1、必修一必修一高考生物总复习全面图解高考生物总复习全面图解物质基础物质基础 1、元素组成：、元素组成：C、H、O、N（S）2、蛋白质的基本单位：氨基酸、蛋白质的基本单位：氨基酸(20种种)一、蛋白质一、蛋白质氨基酸的结构通式：氨基酸的结构通式：CHCOOHH2NR 肽键数肽键数=水分子数水分子数=氨基酸总数氨基酸总数 肽链条数；肽链条数；蛋白质中蛋白质中至少至少含有氨基和羧基数含有氨基和羧基数=肽链条数肽链条数 蛋白质的分子量蛋白质的分子量=所有氨基酸的总质量所有氨基酸的总质量-水分水分子总质量子总质量 氨基酸种类不同氨基酸种类不同 氨基酸数目成百上千氨基酸数目成百上千 氨基酸排列次序变化多端氨
2、基酸排列次序变化多端 肽链的空间结构千差万别肽链的空间结构千差万别结构多样结构多样功能多样功能多样 蛋白质的多样性蛋白质的多样性 结构蛋白、催化蛋白、运输蛋白、调节蛋白、结构蛋白、催化蛋白、运输蛋白、调节蛋白、免疫蛋白。免疫蛋白。一切生命活动都离不开蛋白质，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质是生命活动的主要承担者。单糖单糖葡萄糖葡萄糖 果糖果糖 半乳糖核糖半乳糖核糖 脱氧核糖脱氧核糖二糖二糖蔗糖蔗糖 麦芽糖麦芽糖 乳糖乳糖多糖多糖淀粉淀粉 纤维素纤维素 糖元糖元糖类糖类动物体内的糖动物体内的糖植物体内的糖植物体内的糖能源物质能源物质组成物质组成物质 共性：是疏水的
3、，不溶于水，溶于有机溶剂。共性：是疏水的，不溶于水，溶于有机溶剂。1、元素组成：元素组成：C、H、O 2、分类：、分类：脂肪（油脂）脂肪（油脂）磷脂磷脂 固醇（胆固醇、性激素、固醇（胆固醇、性激素、VdVd）蜡蜡3、作用：、作用：贮能物质贮能物质油脂油脂 组成物质组成物质磷脂（细胞膜）磷脂（细胞膜）脂质脂质 1、元素组成元素组成：C、H、O、N、P 2、基本组成单位：基本组成单位：核苷酸核苷酸。一个核苷酸是由一分子一个核苷酸是由一分子含氮碱基含氮碱基和一分子的和一分子的五碳糖五碳糖和一分和一分子子磷酸磷酸组成。组成。核酸核酸P五碳糖五碳糖N核酸的分子组成核酸的分子组成大分子大分子基本单位基本单
4、位组成组成核酸核酸核苷酸核苷酸磷酸、五碳糖、含氮碱基磷酸、五碳糖、含氮碱基DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸磷酸、磷酸、脱氧核糖脱氧核糖、含氮碱基、含氮碱基RNA核糖核苷酸核糖核苷酸磷酸、磷酸、核糖核糖、含氮碱基、含氮碱基各种生物成分的鉴定各种生物成分的鉴定成分成分试剂试剂现象现象还原性糖还原性糖本尼迪特本尼迪特试剂、试剂、斐林试剂、班氏试剂斐林试剂、班氏试剂砖红色沉淀砖红色沉淀、红黄、红黄色沉淀色沉淀脂肪脂肪苏丹苏丹、苏丹苏丹橘黄色橘黄色、红色红色蛋白质蛋白质双缩脲双缩脲试剂试剂紫色紫色DNA甲基绿、甲基绿、二苯胺二苯胺绿色绿色蓝色蓝色RNA派洛宁、吡罗红派洛宁、吡罗红红色红色（一）细胞膜（质膜）（
5、一）细胞膜（质膜）1、化学组成：、化学组成：磷脂双分子层、蛋白质、多糖磷脂双分子层、蛋白质、多糖 2、结构特点：、结构特点：流动性、流动性、不对称性不对称性 3、生理特性：选择透过性、生理特性：选择透过性 4、作用：、作用：界膜、控制物质进出、信息交流界膜、控制物质进出、信息交流。（二）细胞壁（二）细胞壁 1、化学组成：纤维素和果胶、化学组成：纤维素和果胶(植物植物)2、作用：支持和保护、作用：支持和保护细胞膜细胞膜细胞质细胞质植物细胞和动物细胞亚显微结构模式图植物细胞和动物细胞亚显微结构模式图细胞分泌蛋白的合成与运输细胞分泌蛋白的合成与运输核核 糖糖 体体内质网内质网高尔基体高尔基体线粒体线
