1、 仿写训练 分析格式定方向，分析格式定方向，看清要求选题材。看清要求选题材。拓宽思路广猎取，拓宽思路广猎取，同类事物延其他。同类事物延其他。炼字炼词求精工，炼字炼词求精工，感情色彩保一致。感情色彩保一致。要求：既要求：既“形似形似”又又“神似神似”形似：形似：句式一致、句式一致、修辞恰当、修辞恰当、关联词相同。关联词相同。神似：神似：语境契合、语境契合、内容统一、内容统一、色调一致、色调一致、思想健康。思想健康。例1结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是 ；如果生命是 ，尊严就是 。一、词语型：形神兼备 鹰鹰搏击搏击燃烧燃烧二、修辞型1 1、比喻、
2、比喻 例句如果历史是一条长河，那么时例句如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。间就是这条长河上涌起的波涛。仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首乐章中跳动的音符是这首乐章中跳动的音符2、引用、引用 我梦想：我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受中感受“长河落日圆长河落日圆”的壮丽。的壮丽。我梦想：我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略艳丽中，领略“红装素裹红装素裹”的分外妖娆。的分外妖娆。3、拟人 例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。仿句：什么样的青春
3、最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。仿句：什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。仿句：什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。三、托物寓意型三、托物寓意型 例5仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛 1站得不端正，必然泪多命短。2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：1、粉笔、2、煤 粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。煤：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。站得不端正的，必然泪多命短。仿照仿照“蜡烛蜡烛”的写法，以的写法，以“橡皮橡皮”为题写两句话。为题写两句话。第一句写事物特征，第二句联第一句写事物特征，第二句联想到人类自
4、身，能带有一点生想到人类自身，能带有一点生活哲理。活哲理。一点点地牺牲自己一点点地牺牲自己一次次地弥补错误一次次地弥补错误默默无言默默无言却为他人赢得掌声却为他人赢得掌声错误是我的错误是我的成功是你的成功是你的为掩盖错误为掩盖错误最终却毁了自己最终却毁了自己擦得了错误的证据擦得了错误的证据擦不掉犯错的历史擦不掉犯错的历史错误是我的错误是我的成功是你的成功是你的 四、名著名人名言型四、名著名人名言型 例句：例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。仿写：仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“只缘身在最高层”的追求。五、情境描写型例文：一
5、对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个写一个感人的画面感人的画面。一对一对老人老人雨中的雨中的牵手牵手是一幅耐读的图画。是一幅耐读的图画。提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾。提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾。提示语：禁止喧哗！提示语：禁止喧哗！提示语：报刊不得带出。提示语：报刊不得带出。提示语：不准践踏草坪！提示语：不准践踏草坪！其他类其他类按照示例，改写下列提示语，使之按照示例，改写下列提
6、示语，使之亲切友善，亲切友善，生动而不失原意：生动而不失原意：改写：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么改写：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。也别留下。改写：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。改写：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带走宁静与清幽。不带走宁静与清幽。改写：大脑满载归，两手空空回改写：大脑满载归，两手空空回请勿带走书刊请勿带走书刊 带走满腹知识，留下一架好书带走满腹知识，留下一架好书改写：小草正在生长，请勿打扰。改写：小草正在生长，请勿打扰。试试看：试试看：仿照小诗的第（一）（三）节，发挥你的联想和想象，补写第二节。（一）（一）（二）（二）（三）（三）妈妈的头发白了妈妈的
7、头发白了 _ 妈妈的腰弯了妈妈的腰弯了把满头的黑发给了我把满头的黑发给了我 _ 把挺直的脊背给了我把挺直的脊背给了我妈妈的皱纹多了把光鲜的皮肤给了我妈妈的眼睛花了妈妈的眼睛花了把惬意的放任给了我把惬意的放任给了我皱纹爬上了妈妈的额头皱纹爬上了妈妈的额头我的脸却变得光鲜我的脸却变得光鲜要做到：要做到：形似形似神似神似仿写句子有哪些常见的类型呢？仿写句子有哪些常见的类型呢？命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 命题式：命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。例：例：仿照下列句式，仿照下列句式，“兴趣兴趣”为话
8、题，写一段话。为话题，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣兴趣 。练习：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。例：希望是一盏永不熄灭的明明灯。生活是 。奋斗是 。完成这
9、个类型的仿写题要注意什么？内容上没有任何联系，只要考虑句式上的相同或相似续写式：续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写句子。根据例句的内容和句式，对同一话题续写句子。例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。练习：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
10、续写式仿写续写式仿写考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像如果没有想像 解析解析：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果要把握仿句的句式（如果就就）及修辞（比喻
11、、）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。鱼儿离开了海洋。世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；世界上没有百分之百的强大，也没有百分之百的弱小；世界上 。除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？结合语境，联系上下文，避免重复 注意句式（如并列关系）例：例：根据你的理解，将下面这段话补充完整根据你的理解，将下面
12、这段话补充完整见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，见了大海的浩瀚，依旧遗憾；，依旧遗憾；，还是遗憾；，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。心情。嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。或前或后要相同。练习：没
13、见过大漠的广袤没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤，见了大漠的广袤，没见过森林的神奇没见过森林的神奇1111、仿造句子，补写两句，使寓意连贯。、仿造句子，补写两句，使寓意连贯。例句：例句：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。钱能买到钱能买到，不能买到，不能买到；钱能买到；钱能买到，不能买到，不能买到。药品药品健康健康时装时装美丽美丽礼物礼物真情真情马达马达动力动力花朵花朵春色春色戏票戏票欢乐欢乐 让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵，能为别人开花的心是善良的心，能
