1、1【第第1课时课时】2l 读一读，找规律。这是一张南昌通这是一张南昌通往北京西站的火往北京西站的火车票，我能从票车票，我能从票上认识很多字。上认识很多字。这张车票票价是这张车票票价是 317.5 元，属于元，属于新空调硬卧。座新空调硬卧。座次是：次是：07 车车 011 号下铺。号下铺。发车时间是：发车时间是：2016 年年 09 月月 04 日日 19:35。3离开词语，你还认识这些字宝宝吗？武昌武昌chngchng两个太阳两个太阳识字巧方法识字巧方法昌昌南昌南昌4卧铺卧铺店铺店铺调整调整调料调料pptiotio辅字车去辅字车去金子来金子来识字巧方法识字巧方法一周言论一周言论识字巧方法识字巧
2、方法铺铺调调5坚硬坚硬硬卧硬卧卧铺卧铺 卧倒卧倒yngyngww有石更结实有石更结实识字巧方法识字巧方法大臣收萝卜大臣收萝卜识字巧方法识字巧方法硬硬卧卧6限制限制有限有限乘客乘客乘法乘法xinxin chng chng跟随各一半跟随各一半随字在前站随字在前站识字巧方法识字巧方法千人穿过北千人穿过北识字巧方法识字巧方法限限乘乘7出售出售销售销售 shu shu先后集合先后集合识字巧方法识字巧方法售售8l 练一练，学运用。参考答案：参考答案：遵、海、新、空、快、速、效遵、海、新、空、快、速、效。(1)从这张火车票上，你能认识哪些汉字？从这张火车票上，你能认识哪些汉字？(2)你从中了解了哪些信息？你
3、从中了解了哪些信息？示例：示例：这是一张遵义通往上海的火车票，这张车票票价是这是一张遵义通往上海的火车票，这张车票票价是 460 元，元，属于新空调硬座快速。座次是：属于新空调硬座快速。座次是：16 车车 024。发车时间是：。发车时间是：2016 年年 06 月月18 日日 16:46。9飞机票飞机票客车票客车票景区门票景区门票l 我拓展，我积累。你还从哪些地方能认识汉字？你还从哪些地方能认识汉字？10弟弟的鞋子像鸟窝弟弟的鞋子像鸟窝。爸爸的鞋像小船。爸爸的鞋像小船。u 下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。柳条柳条 云朵云朵 群山群山椅子椅子 路灯路灯 爷爷的胡子爷爷的胡子11点拨：点拨：
4、认真读读这些词语，边读边想它的形状，由它们的形状再认真读读这些词语，边读边想它的形状，由它们的形状再引发联想，想一下，它们各自分别像什么，和什么东西相似？引发联想，想一下，它们各自分别像什么，和什么东西相似？参考答案：参考答案：柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。柳条像小姑娘的小辫子，像优雅的舞者，像一条条绿色的丝带。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。云朵像羊群，像奔马，像大蘑菇。枫叶像蝴蝶，像火焰，像云霞。枫叶像蝴蝶，像火焰，像云霞。鞋像山洞，像元宝，像面包。鞋像山洞，像元宝，像面包。椅子像小写字母椅子像小写字母 h h，像妈妈的怀抱。，像妈妈的怀抱。路灯像树上的橘子，像太阳
5、的使者，像夜空中的星辰。路灯像树上的橘子，像太阳的使者，像夜空中的星辰。爷爷的胡子像草一样茂盛。爷爷的胡子像草一样茂盛。l 读一读，找规律。12 把下面的句子补充完整。把下面的句子补充完整。(1)(1)柳条像柳条像_，在风中轻轻地飘动。，在风中轻轻地飘动。(2)(2)天上的云朵像天上的云朵像_，仰起脖子鸣叫着。，仰起脖子鸣叫着。(3)(3)火红的枫叶像火红的枫叶像_。(4)(4)椅子像椅子像_，把我揽入怀中。，把我揽入怀中。(5)(5)路灯像路灯像_，驱逐黑暗，让黑夜中行走的人们找到，驱逐黑暗，让黑夜中行走的人们找到回家的路。回家的路。(6)(6)爸爸的胡子像爸爸的胡子像_，扎得人好疼。，扎得
6、人好疼。(7)(7)妈妈的鞋前面尖尖的，像妈妈的鞋前面尖尖的，像_。l 练一练，学运用。姑娘的发丝姑娘的发丝一群白鹅一群白鹅孩子们红红的手掌孩子们红红的手掌爸爸温暖宽大的怀抱爸爸温暖宽大的怀抱导航者导航者一根根钢针一根根钢针尖头小帽尖头小帽13u 你能说出加横线词语在句中的意思吗？小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。那美丽如画的山水，怎能不让人流连忘返？那美丽如画的山水，怎能不让人流连忘返？b fn fn 14点拨：点拨：首先读一读句子。然后着重理解加点词语的意首先读一读句子。然后着重理
7、解加点词语的意思。加点词语的意思，要结合句子的含义来理解。思。加点词语的意思，要结合句子的含义来理解。参考答案：参考答案：隐蔽：隐蔽：八路军借助大山，八路军借助大山，把自己藏了起来。把自己藏了起来。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。l 读一读，找规律。15把下面的词义和词语连起来。把下面的词义和词语连起来。l 练一练，学运用。借助旁的事物来遮掩。借助旁的事物来遮掩。留恋美丽的景色或美好留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去的事物，舍不得离去。隐蔽隐蔽烦恼烦恼
8、流连忘返流连忘返烦闷苦恼烦闷苦恼。16【第第2课时课时】17l 读一读，找规律。白色白色雪白雪白 米白米白 奶白奶白红色红色火红火红 桃红桃红 枣红枣红黄色黄色土黄土黄 鹅黄鹅黄 金黄金黄绿色绿色草绿草绿 翠绿翠绿 墨绿墨绿mzo在在“白白”“红红”“”“黄黄”“”“绿绿”的前面加上不同的表的前面加上不同的表示具体事物的名词，示具体事物的名词，就可以区分不同的白就可以区分不同的白色、红色、黄色、绿色、红色、黄色、绿色。色。18这样的词语还有这样的词语还有：蓝色蓝色天蓝天蓝 水蓝水蓝 海蓝海蓝黄色黄色杏黄杏黄 橙黄橙黄 香蕉黄香蕉黄 l 我拓展，我积累。19p有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，
9、无水不文章。p白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。p清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。p雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。l 读一读，找规律。读一读，看看这几读一读，看看这几句话有什么特点？句话有什么特点？这几句都是楹联和诗句。这几句都是楹联和诗句。20有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，无水不文章。这句出自清代梁章钜的这句出自清代梁章钜的楹联丛话楹联丛话，形容山，形容山光水色之美。这里的光水色之美。这里的“文章文章”不是指文字作品不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和，而是形容水色之美，说它有着错