6、粒体（双层膜）（双层膜）细胞核细胞核DNA分子分子蛋白质蛋白质染色质染色质染色体染色体原核细胞原核细胞真核细胞与原核细胞比较真核细胞与原核细胞比较真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞生物生物体积体积细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核动物、植物、真菌等动物、植物、真菌等细菌、蓝藻细菌、蓝藻大大小小(植植)纤维素、果胶纤维素、果胶(真菌真菌)几丁质几丁质(细菌细菌)肽聚糖肽聚糖相似相似含多种复杂细胞器含多种复杂细胞器Only 核糖体核糖体有核膜包被的细胞核有核膜包被的细胞核染色质染色质无核膜、拟核，无染色质，无核膜、拟核，无染色质，DNA裸露裸露紫色洋葱鳞片叶表皮细胞紫色洋葱鳞片叶表皮细
7、胞细胞吸水与失水细胞吸水与失水1 1、将两植物细胞放入同一溶液内，则两细胞原来的浓度、将两植物细胞放入同一溶液内，则两细胞原来的浓度关系是？关系是？甲甲 乙乙甲甲 乙乙2 2、将同一植物细胞放入不同溶液内，则两个溶液原来的、将同一植物细胞放入不同溶液内，则两个溶液原来的浓度关系是？浓度关系是？甲甲 外外内内 1:1 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量能量酶C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量能量酶酶CO2释放量释放量O2吸收量（有氧呼吸吸收量（有氧呼吸CO2产生量）产生量）无氧条件下无氧条件下CO2释放量释放量探究酵母菌的呼吸方式探究酵母菌的呼吸方式C O2
8、+H2 O叶绿体叶绿体光能光能(C H2 O)+O2糖类糖类光合作用的过程光合作用的过程光能光能CO2色素分子色素分子C52C3ADP+PiATPH2OO2H多种酶多种酶酶酶吸收吸收光解光解光反应阶段碳反应阶段碳反应阶段水的光解水的光解：H2O 2H+1/2 O2 光解CO2的固定的固定:CO2+C5 2C3酶还还 原原酶酶固固 定定供能供能（CH2O）酶酶 C3化合物还原化合物还原：2 C3 （CH2O）6 ATP酶H,ADP+Pi光合磷酸化光合磷酸化：ADP+Pi能量 ATP酶小小 结结图图26 26 光强光强-光合曲线图解光合曲线图解 A.A.比例阶段；比例阶段；B.B.比例向饱和过比例
9、向饱和过渡阶段；渡阶段；C.C.饱和阶段饱和阶段光强光强-光合曲线光合曲线 叶绿体处于不同的条件下，叶绿体处于不同的条件下，C3、C5、H、ATP以以及及（CH2O）合成量的动态变化：合成量的动态变化：条件条件C3C5H和和ATP（CH2O）合）合成量成量停止光照停止光照CO2供应不变供应不变增加增加下降下降减少或没减少或没有有减少或没有减少或没有提供光照提供光照CO2供应不变供应不变减少减少增加增加增加增加增加增加光照不变光照不变停止停止CO2供应供应减少减少增加增加增加增加减少或没有减少或没有光照不变光照不变CO2供应增加供应增加增加增加减少减少减少减少增加增加代谢类型代谢类型代代谢谢类类
10、型型同化作用同化作用类型类型异化作用异化作用类型类型自养型自养型异养型异养型需氧型需氧型厌氧型厌氧型兼性厌氧型兼性厌氧型有丝分裂过程有丝分裂过程间期前期中期后期末期染色体数目DNA含量染色单体数目4484844488848088800N2N3N4N间期前期中期后期末期表示染色体变化表示DNA变化植物与动物细胞的有丝分裂的比较植物与动物细胞的有丝分裂的比较受精作用受精卵来自精子来自卵细胞同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体减数分裂过程中的染色体行为减数分裂过程中的染色体行为 间期间期 前前1 中中1 后后1 末末1 前前2 中中2 后后2末末2精原精原细胞细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母
