蜗牛蜗牛蜻蜓蜻蜓苍蝇苍蝇蚯蚓蚯蚓甲虫甲虫蝗虫蝗虫蚂蚁蚂蚁麻雀燕子大山雀斑鸠绿豆鸟赤腹鹰牛筋草 蒲公英 狗尾草苔藓人工种植超过35种植物香樟桂花红枫黄杨球苏铁玉兰花榕树杜鹃马尼拉草分区域调查全面调查记录不知名的动植物分类记录要爱护动植物记录特征判判 断断1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（）2、校园里的动植物四季都是一样的。（、校园里的动植物四季都是一样的。（）3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（任一种动植物。（）4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（）5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（藏起来的动物。（）校园生物大搜索校园生物大搜索判判 断断6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（）7、科学家估计地球上现有的物种应有、科学家估计地球上现有的物种应有200450万种。（万种。（）8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（）校园生物大搜索校园生物大搜索
