1、第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘3.1 分子和原子分子和原子1课堂讲解课堂讲解 分子的基本性质分子的基本性质 分子可以分为原子分子可以分为原子2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结分子和原子分子和原子 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？化学知识吗？1知识点知识点分子的基本性质分子的基本性质知知1导导品红在水中扩散品红在水中扩散【实验演示实验演示】一段时间之后一段时间之后
2、问问 题（一）题（一）水为什么会减少，水到哪里去了？水为什么会减少，水到哪里去了？问问 题（二）题（二）在静置的水中，为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？在静置的水中，为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？知知1导导结论：结论：物质是由微小的物质是由微小的粒子粒子构成的构成的知知1导导苯分子的图像苯分子的图像移走硅原子移走硅原子形成的文字形成的文字【投影展示投影展示】问问 题题以上两幅图说明什么以上两幅图说明什么?知知1导导结论：这两幅图说明了结论：这两幅图说明了分子分子和和原子原子是真实存在是真实存在的，从而也证实了科学家的设想。的，从而也证实了科学家的设想。知知1导导现在我们已经知道了分子是
3、真实存在的，那现在我们已经知道了分子是真实存在的，那么它有哪些性质呢么它有哪些性质呢?分子的大小分子的大小（播放视频播放视频）问问 题题上图中的数据说明了什么问题？上图中的数据说明了什么问题？知知1导导结论：分子的体积和质量结论：分子的体积和质量很小很小。分子运动分子运动（播放视频播放视频）知知1导导 活动与探究活动与探究 1 向盛有向盛有20 mL蒸馏水的烧杯蒸馏水的烧杯A中加入中加入56滴酚酞溶液，搅滴酚酞溶液，搅 拌均匀，观察溶液的颜色。拌均匀，观察溶液的颜色。1.从烧杯从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨 水，观察溶液的颜色有什么
4、变化。水，观察溶液的颜色有什么变化。2.另取一个小烧杯另取一个小烧杯B，加入约，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩浓氨水。用一个大烧杯罩 住住A、B两个小烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现两个小烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现 象发生？你能解释这一现象吗？象发生？你能解释这一现象吗？分子运动分子运动（播放视频播放视频）知知1导导A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？烧杯中的溶液会发生变化吗？BAB酚酚酞酞溶溶液液浓浓氨氨水水知知1导导现象：现象：1.溶液逐渐变红溶液逐渐变红2.A烧杯中溶液烧杯中溶液逐渐变红逐渐变红；B烧杯中溶液烧杯中溶液不变色不变色。原因是氨水中的氨分子不断运动到达原因是氨
5、水中的氨分子不断运动到达A烧杯中。烧杯中。结论：分子在结论：分子在不停地不停地运动运动。知知1导导酒精和水混合实验酒精和水混合实验（播放视频播放视频）结论：分子之间是有结论：分子之间是有间隔间隔的。的。固体、液体、气体分子间距比较动画固体、液体、气体分子间距比较动画（播放视频播放视频）固固态态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大归归 纳纳 分子的基本性质：分子的基本性质：1.分子的分子的体积和质量都很小体积和质量都很小2.分子之间有分子之间有间隔间隔3.分子在分子在不断运动不断运动知知1导导【例例1】（辽宁辽宁)下列现象的微观解释不正确的是下列现象的微观解释不正确的是(
6、)A气体可压缩储存于钢瓶中气体可压缩储存于钢瓶中分子体积变小分子体积变小B墙内开花，墙外可闻到花香墙内开花，墙外可闻到花香分子在不断运动分子在不断运动C水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变水蒸发为水蒸气，水的化学性质没有改变同种分同种分子化学性质相同子化学性质相同D1滴水中大约有滴水中大约有1.671021个水分子个水分子分子的质量和分子的质量和体积都很小体积都很小 知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）A 知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）导引：分子间间隔的改变，会导致宏观物质体积和状导引：分子间间隔的改变，会导致宏观物质体积和状态的改变，将气体压缩储存于钢瓶中，分子间间隔减态的改变，将气体压缩储存