14、为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？结合语境，联系上下文，避免重复注意句式（如修辞方法）试一试试一试1续写式：续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱金钱 ，。2命题式：命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如“W”。例：例：A是座金字塔，是进取。是座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。是
15、未满的月牙儿，是缺憾。W是是 ，。，。3嵌入式：嵌入式：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就 撒 下 一 片 阴 凉；如 果 你 是 一 泓 清 泉，就 滋 润 一 方 土就 撒 下 一 片 阴 凉；如 果 你 是 一 泓 清 泉，就 滋 润 一 方 土地；地；。能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。崎岖的山路，是坎坷。崎岖的山路，是坎坷。O是一轮太阳，是朝气。是一轮太阳，是朝气。S是一条曲线，是优美。是一条
16、曲线，是优美。如果你是一块煤，就奉献一份光和热。如果你是一块煤，就奉献一份光和热。仿句要考查的知识点仿句要考查的知识点1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。关联的句子。例如：生活就是一块五彩斑斓的色板。例如：生活就是一块五彩斑斓的色板。希望就是希望就是-希望就是希望就是-一颗永不陨落的恒星。一盏永不熄灭一颗永不陨落的恒星。一盏永不熄灭的明灯。的明灯。我纯洁的心灵多明亮我纯洁的心灵多明亮
17、;我奋斗的人生极美我奋斗的人生极美好好;我燃烧的青春多辉煌我燃烧的青春多辉煌2、考查同学们的语言表达能力，联想、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。想象能力，创新思维能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，亮说，_；海燕说，；海燕说，_；太阳；太阳说说:_例如：人生的意义在于奉献而不在与索例如：人生的意义在于奉献而不在与索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴取。如果你是一棵大
18、树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；地；3、是对同学们思想认识水平的检测，、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识，审美情趣，包括道德素质，审美意识，审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。乃至世界观、人生观、价值观等。仿写句子还有哪些类型呢？仿写句子还有哪些类型呢？开放式开放式造句式造句式造句式仿写造句式仿写考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。新的本体和喻体。例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的
19、青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。的海燕。仿句：仿句：_ _？_,_,_，_。解析解析：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，语言材料，只有
20、内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是友谊是什么什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。1、根据语境、根据语境,续写两个分句续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。使之构成一个语意相关的排比句。（3分）分）美是游荡在蓝天上的几缕浮云，美美是游荡在蓝天上的几缕浮云，美 是偎依在山冈上的几点是偎依在山冈上的几点残雪，残雪，_,_。（2005年舟山市中考题）年舟山市中考题）2、根据语境，在横线上
21、填写恰当的句子。（、根据语境，在横线上填写恰当的句子。（4分）分）成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;_,_;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。(2005年绍兴市中考题）年绍兴市中考题）3、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（段话。（3分）分）阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏
22、，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；放、炽热强悍激人奋发；_;_。（2005年杭州市中考题年杭州市中考题）针对性练习针对性练习1 仿造画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语境连贯的仿造画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语境连贯的排比句。排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一如果你是一棵大树，就撒下一片 阴 凉；如 果 你 是 一 弘 清 泉，就 滋 润 一 方 土 地片 阴 凉；如 果 你 是 一 弘 清 泉，就 滋 润 一 方 土 地；_,_。2、在横线上填写句子，要求与前面内容对应，句式相近。、在横线上填写句子，要求与前
23、面内容对应，句式相近。幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门是亲切的笑脸；也许尘仆仆走进家门是亲切的笑脸；也许 ；也；也许许 ；_。关键的是，你。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一副热爱生活的心肠，。这样，。这样，你才能感受到幸福。你才能感受到幸福。例句一：人生是一支歌，悠扬的旋律写例句一：人生是一支歌，悠扬的旋律写出你春天的耕耘和秋天的收获。出你春天的耕耘和秋天的收获。仿写：人生是仿写：人生是例句二：人生的意义在于贡献而不在于例句二：人生的意义在于贡献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片索取
24、。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；土地；例句三：如果你是大河，何必在乎别人例句三：如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，把你说成小溪；如果你是峰峦，如果你是春天如果你是春天，我梦想，我梦想，驱驰于塞外辽阔的大漠，驱驰于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，在夕阳的金黄中，感受感受“长河落日圆长河落日圆”的雄浑；的雄浑；我梦想，我梦想，置身于江南秀丽的小镇，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，在绵绵的细雨中，体味体味“水村山郭酒旗风水村山郭酒旗风”的情调。的情调。我梦想，我梦想，登临五岳之尊的泰山，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，在日出的辉煌中，体会体会“一览众山小一览众山小”的气魄；的气魄；我梦想，我梦想，来到美丽的北戴河边，来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，在一片汪洋中，感受感受“大雨落幽燕，白浪滔天大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。的壮阔。完成仿写练习完成仿写练习破破阵子阵子为中考生赋壮词以寄之为中考生赋壮词以寄之 望穿秋水常在，有物飞逝未还，看晴空浮云沆砀，见日历红星闪闪，书罗天地外。不急无人相劝，未果六月田间，续写悠悠中考篇，走入苍苍书林间，闲来叙此篇。