11、细胞次级精母细胞精子细胞精子细胞 DNA与染色体四种曲线的比较与染色体四种曲线的比较必修二必修二被子植物花的结构被子植物花的结构七对相对性状杂交试验结果七对相对性状杂交试验结果性状性状杂交组合杂交组合F1F1的性状的性状F2F2的表现的表现显性显性(株数株数)隐性隐性(株数株数)比例比例花色花色红花红花白花白花红花红花7057052242243.15:13.15:1种子形状种子形状圆粒圆粒皱粒皱粒圆粒圆粒54745474185018502.96:12.96:1子叶颜色子叶颜色黄色黄色绿色绿色黄色黄色60226022200120013.01:13.01:1豆荚形状豆荚形状饱满饱满不饱不饱满满饱满
12、饱满8228222922922.95:12.95:1未熟豆荚色未熟豆荚色绿色绿色黄色黄色绿色绿色4084081521522.82:12.82:1花着生位置花着生位置腋生腋生顶生顶生腋生腋生6516512072073.14:13.14:1植株高度植株高度高株高株矮株矮株高株高株7877872772772.84:12.84:1单因子杂交实验单因子杂交实验P：高茎高茎 X 高茎高茎 高茎高茎 X 高茎高茎F1：高茎高茎 高茎高茎(3:1)矮茎矮茎P：DD X DD DD X Dd Dd X Dd F1：DD DD Dd DD:Dd:dd 1:2 :1单因子杂交实验单因子杂交实验 P：矮茎矮茎 X 矮
13、茎矮茎 F1：矮茎矮茎 P：dd X dd F1：dd P：高茎高茎 X 矮茎矮茎 高茎高茎 X 矮茎矮茎 F1：高茎高茎 高茎高茎(1:1)矮茎矮茎 P：DD X dd Dd X dd F1：Dd Dd:dd 1:1 不完全显性不完全显性复等位基因与共显性复等位基因与共显性 ABO血型系统：假说演绎法假说演绎法分析现象分析现象提出假说提出假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证得出结论得出结论一对性状的杂交试验一对性状的杂交试验F2表现型（表现型（3:1）形成配子时，成对的基因彼此分离，形成配子时，成对的基因彼此分离，配子中基因成单。配子中基因成单。测交试验，结果：测交试验，结果：1:1分离定律
14、分离定律要记住的观点：要记住的观点：1、遗传因子（基因）控制性状；、遗传因子（基因）控制性状；2、体细胞中基因成对存在；、体细胞中基因成对存在；3、形成配子时、形成配子时基因分离基因分离，配子中基因成单配子中基因成单；4、受精时，雌雄配子随机结合。、受精时，雌雄配子随机结合。1.1.豌豆粒色的实验豌豆粒色的实验 2.2.豌豆粒型的实验豌豆粒型的实验 YY:Yy:yyYY:Yy:yy1/4:2/4:1/41/4:2/4:1/4RR:Rr:rrRR:Rr:rr1/4:2/4:1/41/4:2/4:1/4黄色黄色 :绿色绿色3/4:1/43/4:1/4圆粒圆粒 :皱粒皱粒3/4:1/43/4:1/4
15、黄圆：黄皱：绿圆：绿皱黄圆：黄皱：绿圆：绿皱9 :3 :3 9 :3 :3 ：1 1YYYYRRRR:YYYYRrRr:YYYYrrrr:YyYyRRRR:YyYyRrRr:YyYyrrrr:yyyyRRRR:yyyyRrRr:yyyyrrrr 1 :2 1 :2 :1 1 :2 2:4 :2 4 :2 :1 1:2 2 :1 1基因型基因型YYRRYYRrYyRRYyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr4/162/162/161/161/161/161/162/162/16y r杂种子一代杂种子一代测交测交配子配子测交测交后代后代隐性纯合子隐性纯合子YRYry r 1 ：1 ：1 ：
