1、蒙古刀 教学设计 教学目标： 1、 了解蒙古刀的相关知识，感受蒙古刀的造型美。 2、 学习用泥塑的方法，捏制一把具有蒙古纹样的蒙古 刀。 教学重难点： 1、 重点：用蒙古纹样表现一把具有蒙古特色的蒙古刀 2、 难点：刀的外形，蒙古纹样的体现。 教学准备： 彩泥、卡纸、剪刀、印制工具 教学过程： 一、 导入： 师:同学们，今天老师和大家聊一个特别的话题，生活 中你们见过什么样的刀？（学生答） 今天，老师带来一把特别的刀，你们认识吗？揭题蒙 古刀 。 二、 新授 1、 了解蒙古刀（师介绍） 你们见过蒙古刀吗？一般用蒙古刀来干什么？（生答） 师介绍蒙古刀： （1） 是牧民生活用具， 吃肉、 宰牛羊用
2、。 （2）做装饰品用，佩戴在牧民身上。 （3） 做工艺品用， 摆放在蒙古族人的家中。 刀身一般以优质钢制而成，长十几厘米到数十厘米， 刀柄和刀鞘特别讲究的，有钢制、木制、银质、牛角制、骨 头制。而且在刀柄、刀鞘两端装饰花纹，镶以宝石。因此蒙 古刀既是实用的工具，又是具有装饰意味的工艺品。 2、 欣赏蒙古刀 教师收集蒙古刀图片，和学生共同欣赏，生谈感受。 3、 了解蒙古刀的组成 刀背 刀刃 刀把 刀鞘（蒙古族特色的花纹、马头、 成吉思汗、花草图案） 4、 了解蒙古纹样 你见过哪些蒙古纹样？在哪里见过?像什么？ （牛角、羊角、云纹、寿字、卷草纹） 5、 制作步骤 今天我们要用泥塑的方式来捏一把蒙古
3、刀 （1）回忆泥塑技法：捏、揉、搓、压 （2）师讲制作步骤，边讲边示范 刀鞘：手捏法 剪刀剪 工具裁 刀把：造型防滑 装饰：用点、线、面表现技法装饰 （3）出示老师的作品 老师按照刚才的捏制技法捏了一把蒙古刀，想请同学 们看看，老师用到了什么方法？（工具压、搓条卷、粘、刀 切） 6、 欣赏学生作品 老师昨天请 3.2 班的孩子们做了几把蒙古刀，你们想不 想看？提问： 你最喜欢哪把蒙古刀， 你觉得他哪里捏的漂亮， 用到了什么方法？（学生回答） 7、 你想捏一把什么样的蒙古刀，想用什么方法捏制？ 三、 艺术实践 创作要求：1、认真观察蒙古刀的外形，设计一把具有蒙 古纹样的蒙古刀。2、用泥塑的方式捏一把自己喜欢的蒙古 刀。 四、 作品评价 自评： 互评：你最喜欢哪把蒙古刀，说说为什么喜欢？ 师评：从刀的造型、颜色搭配、纹样设计等方面点评。 五、 小结 本课学到了什么？ 六、 拓展 除了蒙古刀，还可以去了解一些具有蒙古元素的物品， 例如：蒙古酒品、蒙古靴、蒙古帽、服饰等。