7、于钢瓶中，分子间间隔减小，分子大小不变；墙内开花墙外可闻到花香是分子小，分子大小不变；墙内开花墙外可闻到花香是分子不断运动的结果；水变成水蒸气时分子间间隔变大，不断运动的结果；水变成水蒸气时分子间间隔变大，水和水蒸气都由水分子构成，同种分子化学性质相同，水和水蒸气都由水分子构成，同种分子化学性质相同，所以水变成水蒸气后，化学性质没有改变；所以水变成水蒸气后，化学性质没有改变；1滴水中滴水中大约有大约有1.671021个水分子，说明分子的质量、体积很个水分子，说明分子的质量、体积很小。小。【例例2】下列有关分子的说法不正确的是下列有关分子的说法不正确的是()A分子是保持物质性质的最小粒子分子是保
8、持物质性质的最小粒子B保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C水和冰的化学性质相同水和冰的化学性质相同D同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同 知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）A 知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）导引：单个分子只能保持物质的化学性质，不能导引：单个分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质，物理性质是由大量分子聚保持物质的物理性质，物理性质是由大量分子聚集在一起表现出来的。同种分子化学性质相同，集在一起表现出来的。同种分子化学性质相同，水和冰都是由水分子构成的，因此化学性质相同。水和冰都是由
9、水分子构成的，因此化学性质相同。【例例3】（四川自贡，改编，实际应用题四川自贡，改编，实际应用题）用分子的性质解）用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是释下列生活中的现象，其中不正确的是()A好酒不怕巷子深，说明分子在不停地运动好酒不怕巷子深，说明分子在不停地运动 B湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快速率随温度升高而加快 C将将100 mL水与水与100 mL酒精混合，总体积小于酒精混合，总体积小于200 mL，说明分子间有间隔说明分子间有间隔D水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大水由液态变成气态
10、，体积膨胀，说明水分子体积变大 知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）D导引：很远就能闻到酒的香味是分子不断运动的结果，导引：很远就能闻到酒的香味是分子不断运动的结果，A正确；阳光下，温度高，分子运动速率快，因此湿正确；阳光下，温度高，分子运动速率快，因此湿衣服在阳光下易晾干，衣服在阳光下易晾干，B正确；正确；100 mL水和水和100 mL酒酒精混合时，水分子和酒精分子相互进入对方分子间间精混合时，水分子和酒精分子相互进入对方分子间间隔中，故总体积小于隔中，故总体积小于200 mL，C正确；水由液态变成正确；水由液态变成气态，体积膨胀，是因为水分子间的间隔变大，而不气态，体积膨胀，是因为水分子间的
11、间隔变大，而不是分子体积变大。故是分子体积变大。故D错误。错误。知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）【例例4】（广州节选，开放题广州节选，开放题)某密闭容器中物质变化过程的微某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下图所示，请回答：观示意图如下图所示，请回答：变化变化表示的宏观事实是表示的宏观事实是_；变化变化表示的宏观事实是表示的宏观事实是_。(已知：已知：代表氧原子，代表氧原子，代表硫原子代表硫原子)知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）化学变化化学变化物理变化物理变化导引：从图示可看出，导引：从图示可看出，A中含有两种分子，中含有两种分子，B中含有一中含有一种分子，且种分子，且A、B中分子的种类不同
12、，所以变化中分子的种类不同，所以变化中产中产生了新的分子，发生的是化学变化，而生了新的分子，发生的是化学变化，而B、C中所含的中所含的分子种类相同，分子种类相同，BC只是分子间的间隔减小了，因此只是分子间的间隔减小了，因此变化变化为物理变化。为物理变化。知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）总总 结结运用运用口诀记忆法口诀记忆法记忆分子的性质，即记忆分子的性质，即“两两小一动一间隔小一动一间隔”“”“温度改变分子间间隔，温度改变分子间间隔，分子大小不变分子大小不变”。知知1讲讲（来自（来自点拨点拨）知知1练练（来自（来自典中点典中点）(2016常德常德)微粒构成物质，千差万别的物质形成微粒构成物质，
13、千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是的是()A微粒有大小微粒有大小 B微粒有质量微粒有质量C微粒间有间隔微粒间有间隔 D微粒不运动微粒不运动12 (2016衡阳衡阳)为防止师生吸食为防止师生吸食“二手烟二手烟”，教育部下发通知：，教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸食分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟二手烟”的主要原因是的主要原因是()A分子在不断运动分子
