,义务教育教科书美术 三年级下册 第3课,会动的线条,教学目标： 1.知识与技能 了解线条的变化对动感的影响，掌握用线条动感的方法他作一幅有动感的画 2.过程与方法 学生在感受、体验过程中，通过对比，探究用线条表现动感的方法。 3.情感、态度和价值观 感受线条的魅力，促进学生学习线条造型的兴趣。,说一说： 画面中利用哪些线条表现动感 ？,当代艺术家作品,新疆舞 黄胄,人物速写 陈玉先,敦煌320窟壁画（局部）,在这幅壁画里有四身飞天，你发现了吗？,敦煌壁画,敦煌320窟壁画（局部）,是什么原因让我们感觉她们在飞翔？,敦煌壁画,曲线能够增强画面的动感。,赛龙舟,同学作品,海云追日,同学作品,蛟龙出海,春天的旋律,舞神,你发现直线了吗？,听雨图韩羽,听音乐来创作： 借助线条的本领，让你笔下的景物充满动感。,开阔思维：富有动感的建筑线条,你用了哪些线条增强画面 动感？,哪幅作品动感最强？作者 用了哪些方法来表现动感？,小小美评家：,安全小提示： 同学们一会下楼梯时一定要排成队下，不要抢也不要推！,
