五年级数学下册试题 -《2.分数的意义和性质》单元测试青岛版(无答案).docx

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1、青岛版五年级数学下册2.分数的意义和性质-单元测试1一、单选题1.小明不小心把作业本中的一个数字弄脏了(如图),这个数字不可能是()A.2B.4C.7D.82.下面五个数中,最接近1的是()A.七分之八B.九分之八C.二十分之十九D.十分之十一3.甲5分钟加工3个机器零件,乙8分钟加工5个同样的零件,比较他们的速度()A.甲快些B.乙快些C.两人一样快4.一个分数的分母扩大3倍,分子缩小3倍,这个分数就()A.扩大9倍B.不变C.扩大6倍D.缩小9倍5.下面的说法中正确的是( )。A.假分数不是分数B.假分数都比1小C.假分数都大于1D.带分数是假分数的另一种书写形式6. ,先在里填上适当的运

2、算符号,再在里填上适当的数,正确的是( )A.,15 B.,15 C.,15 D.,157.小猪遮住了甲、乙的一部分,原来的甲、乙相比,()A.甲、乙一样长B.甲比乙长C.乙比甲长8.两个分子相同(非零)的分数,分数单位大的分数值就()A.大B.相等C.小D.以上都有可能二、非选择题9.分数单位是的最大真分数是(_),最小假分数是(_)10.带分数都比真分数大_11.分母小的分数,分数单位比较大_(判断对错)12.一个真分数,分子、分母加上同一个不为0的数,它的数值变大了_ (判断对错)13.在括号里填上“”“”或“”。(_) (_) (_) (_)1(_) (_) (_) (_)14.从这23根木头中拿走4根,拿走了全部的几分之几?剩下的占全部的几分之几?15.如图,在上面的括号里填上适当的假分数,在下面的括号里填上适当的带分数16.在0.25、125%、25、2.5、2.05这五个数中,最大的数是_,最小的数是_17.涂一涂,比一比18.用分数表示,并比较大小

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