人美版三年级下册《美术》15.卵石动物造型-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:c0147).doc

上传人(卖家):小黑 文档编号:424194 上传时间:2020-04-02 格式:DOC 页数:2 大小:36.50KB
下载 相关 举报
人美版三年级下册《美术》15.卵石动物造型-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:c0147).doc_第1页
第1页 / 共2页
人美版三年级下册《美术》15.卵石动物造型-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:c0147).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 1 卵石动物造型教学设计卵石动物造型教学设计 (人美版美术教材三年级下册册第 15 课) 教学目标教学目标 1、 学习卵石动物造型的设计制作方法,巧妙利用卵石的不同外形特点大胆联想,设计制 作美观可爱的卵石动物造型。 2、通过感知、联想、探究、欣赏等方法,学习卵石动物造型的设计制作。用随形设计、 花纹装饰等多种手法进行艺术实践。 3、丰富绘画经验,体验利用身边的材料进行随形创作的乐趣,提高想象力和动手能力, 激发热爱生活的情感和发现美表现美的欲望。 教学重点教学重点 卵石动物造型的设计制作方法。 教学难点教学难点 卵石的联想与随形设计 教学准备教学准备 教师 课件、肉石、卵石作品、画毡、展板

2、等 学生 水粉色用具、卵石、记号笔等 教教 学学 过过 程程 教学环节教学环节 环节目标环节目标 学生行为学生行为 教师行为教师行为 原初原初感知感知 奇石激趣,关注卵石 欣赏奇石,初步感知卵石 实物展示,激发学习兴趣 初步感知卵石 故事导入,揭示主题 1、听故事,激发创作欲望 2、明确本课学习内容 利用制作的 GIF 动画讲卵石故 事,解救封印在卵石里的动物, 并出示课题。 视觉视觉理解理解 观察形状,引导联想 (近似圆形) 1、观察圆形卵石并进行联想 2、初步感受随形设计创作方法 3、探究圆形卵石的动物造型方法 1、引导学生发现圆形卵石和动 物外形之间的关系 2、感受随形设计的内涵。 3、

3、解决整体造型、头部造型, 改变动态适应圆形石头的随形 设计方法 观察形状,引导联想 (不规则形) 1、观察不规则卵石的外形,思考怎 样进行造型设计 2、 分组讨论: 小组在老师的启发下 变换石头的角度去联想相应的 动物造型。 3、 汇报 4、通过比较深化认识随形设计、构 图饱满的的方法 1、启发学生变换角度观察不规 则卵石的造型并进行联想 2、小结:同一块卵石变换不同 角度就能联想到不同的动物。 3、进一步加深对随形设计的认 识 深入探究,装饰方法 1、比较真实的动物和卵石动物作 品的区别。 2、自主发现装饰方法 1、引导学生用色彩和花纹装饰 动物,增强作品美感 2、引导发现借助其他媒材法、

4、背景描绘法、 组合拼摆法等其他 装饰制作方法 2 适度提升适度提升 佳作欣赏,丰富视野 1、学生自主发现更多的动物造型 设计方法:组合、立体、借用其他 媒材等 2、欣赏作品,拓宽创作思路。 1、课件出示多种卵石造型方法 2、课件出示巧妙构思的卵石动 物作品 视频演示,明确步骤 1、学生观察示范步骤和要点 1、视频演示创作步骤,解决教 学重点 小组探究,发散思维 1、观察手中卵石,讨论卵石的联想 和创作方法 1、引导学生整合学习内容,融 会贯通 自主创造自主创造 明确要求,实践创作 明确实践要求,进行创作 1、出示实践要求 2、巡视辅导 个性个性表达表达 展示评价,作品欣赏 1、将动物作品回归到“森林” “海 洋”里 2、自评: 为何解救这个动物?谈思 路 3、互评:你欣赏哪件作品,为什么 1、 帮助学生将作品粘贴在展 板中集体展示 2、 请学生谈自己的创作感受 3、 说一说你欣赏的其他作品 拓展延伸,应用生活 物尽其用,触摸生活 1、小结:平凡的卵石经过设计 装饰变成了宝贝, 走进了我们的 生活,美化了我们的生活

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 美术 > 人美版2024 > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人美版三年级下册《美术》15.卵石动物造型-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:c0147).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|