16、1不同性状的数量比不同性状的数量比F F1 1作父本作父本实际子粒数实际子粒数项目项目 表现型表现型F F1 1作母本作母本黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒313124242727222226262626262625251 1 ：1 1 ：1 1 ：1 1YyRryyRrYyrryyrrRyR_yR根据着丝粒位置进行的染色体分类图示根据着丝粒位置进行的染色体分类图示人类的染色体组成人类的染色体组成男男 男男 女女极体减数第二次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂有丝分裂减减数数分分裂裂减数第一次分裂减数第一次分裂联会减数第二次分裂减数第二次分裂两种类型两种类型两种
17、类型两种类型减数分裂产生配子的种类减数分裂产生配子的种类 一个卵原细胞经减数分裂可产生一个卵细胞一个卵原细胞经减数分裂可产生一个卵细胞 减数分裂过程中减数分裂过程中非姐妹染色单体经非姐妹染色单体经常发生交叉互换常发生交叉互换ABba体细胞体细胞配配子子aBbAabBAAaBAa三、孟德尔定律的细胞学解释三、孟德尔定律的细胞学解释分离定律：分离定律：自由组合定律的实质自由组合定律的实质 位于两对（或两对以上）非同源染位于两对（或两对以上）非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰互不干扰的。在进行减数分裂形成配的。在进行减数分裂形成配子的过程中，子的过程中，
18、同源染色体上的等位基同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。非等位基因自由组合。基因的自由组合定律体现在基因的自由组合定律体现在 .减减后期后期两种类型两种类型两种类型两种类型两种类型两种类型两种类型两种类型AabBAAbbaaBBAABBABabaabbBAbaAbaB性染色体常染色体(1对)(3对)果蝇体细胞染色体组成模式图雄蝇 雌蝇与性别决定有直接关系的染色体除性染色体外的其它染色休3.性染色体的组型决定性别性染色体的组型决定性别（1）XY型性别决定型性别决定一对一对同型同型的性染色体的性染色体雌性雌性；XX一对一对异型异型
19、的性染色体的性染色体雄性雄性。XY（2）ZW型性别决定型性别决定 ZZ雄性雄性()ZW雌性雌性()同源部分，有等位基因X Y 2003年年6月的分月的分析研究报告中指出析研究报告中指出Y染色体上仅有大染色体上仅有大约约78个基因个基因，Y染染色体上有一个色体上有一个“睾睾丸丸”决定基因则对决定基因则对性别决定至关重要。性别决定至关重要。2005年的研究年的研究报告确认了报告确认了X染色染色体体上有上有1098个个蛋白蛋白质编码基因，其中质编码基因，其中只有只有54个个在对应的在对应的Y染色体上有相应染色体上有相应功能的等位基因。功能的等位基因。关于色觉人类的婚配方式关于色觉人类的婚配方式:?R
20、型细菌型细菌R型细菌型细菌只长只长R型菌型菌R型细菌型细菌S型菌的抽提液型菌的抽提液+蛋白酶蛋白酶S型菌的型菌的抽提液抽提液+荚膜多糖酶荚膜多糖酶S型菌的型菌的抽提液抽提液+DNA酶酶S型菌型菌R型细菌型细菌S型菌型菌R型细菌型细菌标记的噬菌体侵染细菌标记的噬菌体侵染细菌短时间保温培养短时间保温培养上清液上清液上清液上清液沉淀沉淀沉淀沉淀普通细菌普通细菌接种接种32P噬菌体噬菌体接种接种35S噬菌体噬菌体 搅拌再离心搅拌再离心结论：结论：核酸是生物的遗传物质。核酸是生物的遗传物质。DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。物种物种遗传物质遗传物质细胞细胞生物生物真核生物真核生物DNA原核生物原