14、在不断运动 B分子之间有间隔分子之间有间隔C分子的体积很小分子的体积很小 D分子的质量很小分子的质量很小3 (2015襄阳襄阳)“一滴水中约有一滴水中约有1.671021 个水分子个水分子”说明了说明了()A.分子很小分子很小 B分子可以再分分子可以再分 C.分子之间有间隔分子之间有间隔 D分子在不断地运动分子在不断地运动 知知1练练（来自（来自典中点典中点）（来自（来自典中点典中点）知知1练练（来自（来自典中点典中点）4 (2016泰州泰州)下列事实，不适合用下列事实，不适合用“微粒间有空隙微粒间有空隙”的的性质来解释的是性质来解释的是()A一定体积的气体加压后体积变小一定体积的气体加压后体
15、积变小B一定量的水结冰后体积变大一定量的水结冰后体积变大C室外的电线在冬天变短夏天变长室外的电线在冬天变短夏天变长D1 L大豆与大豆与1 L黄沙混合后总体积小于黄沙混合后总体积小于2 L知知1练练（来自（来自典中点典中点）5 将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内：分子不断地运动，温度升高时运动加快分子很分子不断地运动，温度升高时运动加快分子很 小分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔小分子间有间隔，温度或压强发生变化时，间隔 大小随之发生变化不同种分子性质不同大小随之发生变化不同种分子性质不同 (1)水在夏天比冬天蒸发得快，说明水在夏天比冬天
16、蒸发得快，说明_；(2)水受热变成水蒸气，体积变大，说明水受热变成水蒸气，体积变大，说明_；(3)糖水可以通过滤纸，说明糖水可以通过滤纸，说明_；(4)湿衣服晒一段时间就会干，说明湿衣服晒一段时间就会干，说明_；(5)可将大量氧气压入钢瓶中，说明可将大量氧气压入钢瓶中，说明_；(6)在一定条件下，很多物质在氧气中能反应，有的在一定条件下，很多物质在氧气中能反应，有的物质在氧气中不反应，说明物质在氧气中不反应，说明_；(7)一个水分子的质量约是一个水分子的质量约是310-26 kg，说明，说明_。知知1练练（来自（来自典中点典中点）2知识点知识点分子可以分为原子分子可以分为原子1.分子分子知知2
17、导导氧化汞分解模拟试验氧化汞分解模拟试验（播放视频播放视频）水分子水分子氧气分子氧气分子氢气分子氢气分子水水氧气氧气氢气氢气通电通电+归归 纳纳【观察总结观察总结】知知2导导1.每个水分子是由每个水分子是由 _ 和和_ 构成，构成，每个氢气分子是由每个氢气分子是由 _ 构成，每个氧气分构成，每个氧气分 子是由子是由 _ 构成。构成。2.对比它们的化学性质，氢气具有对比它们的化学性质，氢气具有_，氧气能，氧气能 _，水与它们的化学性质，水与它们的化学性质_（填（填“相同相同”或或“不同不同”),可见当分子不同时其化学性质也不同。可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说分子是保持物质所以说分子是保
18、持物质_ 的最小粒子。的最小粒子。2个氢原子个氢原子1个氧原子个氧原子2个氢原子个氢原子2个氧原子个氧原子可燃性可燃性支持燃烧支持燃烧不同不同化学性质化学性质知知2导导 【特别提醒】【特别提醒】（1）分子只能）分子只能保持物质的化学性质保持物质的化学性质，不能保持物质，不能保持物质的物理性质。的物理性质。（2）“最小最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质的持物质化学性质的最小微粒最小微粒。2.原子原子水受热蒸发的微观过程水受热蒸发的微观过程（播放视频播放视频）问问 题（一）题（一）水通电分解产生气体，水的蒸发也产生气体，它们的水通电分解产生气体
19、，水的蒸发也产生气体，它们的变化类型是否相同？变化类型是否相同？知知2导导不相同，水通电分解产生气体，有新物质生成，属于不相同，水通电分解产生气体，有新物质生成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。物质生成，属于物理变化。问问 题（二）题（二）试从分子的角度解释这两种变化。试从分子的角度解释这两种变化。水蒸发属于水蒸发属于_变化变化水电解属于水电解属于_变化变化物理物理化学化学氧原子氧原子氢原子氢原子知知2导导归归 纳纳【归纳总结归纳总结】知知2导导1.化学变化的实质是：化学变化的实质是：分子分子 _ _。2.
20、水通电分解的过程中不能再分的粒子是水通电分解的过程中不能再分的粒子是 _和和_，所以说原子是，所以说原子是_ 中最小的粒子。中最小的粒子。原子原子分解为分解为重新组合重新组合新分子新分子氢原子氢原子氧原子氧原子化学变化化学变化【例例5】如如下列关于原子的说法正确的是下列关于原子的说法正确的是()A原子可以构成分子，不能构成物质原子可以构成分子，不能构成物质B原子是最小的粒子，不能再分原子是最小的粒子，不能再分C原子间有一定的间隔原子间有一定的间隔 D化学变化后会产生新的原子化学变化后会产生新的原子（来自（来自点拨点拨）知知2讲讲C导引：原子可以构成分子，也可以构成物质，如汞由导引：原子可以构成
