大班科学《让玩具动起来》微教案.docx

上传人(卖家):淡年华 文档编号:4226190 上传时间:2022-11-21 格式:DOCX 页数:2 大小:13.96KB
下载 相关 举报
大班科学《让玩具动起来》微教案.docx_第1页
第1页 / 共2页
大班科学《让玩具动起来》微教案.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、大班科学活动让玩具动起来 -认识电池设计意图:根据纲要“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”这一精神,教师要敏锐地察觉幼儿的喜好,把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。”电池-在我们的生活中应用十分普遍,幼儿经常能够接触到它,如玩各种的电动玩具、遥控器等等,而对于电池的神奇力量,幼儿感到很新奇,也很有趣,为了激发他们的认识兴趣和探究欲望,培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了融尝试性、操作性和探索性为一体的这一个活动,与大家共同探讨和学习。活动目标: 1了解电池的特征、种类和用途。 2认识电池的正负极,并尝试为电动玩具安装电池。 3体验成功安装

2、电池的快乐。活动重难点:认识电池的正负极,并尝试为电动玩具安装电池。活动准备:1.多种型号的电池。(1号、2号、5号、7号及组扣电池等。)2每名幼儿从家中带一样需要装电池的小的电动玩具活动过程:一、 开始部分:(一)出示电动小玩具图片,激发幼儿兴趣。(二)教师播放幼儿操作视频,引导幼儿观察。二、基本部分:(一)教师提问,幼儿相互探讨。1师:谁知道这是为什么呢?(二)播放教师操作视频,边操作边讲述。(三)出示电池盒图片,引导幼儿观察电池盒中的正负极标记。(四)出示教师正确安装电池视频。(五)出示生活中的小物品图片,引导幼儿观察。三、结束部分:(一)出示废旧电池回收标记师:在生活中我们的电池使用完了,要做怎么处理呢?小朋友们请认清这个回收标志我们要将它们扔到指定的垃圾桶里,不能随意丢弃哦!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼教 > 科学
版权提示 | 免责声明

1,本文(大班科学《让玩具动起来》微教案.docx)为本站会员(淡年华)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|