21、核生物非细胞非细胞生物生物DNA病毒（噬菌体）病毒（噬菌体）RNA病毒（烟草花叶病毒病毒（烟草花叶病毒）RNADNADNA的结构单位的结构单位AGCT腺嘌呤脱氧核糖核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸的种类核酸核酸核苷酸核苷酸核苷核苷碱基碱基戊糖戊糖DNARNA细胞中含有：细胞中含有：核酸核酸 种；种；核苷酸核苷酸 种；种；戊糖戊糖 种；种；含氮碱基含氮碱基 种。种。磷磷酸酸脱氧脱氧核糖核糖核糖核糖A腺嘌呤腺嘌呤G鸟嘌呤鸟嘌呤C胞嘧啶胞嘧啶T胸腺嘧啶胸腺嘧啶A腺嘌呤
22、腺嘌呤G鸟嘌呤鸟嘌呤C胞嘧啶胞嘧啶U尿嘧啶尿嘧啶2825DNA分子中碱基数目规律分子中碱基数目规律 DNA分子中：分子中：A=T、G=C (A+G)/(T+C)=1 或者或者(A+C)/(T+G)=1 (A+T)/(G+C)=？基因基因蛋白质蛋白质mRNA（AGCT）（AGCU）转录转录（20种氨基酸）种氨基酸）翻译翻译甲硫氨酸甲硫氨酸（起始）（起始）精氨酸精氨酸精氨酸精氨酸色氨酸色氨酸终止终止一一一种或多一种或多mRNA基因基因U C AmRNAtRNA氨基酸氨基酸丝氨酸丝氨酸转录转录翻译翻译核糖体核糖体mRNAmRNA氨基酸氨基酸多肽多肽酶酶 ATPATPtRNAtRNA碱基互补配对原则碱
23、基互补配对原则A-U;U-A;G-C;C-G;细胞核细胞核DNADNA的一条链的一条链碱基互补配对原则碱基互补配对原则A-U;T-A;G-C;C-G;4 4种核糖核苷酸种核糖核苷酸酶酶 ATPATPmRNAmRNADNA遗传信息遗传信息RNA遗传密码遗传密码蛋白质蛋白质特定氨基酸顺序特定氨基酸顺序转录转录翻译翻译 线粒体中蛋白质的生物合成示意图线粒体中蛋白质的生物合成示意图中心法则中心法则生物体遗传信息的传递方向生物体遗传信息的传递方向可遗传的变异可遗传的变异表现型表现型基因型基因型环境条件环境条件不遗传的变异不遗传的变异基因突变基因突变基因重组基因重组染色体畸变染色体畸变基因突变基因突变红细
24、胞红细胞形状形状镰刀型细胞镰刀型细胞 贫血症贫血症增增加加缺缺失失替替换换基因突变的概念：基因突变的概念：基因内部核酸分子上的基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变特定核苷酸序列发生改变的现象或过程的现象或过程1.1.非同源染色体自由非同源染色体自由组合，发生在减数组合，发生在减数第一次分裂后期。第一次分裂后期。2.2.非姐妹染色单体交非姐妹染色单体交叉互换，发生在减叉互换，发生在减数分裂形成四分体数分裂形成四分体时期。时期。基因重组的类型基因重组的类型基因重组基因重组有性生殖有性生殖基因重组基因重组减数分裂减数分裂非同源染色体上的非同源染色体上的非等位基因自由组合非等位基因自由组合同源染
25、色体上的同源染色体上的非姐妹染色单体非姐妹染色单体受精作用受精作用雌雄配子中基因的组合雌雄配子中基因的组合人为的（非自然）：人为的（非自然）：基因工程、肺炎双球菌转化基因工程、肺炎双球菌转化（一）染色体结构变异：（一）染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位缺失、重复、倒位、易位染色体变异染色体变异 x y y xx x x x x x x y y现代生物进化理论的基本观点现代生物进化理论的基本观点 种群是进化的基本单位 可遗传变异是不定向的，是不定向的，为进化提供原材料 生物进化的实质是种群基因频率的改变。自然选择是生物进化的动力 自然选择决定进化方向必修三必修三二、生长素的产生、运输、作用二
26、、生长素的产生、运输、作用 1、植物激素的概念：、植物激素的概念：植物植物体内合成体内合成的，从的，从产生部位产生部位运送到运送到作用作用部位部位，对植物的生长发育具有显著生理作，对植物的生长发育具有显著生理作用的用的微量微量有机物。有机物。2、生长素的化学本质：、生长素的化学本质：二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 带芽和幼叶的枝条生根；带芽和幼叶的枝条生根；产生部位产生部位作用部位作用部位二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 发育中的种子促进果实发育；发育中的种子促进果实发育；正常的果实正常的果实去除种子去除种子的幼果的幼果产生部位产生部位作用部位
