DNA3、1982年科学家发现疯牛病是由一种结构异常的年科学家发现疯牛病是由一种结构异常的 _ 在脑细胞中大量增殖引起的。在脑细胞中大量增殖引起的。RNA复制酶复制酶逆转录酶逆转录酶蛋白质蛋白质1)真核生物:2)原核生物:3)DNA病毒:4)非逆转录RNA病毒:5)逆转录 RNA病毒(遗传物质为DNA的生物)各类生物遗传信息传递过程各类生物遗传信息传递过程转录转录DNADNARNA

3、RNA翻译翻译蛋白质蛋白质复制复制RNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复制复制(遗传物质为遗传物质为RNA的生物的生物)翻译翻译转录转录DNADNARNARNA蛋白质蛋白质RNARNA逆转录逆转录复制复制1、如图所示的过程,下列说法错误的是、如图所示的过程,下列说法错误的是()A正常情况下,在动植物细胞中都不可能发生正常情况下,在动植物细胞中都不可能发生B过程的产物相同,催化的酶也相同过程的产物相同,催化的酶也相同C真核细胞中,进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;真核细胞中,进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;进行的场所为核糖体进行的场所为核糖体D所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸所需

4、的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸跟踪练习跟踪练习 B探究二、基因、蛋白质与性状的关系探究二、基因、蛋白质与性状的关系基因基因蛋白质蛋白质转录转录翻译翻译?性状性状 DNADNA中插入了一段外来的中插入了一段外来的DNADNA序序列,打乱了编码淀粉分支酶的列,打乱了编码淀粉分支酶的基因基因淀粉分支酶淀粉分支酶不能正常合成不能正常合成蔗糖不合成为淀粉蔗糖不合成为淀粉,蔗糖含量升高,蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩(皱缩(性状:皱粒性状:皱粒)编码淀粉分支酶的编码淀粉分支酶的基因基因正常正常淀粉分支酶淀粉分支酶正常合成正常合成蔗糖合成为淀粉蔗糖合

5、成为淀粉,淀粉含量升高,淀粉含量升高淀粉含量高,有效保留水分,豌豆淀粉含量高,有效保留水分,豌豆显得圆鼓鼓显得圆鼓鼓(性状:圆粒)(性状:圆粒)从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆1、豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒控制酪氨酸酶的控制酪氨酸酶的 异常异常控制酪氨酸酶的控制酪氨酸酶的 正常正常 不能正常合成不能正常合成 正常合成正常合成表现为表现为白化病白化病表现正常表现正常基因基因酪氨酸酶酪氨酸酶酪氨酸能转化为黑色素酪氨酸能转化为黑色素基因基因酪氨酸酶酪氨酸酶酪氨酸不能转化为黑色素酪氨酸不能转化为黑色素 基因基因酶酶代谢代谢过程过程 性状性状2、人的

6、白化病人的白化病思考思考:从这两个例子中我们能总结出什么样从这两个例子中我们能总结出什么样 的共同特点呢?的共同特点呢?基因基因控制控制酶的合成酶的合成细胞的代细胞的代谢过程谢过程控制控制性状性状控制控制间接间接1、豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒2、人的白化病人的白化病二、基因、蛋白质与性状的关系二、基因、蛋白质与性状的关系CFTRCFTR基因缺失了基因缺失了3 3个碱基个碱基CFTRCFTR蛋白结构异常,导致功能异常蛋白结构异常,导致功能异常患者支气管内黏液增多患者支气管内黏液增多黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染 基因基因蛋白质蛋白质结构结构 性状性状3、囊

7、性纤维病囊性纤维病阅读课本阅读课本P70从基因控制从基因控制蛋白质合成的角度来蛋白质合成的角度来解释囊性纤维病解释囊性纤维病这一现象这一现象白人中最常见的可导致寿命缩短的遗传性疾病,白人中最常见的可导致寿命缩短的遗传性疾病,美国的发病率约为美国的发病率约为1/3300白人婴白人婴 儿儿 1/15300黑黑人婴儿,人婴儿,1/32000亚裔美国人;亚裔美国人;30%的患者是的患者是成人。成人。镰刀型红细胞镰刀型红细胞 正常红细胞正常红细胞 镰刀型细胞贫血症患镰刀型细胞贫血症患者的红细胞不是正常的圆者的红细胞不是正常的圆饼状饼状,而是弯曲的镰刀状。而是弯曲的镰刀状。症状是发烧和肌肉疼痛症状是发烧和

8、肌肉疼痛,疲劳、呼吸困难、咳嗽、疲劳、呼吸困难、咳嗽、心跳速率快速、生长及青心跳速率快速、生长及青春期迟缓。春期迟缓。4、镰刀型细胞贫血症、镰刀型细胞贫血症控制血红蛋白控制血红蛋白的基因正常的基因正常血红蛋白结构正常血红蛋白结构正常正常红细胞正常红细胞控制血红蛋白的基因控制血红蛋白的基因异常异常血红蛋白结构发生变化血红蛋白结构发生变化红细胞呈镰刀状红细胞呈镰刀状思考:从这两个例子中你又能总结出什么结论?思考:从这两个例子中你又能总结出什么结论?基因基因控制控制蛋白质的结构蛋白质的结构性状性状控制控制直接直接3、囊性纤维病囊性纤维病4、镰刀型细胞贫血症、镰刀型细胞贫血症二、基因、蛋白质与性状的关

