1、“低碳环保时尚”系列活动策划方案 全球变暖的趋势，让低碳这一名词全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。减少对地球的破坏。网络上称这种生活模式的人叫网络上称这种生活模式的人叫乐活乐活一族一族，也就是，也就是低碳一族低碳一族。3 31高校在校人数多高校在校人数多 社会影响力强社会影响力强利于学生养成低碳环利于学生养成低碳环保意思保意思利于实现我国减排目标利于实现我国减排目标 构建低碳绿色
2、校园的重要意义构建低碳绿色校园的重要意义利于学生养成可持续意识利于学生养成可持续意识提高高校社会竞争力提高高校社会竞争力活动总括活动总括让同学们全面认识低碳，形成低碳意识让同学们全面认识低碳，形成低碳意识 让每一个学生都成为低碳生活的倡导者让每一个学生都成为低碳生活的倡导者让每一个学生都成为低碳理念的传播者和践行者让每一个学生都成为低碳理念的传播者和践行者 让我们的校园和地球将更加让我们的校园和地球将更加“低碳低碳”、更加绿色、更加绿色 5月月8日日5月月22日日全体学生全体学生多媒体教室和校园内多媒体教室和校园内活动对象：活动对象：活动信息活动信息活动时间：活动时间：活动地点：活动地点：活动
3、具体流程活动具体流程5 54 43 31 11 12 21 1、党团干部构想；、党团干部构想；2 2、招开党团会议，全体成员共同讨论；、招开党团会议，全体成员共同讨论；3 3、把各种建议汇总、把各种建议汇总,修改提升修改提升,拟写策划书；拟写策划书；4 4、分配工作；、分配工作；5 5、负责购买活动所需物资。、负责购买活动所需物资。5 54 43 3 1 12 2 2 22 21 1、评比对象：全苑宿舍，以宿舍为单位参加；、评比对象：全苑宿舍，以宿舍为单位参加；2 2、抄表时间：抄电表、水表度数，统计各宿舍的耗电量和、抄表时间：抄电表、水表度数，统计各宿舍的耗电量和 耗水量；耗水量；3 3、评
4、选数据和结果进行公示，水电用量最少的前、评选数据和结果进行公示，水电用量最少的前1010间宿舍间宿舍将评为将评为“低碳节能宿舍低碳节能宿舍”。工作历程工作历程5 54 43 31 13 32 2 2 2 1 1、各社区党支部合作制作、各社区党支部合作制作4040份废品手工制作向同学们展示；份废品手工制作向同学们展示；2 2、同学们投票，评选出优秀作品；、同学们投票，评选出优秀作品；3 3、低碳环保宣传海报展出；、低碳环保宣传海报展出；4 4、请同学们粘贴低碳小标语、请同学们粘贴低碳小标语 ；工作历程工作历程5 54 43 31 12 2 2 24 41 1、以步代车；不用一次性的筷子、饭盒和纸
5、巾；、以步代车；不用一次性的筷子、饭盒和纸巾；2 2、不用电灯、电脑，随手关掉；随手关好水龙头；、不用电灯、电脑，随手关掉；随手关好水龙头；3 3、衣服攒够一桶再用洗衣机清洗、衣服攒够一桶再用洗衣机清洗4 4、购物自备环保袋；纸张双面利用；废纸回收处理；、购物自备环保袋；纸张双面利用；废纸回收处理；5 5、发通知、资料之类尽量选用邮箱或飞信；、发通知、资料之类尽量选用邮箱或飞信；6 6、宿舍生活：遵守寝室作息制度，避免长明灯；、宿舍生活：遵守寝室作息制度，避免长明灯；工作历程工作历程5 54 43 3 1 12 2 2 25 51 1、观看、观看MV MV 拯救地球，引出低碳生活的必要性；拯救
6、地球，引出低碳生活的必要性；2 2、总结上周低碳生活体验周的意义和成果；、总结上周低碳生活体验周的意义和成果；3 3、低碳生活知识竞赛。、低碳生活知识竞赛。4 4、颁奖典礼。、颁奖典礼。活动要求及注意事项活动要求及注意事项 公平、公正、公开公平、公正、公开清楚任务、机动分配、明确权责清楚任务、机动分配、明确权责 给机会、给资源、给压力给机会、给资源、给压力活动规则活动规则工作人员要求工作人员要求 育人方法育人方法团队快速成长团队快速成长,支撑着低碳环支撑着低碳环保工作的持续开展保工作的持续开展!主题班会主题班会2020人人体验周体验周1616人人准备工作准备工作1414人人85人人精英化团队精英化团队宿舍评比宿舍评比1717人人手工评选手工评选1818人人