27、作用部位二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 顶芽抑制侧芽生长；顶芽抑制侧芽生长；产生部位产生部位作用部位作用部位二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 胚芽鞘尖端促进尖端下部生长；胚芽鞘尖端促进尖端下部生长；产生部位产生部位作用部位作用部位没有激素没有激素的培养的培养基内，植物很少基内，植物很少分裂生长；分裂生长；细胞分裂素细胞分裂素大于大于生长素，生芽；生长素，生芽；细胞分裂素细胞分裂素等于等于生长素，愈伤组生长素，愈伤组织；织；细胞分裂素细胞分裂素小于小于生长素，生根。生长素，生根。例：例：二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 3
28、、生长素的生理作用及应用、生长素的生理作用及应用(类似物类似物)：*促进根茎生长促进根茎生长*促进果实发育促进果实发育*抑制衰老和抑制衰老和脱落脱落*扦插枝条扦插枝条*无子果实无子果实*保蕾保龄保蕾保龄*抑制生长甚抑制生长甚至杀死植株至杀死植株*顶端优势顶端优势*除草剂除草剂二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 4、产生：、产生：生长素的主要合成部位是生长素的主要合成部位是 。5、运输：、运输：只能从只能从 运输到运输到 ，而不能反过来，而不能反过来运输，称为运输，称为 运输，跨膜方式为运输，跨膜方式为 。幼嫩的芽、叶幼嫩的芽、叶和发育中的种子。和发育中的种子。形态学上端形
29、态学上端形态学下端形态学下端极性极性主动运输主动运输二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用形态学上端形态学上端形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端形态学下端形态学下端A端端D端端B端端C端端二、生长素的产生、运输、作用二、生长素的产生、运输、作用 6、分布：、分布：生长素分布植物的各个器官中，但相对集中地分布于生长素分布植物的各个器官中，但相对集中地分布于 的部位。的部位。生长素对生长素对不同器官不同器官的影响是否相同，生长素的生理作用有的影响是否相同，生长素的生理作用有何何特点特点？生长旺盛生长旺盛 组织液组织液组织细胞组织细胞 淋巴淋巴 呼吸系统呼吸系统鼻 咽、喉 支
30、气管细支气管，终止于肺泡（薄、被毛细血管包围）毛细血管毛细血管内环境的稳态内环境的稳态 稳态稳态内环境内环境相对稳定相对稳定的状态。的状态。（1）渗透压渗透压水盐调节；水盐调节；（2）温度温度体温调节；体温调节；（3）酸碱度酸碱度酸碱缓冲物。酸碱缓冲物。内环境稳态是机体进行内环境稳态是机体进行正常正常生命活动的生命活动的必要条件必要条件。细胞细胞物质如物质如碳酸钠碳酸钠食物中的碱性食物中的碱性消消化化系系统统碳酸钠碳酸钠组织液组织液碳酸、碳酸、乳酸等乳酸等血浆中血浆中缓冲物质缓冲物质H2CO3NaHCO3乳酸乳酸乳酸钠乳酸钠H2CO3C02H2O碳酸钠碳酸钠碳酸碳酸碳酸氢盐碳酸氢盐泌尿排出泌尿
