1、冀教版 数学 五年级 上册商的近似值商的近似值课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数除法小数除法课堂练习课堂练习3 3课前导课前导入入你好，您消费你好，您消费68.668.6元，元，实收实收6969元。元。九折八五折探究新知探究新知育红小学五（育红小学五（1 1）班的全体同学决定去慰问在）班的全体同学决定去慰问在“抗抗洪洪”中中受伤的受伤的7 7位解放军叔叔。他们把节省下来的位解放军叔叔。他们把节省下来的零花钱凑在一起，买了零花钱凑在一起，买了158158元的水果分装在果篮里。元的水果分装在果篮里。列式列式为：为：1581587 7 （元）（元）1581587 7
2、 （元）（元）1 5 81 4 1 8 1 4 4 0 3 5 5 0 4 9 1 0 7 372 2.5 7 1商商的小数位的小数位太多啦！太多啦！在实际在实际应用中，小数除应用中，小数除法除得的商可用法除得的商可用“四舍四舍五入法五入法”保留一定的位保留一定的位数，求出商的近似值。数，求出商的近似值。1581587 7的商保的商保留几位小数合留几位小数合适呢？适呢？22.5722.5722.622.62323课堂练习课堂练习1.填空。填空。(1(1)把把9.49639.4963保留整数约是保留整数约是()，省略十分，省略十分位后面的尾数约是位后面的尾数约是()，精确到百分位约，精确到百分位
3、约是是()，精确到，精确到0.0010.001约是约是()。(2)8.24(2)8.240.0630.063的结果保留一位小数，商要计的结果保留一位小数，商要计算到第算到第()位小数。位小数。9 99.59.59.509.50二二9.4969.4961.填空。填空。(3)(3)计算计算7.27.21.91.9时，可时，可转化为转化为()()，得数保留两位小数约是得数保留两位小数约是()。(4)(4)3.253.250.70.7的商保留一位小数约等于的商保留一位小数约等于()，保留两位小数约等于保留两位小数约等于()。727219193.793.794.644.644.64.62.按要求列竖式计
4、算。按要求列竖式计算。8.58.52.22.2（得数保留一位小数）（得数保留一位小数）3.93.9 3.8 6 8.5.0 0 6 6 1 9 0 1 7 6 1 4 0 1 3 2 8 2.22.按要求列竖式计算。按要求列竖式计算。8.58.52.22.2（得数保留一位小数）（得数保留一位小数）3.93.9119.5119.51717（得数（得数精确精确到百分位）到百分位）7.037.03 7.0 2 9 1 1 9.5 0 0 1 1 9 5 0 3 4 1 6 0 1 5 3 7 1 73.用用“四舍五入四舍五入”法取商的近似值，填在下表里。法取商的近似值，填在下表里。保留一位小数保留一
5、位小数保留两位小数保留两位小数保留三位小数保留三位小数5442 37.32.7 2.2311 1.31.31.291.291.2861.28613.813.813.8113.8113.81513.8150.20.20.200.200.2030.2034.一个油桶最多能装一个油桶最多能装2.5千克油，要装千克油，要装36千克油，千克油，至少需要这种油桶多少个？至少需要这种油桶多少个？36362.5=14.42.5=14.4 1515（个）（个）答：至少需要这种答：至少需要这种油桶油桶1515个。个。“进一进一”法法（1 1）平均每吨甘蔗能制成多少吨蔗糖？（得数）平均每吨甘蔗能制成多少吨蔗糖？（得
6、数保留两位小数保留两位小数）5.用用15吨甘蔗可以制成吨甘蔗可以制成1.9吨蔗糖。吨蔗糖。1.91.9150.13(150.13(吨吨）（2 2）制一吨蔗糖需要多少吨甘蔗？（得数保留）制一吨蔗糖需要多少吨甘蔗？（得数保留一位小数一位小数）5.用用15吨甘蔗可以制成吨甘蔗可以制成1.9吨蔗糖。吨蔗糖。15151.97.9(1.97.9(吨吨)这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？求小数除法的商的近似值时，一般先除求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数到比需要保留的小数 位多一位，再按照位多一位，再按照“四舍五入法四舍五入法”取商的近似值。取商的近似值。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