10、杂的花纹和色彩。色彩。21白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。这句话是徐悲鸿先生的自题联。铁马秋风，这句话是徐悲鸿先生的自题联。铁马秋风，杏花春雨四种事物形成鲜明的对比，写出了塞杏花春雨四种事物形成鲜明的对比，写出了塞北的阳刚和江南的柔美。北的阳刚和江南的柔美。22清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。此联为清代学者、楹联大家梁章钜为苏州沧浪此联为清代学者、楹联大家梁章钜为苏州沧浪亭题的集句联。自然美景、清风明月是大自然的亭题的集句联。自然美景、清风明月是大自然的恩赐，山水都是有情的，使人热爱自然、顺应自恩赐，山水都是有情的，使人热爱自然、顺应自然
11、，在情感上与自然和谐相处。然，在情感上与自然和谐相处。23雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这是一副回文联。意思就是说大雾弥漫，这是一副回文联。意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。24读一读，连一连。读一读，连一连。有山皆图画有山皆图画 杏花烟雨江南杏花烟雨江南白马西风塞上白马西风塞上 天连水尾水连天天连水尾水连天清风明月本无价清风明月本无价 无水不文章无水不文章雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情近水远山皆有情l练一练，学运用。25杏帘在望杏帘在望 清清 曹雪芹曹雪芹杏帘招客饮，在望有山庄。杏帘
12、招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。盛世无饥馁，何须耕织忙。延展阅读26请同学们自由朗读短文，努力读准字音、请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示画家乡27听范读，注意生字的读音。朗读视频朗读视频28理解词语：理解词语：家乡：家乡：自己家庭时代居住的地方。自己家庭时代居住的地方。一艘艘：一艘艘：这里形容船只非常多。这里形容船只非常多。平坦：平坦：没有高低凹凸。没有高低凹凸。(多指地势多指地势)29梳理结构：梳理结构：涛涛画海边涛涛画海边蓝、宽蓝、宽山山画山里山山画山
13、里山高山高 水清水清平平画平原平平画平原平坦平坦 宽广宽广青青画草原青青画草原一眼望不到边一眼望不到边京京画城市京京画城市那么美那么美画家乡画家乡30 本文写生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个本文写生活在海边、山里、平原、草原和城市里的五个小朋友画自己的家乡。涛涛画的是海，山山画的是山，平平小朋友画自己的家乡。涛涛画的是海，山山画的是山，平平画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市。这其中蕴画的是平原，青青画的是草原，京京画的是城市。这其中蕴含的道理是：大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一含的道理是：大海、山林、平原、草原、城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们在欣赏祖国美景
14、的同时，感受起就是我们伟大的祖国。我们在欣赏祖国美景的同时，感受到祖国的伟大、富强，爱家乡、爱祖国的感情油然而生。到祖国的伟大、富强，爱家乡、爱祖国的感情油然而生。阅读提示课堂总结31 同学们，这节课你有哪些收获 呢？谢谢观看谢谢观看!2022-11-223233一、预习课文要精细学生应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。预习要求具体如下：1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄(必须落实在预习本上)2、初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。
15、3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)4、搜集课文相关的资料。二、课堂听讲要专注有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。(学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟)三、课堂笔记要精确课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。四、作业完成要质效34小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做作业的
16、时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老 师布置的练习作业，平时多看书，将一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来，能够帮助写作水平的提高!再有一方面就是要注意平时写字的工整，多练字，对于 考试时书写版面工整是非常有帮助的。五、熟练诵读课文要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵，学生一定要扎实、熟练背诵，家长从旁督促。六、自觉复习每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。七、诵读经典诗词及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了，相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