31、排出Na2HPO4NaH2PO4H2CO3+完成反射的结构完成反射的结构反射弧反射弧传入神经纤维传入神经纤维传入神经纤维传入神经纤维传出神经纤维传出神经纤维传出神经纤维传出神经纤维感受器感受器感受器感受器效应器效应器效应器效应器神经中枢神经中枢突触小突触小体体神经纤神经纤维维树树突突轴轴突突细胞细胞体体神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位 神经元神经元在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导胰腺胰腺糖类代谢糖类代谢血糖血糖80-120mg/dL食物中糖类食物中糖类消化吸收肝糖元肝糖元分解非糖物质非糖物质转化CO2+H2O+能量能量氧化分解肝糖元肝糖元合成肌糖元肌糖元合成尿糖尿糖
32、高于肾糖阈高于肾糖阈(160-180mg/dL)转变脂肪脂肪,非必需氨基非必需氨基酸等酸等血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素分泌分泌A A细胞细胞非糖物质转为非糖物质转为葡萄糖、糖元葡萄糖、糖元分解为葡萄糖分解为葡萄糖葡萄糖转葡萄糖转变为糖元变为糖元分泌分泌B B细胞细胞二、甲状腺二、甲状腺通过通过感知外界的寒冷或者恐惧等感知外界的寒冷或者恐惧等（+）（+）促进生物体的新陈代谢促进生物体的新陈代谢反馈调节反馈调节（-）（-）促甲状腺促甲状腺激素释放激素释放激素激素促性腺
33、激促性腺激素释放激素释放激素素促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）肾脏的结构和尿的形成过程：肾脏的结构和尿的形成过程：滤过滤过作用作用原尿原尿尿素、水、无机盐、葡萄糖尿素、水、无机盐、葡萄糖终尿终尿尿素、水、无机盐尿素、水、无机盐重重吸吸收收产热产热散热散热内脏内脏肌肉肌肉脑脑皮肤皮肤H2O、CO2 O2、有机物、有机物ATP热热能能血血管管收收缩缩立毛肌立毛肌收缩，收缩，产生鸡产生鸡皮疙瘩皮疙瘩几乎不几乎不排汗排汗减少散热减少散热H2O、CO2 O2、有机物、有机物ATP热热能能增加产热增加产热寒冷环境寒冷环境竖毛肌舒张
34、竖毛肌舒张汗孔汗孔炎热环境炎热环境种种群群密密度度性别比例性别比例死亡率死亡率迁出率迁出率出生率出生率迁入率迁入率年龄组成年龄组成增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型预测预测影响影响决定决定决定决定+种群的基本特征数量特征种群的基本特征数量特征迁出率迁出率迁入率迁入率影响影响影响影响取样的关键：随机取样取样的关键：随机取样取样的原则取样的原则样方法样方法样方法适合调查植物，以及活动能力不强的动物，例如，跳蝻、蜗牛，蒲公英等。常见的取样方法有等距取样法、五点取样法等。标志重捕法标志重捕法标志重捕法适用于活动能力较强的动物，例如，田鼠、鸟类、鱼类等。此估算方法得出的估算值倾向于偏大，因为很多动物在
35、被捕获一次后会更加难以捕获，导致“重捕中标记个体数”偏小。标记时也需要注意，所用标志要小而轻，不能影响生物行动；也不能用过于醒目的颜色（比如红色），否则会使生物更加容易被捕食，影响估算精确度。1.标志物对动物的身体不会产生寿命和行为的伤害2.标志不能过分醒目3.理论上在调查期内，该种群的出生率和死亡率，迁入和迁出应尽量保持恒定4.标志个体在整个调查种群中均匀分布用标志重捕法估计种群密度时应满足的条件用标志重捕法估计种群密度时应满足的条件种群数量的种群数量的变化变化稳定、波动、稳定、波动、下降下降增长增长建构模型的方法建构模型的方法增长曲线增长曲线J型型构建模型构建模型S型型环境容纳量环境容纳量
36、探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化探究实验：培养液中酵母菌种群数量的变化实验原理：实验原理：酵母菌是兼性厌氧型微生物酵母菌是兼性厌氧型微生物 养分、空间、温度和有毒代谢物等是影响种养分、空间、温度和有毒代谢物等是影响种群数量增长的限制因素群数量增长的限制因素 在理想的环境下，酵母种群呈在理想的环境下，酵母种群呈J J型曲线；型曲线；在有限的环境下，酵母种群呈在有限的环境下，酵母种群呈S S型曲线型曲线。实验材料：实验材料：血球计数板，血球计数板，液体培养基液体培养基实验步骤：实验步骤：配制培养基配制培养基 灭菌灭菌 接种接种 培养培养 计数计数种群的增长方式种群的增长方式来自王萍老师25大
