1、铁山小学铁山小学 张薇张薇2014人们对自己的生活水平的满意问卷统计图人们对自己的生活水平的满意问卷统计图18%18%表示表示小学生近视人数小学生近视人数是是全体小学生人数全体小学生人数的的 10018 学生近视率应引起高度重视。根据去年年学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：底的统计，我市学生的近视情况如下：小学生小学生 18%初中生初中生 49%64%高中生高中生49%49%表示表示中学生近视人数中学生近视人数是是全体中学生人数全体中学生人数的的64%64%表示表示高中生近视人数高中生近视人数是是全体高中生人数全体高中生人数的的眼睛是心灵的窗户眼睛是心灵的窗
2、户 好好爱护它！好好爱护它！百分数百分数表示一个数是另一个数的百分之几。表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分数也叫做百分率百分率或或百分比百分比。例如：例如：上学期期末考试我们班的及格人数上学期期末考试我们班的及格人数占全班人数的占全班人数的95%95%，也可以说及格率是，也可以说及格率是95%,95%,还可以说及格的百分比是还可以说及格的百分比是95%95%。对照百分数的意义，下面哪几个分数可以对照百分数的意义，下面哪几个分数可以写成百分数的形式？哪几个不能？为什么？写成百分数的形式？哪几个不能？为什么？1.一堆煤一堆煤 吨吨,运走了它的运走了它的 。2.米相当于米相当于 米的米
3、的 。100971007510023100461005075%50%（先写数，再写百分号）（先写数，再写百分号）（先读百分号，再读数）（先读百分号，再读数）（不能读作不能读作一百分之二十二）一百分之二十二）百分数的读法读法：百分数的写写：百分数与分数的联系与区别 1、百分数是特殊的分数；、百分数是特殊的分数；2、都可以表示两个数量之间的倍数关系。、都可以表示两个数量之间的倍数关系。1、分数可以表示一个具体的数量，但百分数不、分数可以表示一个具体的数量，但百分数不可以；可以；2、分数后可带计量单位也可不带，但百分数后、分数后可带计量单位也可不带，但百分数后面不带单位名称。面不带单位名称。游戏要求：游戏要求：请同学们跟老师猜请同学们跟老师猜10次，记下你次，记下你赢、输、平的次数，再算出在这赢、输、平的次数，再算出在这10次次中你赢、输、平所占的百分率。中你赢、输、平所占的百分率。1 1、女生人数是全班人数的女生人数是全班人数的45%45%。（）2 2、小红的身高是、小红的身高是147%147%米。米。（）3 3、34%34%读作百分之三四。读作百分之三四。（）4 4、水稻的成活率是水稻的成活率是120%120%。（）表示：（表示：（）读作：（读作：（）写作：（写作：（）天才天才=99=99的汗水的汗水+1+1的灵感的灵感 爱迪生爱迪生
