部编五年级上册 第一单元 习作范文2:我的心爱之物-可爱的“金金”.pptx

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1、我的心爱之物可爱的“金金” 我家有一只可爱的小乌龟,因为它的品种属于金钱我家有一只可爱的小乌龟,因为它的品种属于金钱 龟,所以我给它取了一个名字叫做“金金”。龟,所以我给它取了一个名字叫做“金金”。金金头部金金头部 的侧面有一些黄色条状斑纹,的侧面有一些黄色条状斑纹,四肢短小,小尾巴总是在四肢短小,小尾巴总是在 身后一摇一摆,非常可爱!身后一摇一摆,非常可爱! 金金不但可爱,还很聪明。它总是会追着人走,每金金不但可爱,还很聪明。它总是会追着人走,每 次给它喂食,我都要和它“赛跑”。要是它赢了,我就次给它喂食,我都要和它“赛跑”。要是它赢了,我就 喂它食物,作为奖励。喂它食物,作为奖励。它最喜欢

2、吃鱼肉,每当它饿了,它最喜欢吃鱼肉,每当它饿了, 它就会用头把装它的罐子敲几下,这时,我便会拿出鲜它就会用头把装它的罐子敲几下,这时,我便会拿出鲜 美的鱼肉。美的鱼肉。 有空的时候,我会和“金金”做游戏。有空的时候,我会和“金金”做游戏。我会让它和我会让它和 我赛跑,这可不是“龟兔赛跑”,这是“人龟大战”我赛跑,这可不是“龟兔赛跑”,这是“人龟大战” 外形描写外形描写 抓住了头部颜抓住了头部颜 色的特点。色的特点。 通过通过具体具体 事例描写动物事例描写动物 的生活习性。的生活习性。 呢!你们可千万不要小瞧金金,它跑步的时候,“手脚呢!你们可千万不要小瞧金金,它跑步的时候,“手脚 并用”,跑的

3、可快了。为了充分显示公平,我会故意走并用”,跑的可快了。为了充分显示公平,我会故意走 走停停,只要它追上我,它就会爬上我的拖鞋,向我要走停停,只要它追上我,它就会爬上我的拖鞋,向我要 吃食。吃食。我奖赏它一块鱼肉,它就把整块鱼肉咬进了嘴巴,我奖赏它一块鱼肉,它就把整块鱼肉咬进了嘴巴, 然后静悄悄地躲到其他角落,一个人享受这来之不易的然后静悄悄地躲到其他角落,一个人享受这来之不易的 美食去了。美食去了。 金金就像是我的好朋友,金金就像是我的好朋友,虽然它不会说话,可是虽然它不会说话,可是 它却陪伴我度过了彩色的童年,它却陪伴我度过了彩色的童年,通过饲养它我明白只要通过饲养它我明白只要 付出真心,

4、人和动物就能和谐、美好地相处付出真心,人和动物就能和谐、美好地相处。 通过日常生活通过日常生活 中的相处趣事,中的相处趣事, 表现出人与动表现出人与动 物建立了深厚物建立了深厚 感情。感情。 写出内心感受,写出内心感受, 表达对小乌龟表达对小乌龟 的喜爱之情。的喜爱之情。 总评:总评:小作者描写的是自家饲养的小乌龟,描写的对小作者描写的是自家饲养的小乌龟,描写的对 象是自己所熟悉的小动物,所以写起来得心应手。小象是自己所熟悉的小动物,所以写起来得心应手。小 乌龟的外貌形态、生活习性,作者与小乌龟之间的趣乌龟的外貌形态、生活习性,作者与小乌龟之间的趣 事,描写得有序、生动、自然。在与小乌龟的相处过事,描写得有序、生动、自然。在与小乌龟的相处过 程中,小作者日久生情,对小动物产生了浓厚的感情,程中,小作者日久生情,对小动物产生了浓厚的感情, 这让作者明白了人与动物应该和谐相处的道理。这让作者明白了人与动物应该和谐相处的道理。

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