37、格大格16小格计数板小格计数板 计数方法：显微镜下数左上、右上、左下、右下和中央五大格计数方法：显微镜下数左上、右上、左下、右下和中央五大格，即，即516=80 小方格的菌数。若小方格的菌数。若80小格的菌数为小格的菌数为A，则每毫升菌，则每毫升菌液含菌量液含菌量=A400/80101000=50000A。如果待测样品数量稀少，可以直接计数。如果样品密度很大，为如果待测样品数量稀少，可以直接计数。如果样品密度很大，为了使计数准确，常常将待测样品稀释成不同浓度的菌液，在进行计了使计数准确，常常将待测样品稀释成不同浓度的菌液，在进行计数。数。美蓝染液美蓝染液 用于鉴别酵母菌的活细胞和死细胞。活细胞
38、不着色，用于鉴别酵母菌的活细胞和死细胞。活细胞不着色，死细胞为蓝色。死细胞为蓝色。来自王萍老师种群增长的曲线种群增长的曲线 分析两种种群增长分析两种种群增长方式的差异？方式的差异？来自王萍老师环境容纳量环境容纳量 进行逻辑斯蒂增长的种群在数量上，存在一个上限，这个上限就被称为环境容纳量，简记“K值”，代表在环境对该种群最大承载量，或该种群在该环境的最大数量。一个种群在种群密度为K/2时，增长率最快，这可以指导经济生物的采集，让种群密度始终控制在K/2的范围内，“多余”的进行采集，可以让经济生物保持最快的增长。种群的实际数量动态种群的实际数量动态 自然界中，一个种群的数量变化并不是只增不减，也未
39、必完全符合上述数学模型，其数量变化有一些基本特性。周期性变化 季节性变化 对种群密度有季节性变化的种群做调查时，通常要进行两次。年变化 不规则波动 种群爆发 物种生态入侵 种群衰亡调节因素调节因素内源性内源性领域行为领域行为内分泌内分泌外源性外源性气候气候食物食物病源物和寄生物病源物和寄生物捕食捕食出生率出生率死亡率死亡率生物群落生物群落结构结构物种组成物种组成优势种优势种丰富度丰富度探究实验探究实验种间关系种间关系竞争竞争竞争排除原竞争排除原理理捕食寄生共捕食寄生共生生空间结构空间结构垂直结构垂直结构水平结构水平结构演替演替概念概念类型类型初生演替初生演替次生演替次生演替顶级群落顶级群落研究
40、意义研究意义 生物群落生物群落 组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。如在农田生态系统中的各种生物种群是根据人们的需要组合在一起的，而不是由于他们的复杂的营养关系组合在一起，所以农田生态系统极不稳定，离开了人的因素就很容易被草原生态系统所替代。生物群落有一定的生态环境，在不同的生态环境中有不同的生物群落。生态环境越优越，组成群落的物种种类数量就越多，反之则越少。优势种优势种对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种物种称为优势种群落的不同层次可以有各自的优势种群落的不同层次可以有各自的优势种保护优势物种保护优势物种竞争排除原理竞争排除原理：两个生态位完全相同的物种不可能同时同地生活在一起，其中一个物种最终必将另一处物种完全排除。在进化过程中生物种趋向于生态位分化。群落演替群落演替概念概念类型类型初生演替初生演替次生演替次生演替顶级群落顶级群落研究意义研究意义原生演替原生演替动力：群落内部的环境变化次生演替次生演替一年生杂草一年生杂草 多年生杂草多年生杂草小灌木小灌木灌木林灌木林乔木乔木弃耕农田的演替：弃耕农田的演替：所有弃耕的农田都能演替成树林吗?人类活动对群落演替的影响？顶极群落与演替中群落的特征比较顶极群落与演替中群落的特征比较选修一选修一选修三选修三
