狼第二课时优秀课件.pptx

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1、请列举带请列举带”狼狼”字的成语字的成语狼狈为奸狼狈为奸 狼狈不堪狼狈不堪豺狼野心豺狼野心 狼吞虎咽狼吞虎咽狼心狗肺狼心狗肺 狼烟四起狼烟四起狼子野心狼子野心 豺狼虎豹豺狼虎豹鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 如狼似虎如狼似虎声名狼藉声名狼藉 引狼入室引狼入室E E、故事的结局:、故事的结局:屠自后断其股,以刀劈狼首屠自后断其股,以刀劈狼首F、作者的看法是什么?、作者的看法是什么?禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。屠户屠户狼狼狼狼狼狼狼狼1 1、同学们概括故事内容、同学们概括故事内容。2 2、同学们理清故事结构、同学们理清故事结构。v 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情在下面的箭头里

2、填上一个动词,概括故事情节。节。遇遇惧惧杀杀御御整体感知整体感知理清结构理清结构1 1、课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间时间:晚晚地点地点:途中途中人物人物:一屠,二狼一屠,二狼起因起因:一屠晚归,两狼缀行一屠晚归,两狼缀行四要素:四要素:请结合图片思考:请结合图片思考:2 2、屠户想出了一个什么办法屠户想出了一个什么办法?投以骨投以骨(体现了屠户的迁就、退让,心存幻想(体现了屠户的迁就、退让,心存幻想)3.3.请指出描写屠户心理的句子请指出描写屠户心理的句子 屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌4.

3、“4.“麦场麦场”在故事情节发展中起什么作用在故事情节发展中起什么作用?推动情节进一步发展推动情节进一步发展,为后文屠户杀狼作铺垫为后文屠户杀狼作铺垫5.5.屠夫决定奋起自卫屠夫决定奋起自卫,表现在哪表现在哪?(?(原文回答原文回答)奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀6.6.此时狼是如何表现的此时狼是如何表现的?眈眈相向眈眈相向请用原文回答请用原文回答1 1两狼的计谋:两狼的计谋:2 2前狼假寐的姿势:前狼假寐的姿势:3 3前狼假寐的神态:前狼假寐的神态:4 4前狼假寐的目的:前狼假寐的目的:5 5后狼径去的目的:后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫前后夹击屠夫

4、)犬坐于前犬坐于前目似瞑,意暇甚目似瞑,意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后请结合图片说出屠夫杀前狼的经过请结合图片说出屠夫杀前狼的经过屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。(勇敢且果断勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过请结合图片说出屠夫杀后狼的经过屠自后断其股,亦毙之。屠自后断其股,亦毙之。(勇敢机智且细心勇敢机智且细心)议论议论1 1、作者对这件事有什么看法?作者对这件事有什么看法?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉几何哉?止增笑耳。止增笑耳。2 2、这属于什么表达方式这属于什么表达方式?分析狼的形象分析狼的形

5、象 2、狼除了这一本性,还有哪些特点?狼除了这一本性,还有哪些特点?请从课文中找出相应的依据。请从课文中找出相应的依据。1、狼是本文的主角,你觉得文中哪个字最能反映狼的本性?狼是本文的主角,你觉得文中哪个字最能反映狼的本性?你能从课文哪些文句中看出狼的这一本性?你能从课文哪些文句中看出狼的这一本性?黠黠贪、凶贪、凶3.请找找文中哪些句子表现了狼狡猾的特点?“缀行甚远”、“一狼得骨止而两狼之并驱如故”、“狼不敢前,眈眈相向”、“一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。”、“前狼假寐,盖以诱敌”4.表现屠户机智的句子有哪些?“顾野有麦场弛担持刀”、“屠暴起亦毙之”。主旨句:主旨句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。兽之变诈几何哉?止增笑耳。从中我们可以得到什么启示:从中我们可以得到什么启示:狼的狼的角度角度:屠户的角度:屠户的角度:像狼像狼一样的恶人,不论如何狡诈,终归一样的恶人,不论如何狡诈,终归是自取灭亡。是自取灭亡。对待恶势力,不能存在幻想,不能妥协对待恶势力,不能存在幻想,不能妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争。让步,必须敢于斗争、善于斗争。拓展拓展

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