21、分子，也可以构成物质，如汞由汞原子构成；在化学变化中分子分成原子，原子只是汞原子构成；在化学变化中分子分成原子，原子只是重新组合成新的分子，因此化学变化前后，原子的种重新组合成新的分子，因此化学变化前后，原子的种类不变，不会产生新的原子，但原子在化学变化中不类不变，不会产生新的原子，但原子在化学变化中不可再分，利用其他方法原子还可以再分，故可再分，利用其他方法原子还可以再分，故A、B、D均不正确；原子的质量和体积都很小，总是在不停地均不正确；原子的质量和体积都很小，总是在不停地运动，原子间有一定的间隔。运动，原子间有一定的间隔。知知2讲讲（来自（来自点拨点拨）【例例6】分子与原子的根本区别是分
22、子与原子的根本区别是()A分子大，原子小分子大，原子小B分子运动，原子不运动分子运动，原子不运动C分子能直接构成物质，原子不能分子能直接构成物质，原子不能D化学变化中，分子可以再分，原子不能再分化学变化中，分子可以再分，原子不能再分（来自（来自点拨点拨）知知2讲讲D导引：分子、原子都是构成物质的基本粒子，它们导引：分子、原子都是构成物质的基本粒子，它们的体积、质量都很小。分子和原子不能直接比较大的体积、质量都很小。分子和原子不能直接比较大小，分子比构成它的原子大，故小，分子比构成它的原子大，故A错误。分子和原错误。分子和原子都在不断运动。化学变化中，分子可以再分，原子都在不断运动。化学变化中，
23、分子可以再分，原子不能再分。子不能再分。知知2讲讲（来自（来自点拨点拨）【例例7】（结论性开放题结论性开放题）如）如图是氧化汞受热分解过程的微图是氧化汞受热分解过程的微 观示意图，图中观示意图，图中“”表示汞原子，表示汞原子，“。”表示氧表示氧 原子，原子，通过图示信息你能得到的规律或结论有：通过图示信息你能得到的规律或结论有：(写写 出四条出四条)（来自（来自点拨点拨）氧化汞氧化汞汞汞氧气氧气知知2讲讲(1)_。(2)_。(3)_。(4)_ _。化学变化中，分子可以再分，原子不能再分化学变化中，分子可以再分，原子不能再分化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合化学变化的实质是分子的破裂，原
24、子的重新组合分子是由原子构成的，原子可以构成分子分子是由原子构成的，原子可以构成分子原子是化学变化中的最小粒子（或原子是化学变化中的最小粒子（或一个氧分子是由一个氧分子是由两个氧原子构成的两个氧原子构成的或汞是由汞原子直接构成的）或汞是由汞原子直接构成的）（来自（来自点拨点拨）知知2讲讲导引：从微观角度认识化学变化，正确理解化学导引：从微观角度认识化学变化，正确理解化学变化的实质是关键。由图示可知，氧化汞分子分变化的实质是关键。由图示可知，氧化汞分子分成汞原子和氧原子，每两个氧原子结合形成一个成汞原子和氧原子，每两个氧原子结合形成一个氧分子，由此可以推出，化学变化中，分子可以氧分子，由此可以推
25、出，化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分，只能重新组合形成新分成原子，原子不能再分，只能重新组合形成新的分子。的分子。（来自（来自点拨点拨）知知2讲讲 利用利用图示法图示法从微观角度认识物质的变化，可以使从微观角度认识物质的变化，可以使抽象的微观形象具体化，从而真实体会物质变化的微抽象的微观形象具体化，从而真实体会物质变化的微观过程。观过程。解此类题，我们可以从分子的构成、分子种类的解此类题，我们可以从分子的构成、分子种类的变化、物质构成等方面来分析。变化、物质构成等方面来分析。（来自（来自点拨点拨）知知2讲讲总总 结结（来自（来自典中点典中点）6 能证明分子在化学变化中可以再分的事实能
26、证明分子在化学变化中可以再分的事实 是是()A.水结成冰水结成冰 B.水分蒸发水分蒸发 C.水通电分解成氢气和氧气水通电分解成氢气和氧气 D.水汽化水汽化知知2练练（来自（来自典中点典中点）7 分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确 的是的是()A.一个氧分子是由一个氧原子构成的一个氧分子是由一个氧原子构成的 B.二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的 C.氨分子是由氨原子构成的氨分子是由氨原子构成的 D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 知知2练练（来自（来自典
27、中点典中点）选做）选做8用用“分子分子”或或“原子原子”填空：填空：(1)构成物质的粒子有多种，有的物质由构成物质的粒子有多种，有的物质由_构成，构成，如铁、汞、如铁、汞、_等；有的物质是由等；有的物质是由_构构 成的，如氮气、水、成的，如氮气、水、_等。等。(2)氧化汞氧化汞_是保持氧化汞化学性质的最小粒子，是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在加热氧化汞时，氧化汞在加热氧化汞时，氧化汞_分解成汞分解成汞_ 和氧和氧_，汞，汞_直接构成金属汞，每两个直接构成金属汞，每两个 氧氧_构成一个氧构成一个氧_，无数个氧，无数个氧_ 聚集成氧气。聚集成氧气。知知2练练课题课题1 分子和原子分子和原子原子原子物质物质分子分子基本性质基本性质构成构成构构成成构构成成基本性质基本性质定义定义定义定义请完成请完成典中点典中点剩余习题剩余习题