9、系二、基因、蛋白质与性状的关系三、基因与性状的数量关系三、基因与性状的数量关系1、很多生物性状是由很多生物性状是由_基因控制基因控制 2 2、生物的性状和基因之间、生物的性状和基因之间_ _ 简单的线性关系。简单的线性关系。并不都是并不都是多个多个单个基因对生物体性状的控制单个基因对生物体性状的控制跟踪练习跟踪练习 2 2、香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,有两对等位、香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,有两对等位基因(基因(A A和和a a、B B和和b b)共同控制,其显性基因决定花色的过)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示。程如图所示。(1 1)图示说明基因是如何控制性状的?)图示

10、说明基因是如何控制性状的?(2 2)从图可见,紫花植株必需同时具有)从图可见,紫花植株必需同时具有 和和 基因,方基因,方可产生紫色物质。可产生紫色物质。基因通过控制基因通过控制酶的酶的合成来控制合成来控制代谢过程代谢过程,进而控制生物体的性状,进而控制生物体的性状BA 同一株水毛茛同一株水毛茛,裸裸露在空气中的叶是露在空气中的叶是扁平的叶扁平的叶片片,而浸在水中的叶片深裂而浸在水中的叶片深裂成成丝状丝状。这两种这两种叶片的叶片的基因组成一样吗?基因组成一样吗?为什么基因一样,却呈现出不同为什么基因一样,却呈现出不同的性状呢的性状呢?四、环境与性状的关系四、环境与性状的关系一样一样生物的性状受

11、环境的影响五、技能训练五、技能训练长翅果蝇长翅果蝇残翅果蝇残翅果蝇温度温度25培养培养35-37培养培养长翅果蝇幼虫长翅果蝇幼虫其后代在25培养仍为长翅培养仍为长翅表表型型模模拟拟酶的酶的活性活性代谢过程代谢过程翅的发育翅的发育3 3、蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下、蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是(释是()A A、环境因素限制了基因的表达、环境因素限制了基因的表达 B B、两种均为基因突变、两种均为基因突变C C、叶子中缺乏形成叶绿素的基因、叶子中缺乏形成叶绿素的基因 D D、黑暗中植物不进行光合作用、黑暗中植物不进行光合

12、作用跟踪练习跟踪练习A1、概念:、概念:_和和_中的基因称为中的基因称为细胞质基因细胞质基因。线粒体线粒体叶绿体叶绿体2 2、功能:进行、功能:进行_复制,并通过复制,并通过_和和_控制某些蛋白质的合成。控制某些蛋白质的合成。不符合不符合 只能通过只能通过_传递给后代传递给后代 细胞质遗传细胞质遗传_孟德尔的遗传规律。孟德尔的遗传规律。六、细胞质遗传六、细胞质遗传 阅读阅读P70自主学习自主学习10114传传递递特特点点母亲母亲3、实例:人的、实例:人的_缺陷遗传病缺陷遗传病半自主自我半自主自我转录转录翻译翻译线粒体线粒体DNA受细胞核控制受细胞核控制受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精卵中的细

13、胞质主要来自卵细胞一、中心法则的提出及其发展一、中心法则的提出及其发展二、基因、蛋白质与性状的关系二、基因、蛋白质与性状的关系复制复制DNA转录转录逆转录逆转录复制复制RNA翻译翻译蛋白质基因基因环境环境影响影响性性状状控制控制控制控制酶的合成酶的合成细胞代谢细胞代谢蛋白结构蛋白结构知识小结知识小结间接间接直接直接1.对于中心法则对于中心法则,经科学家研究后经科学家研究后,发发现生物中还存在着逆转录现象现生物中还存在着逆转录现象,它是它是指指 遗传信息的传递遗传信息的传递 ()A.RNA 蛋白质蛋白质 B.RNA DNA C.DNA RNA D.DNA DNAB2.基因控制生物体性状的方式是基

14、因控制生物体性状的方式是()A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制 生物体性状生物体性状B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D.包括包括A和和B两种方式两种方式 D3.准确描述生物的性状与基因的关系的是准确描述生物的性状与基因的关系的是 ()A一个基因决定一种性状一个基因决定一种性状 B多个基因决定一种性状多个基因决定一种性状 C环境对性状有影响环境对性状有影响 D以上三种都有可能以上三种都有可能D 4.基因控制性状的主要途径是(基因控制性状的主要途径是()A、DNA(基因)(基因)蛋白质(性状)蛋白质(性状)B、RNA(基因)(基因)蛋白质(性状)蛋白质(性状)C、DNARNA蛋白质(性状)蛋白质(性状)D、RNADNA蛋白质(性状蛋白质(性状)C

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