1、如果我是他（她）如果我是他（她）小学二年级心理健康课件心理课约定：心理课约定：真诚善意 积极主动 举手发言 认真倾听小小故事故事 有一个寓言，说的是有一个寓言，说的是“一只猪、一只绵羊和一头一只猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜乳牛，被关在同一个畜(ch)栏里。有一次，主人栏里。有一次，主人 捉捉住猪，猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它住猪，猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，恼羞成怒的指责说：你也太夸张了吧，他常的号叫，恼羞成怒的指责说：你也太夸张了吧，他常来捉我们，我们并不大呼大叫。小猪听了回答道：捉来捉我们，我们并不大呼大叫。小猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两回事
2、，他捉你们，只是要你们的你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命”！绵羊和乳！绵羊和乳牛听了，都默不做声了牛听了，都默不做声了。这个小故事我们学会了什么？这个小故事我们学会了什么？放学路上放学路上 有一天放学的时候，东东、明明、和阳阳一起回家。突然刮（gu）起了大风，乌云密（m）布，眼看就要下雨了，于是他们开始往家的方向跑。半路上，东东不小心摔（shui）了一跤(jio)小朋友们，你愿意选择（z）故事中的哪个同学做朋友？为什么？如果你是东东，你会怎么想？找同学上来演一演找同学上来演一演 情景二 当遇到下列情形时，你会怎么做？南方发生严（yn）重的水灾，很多小朋友的家都受灾了，生活上遇到了困难，学校正在组织捐款（junkun）。准备好捐款箱子，请谈谈自己会怎么做。情景一 你和成成一起走在放学的路上，迎面走来一个跛（b）脚的叔叔，成成觉得叔叔走路的姿势很奇怪，笑嘻嘻地学那位叔叔走路。情景二
