1、1 1.学习伴我成长学习伴我成长人教版道德与法治三年级上册第一单元人教版道德与法治三年级上册第一单元每个人从刚生下来，就开始每个人从刚生下来，就开始学习，学习怎么说话，怎么学习，学习怎么说话，怎么走路、走路、吃饭等等。学习是一吃饭等等。学习是一个漫长的过程，怎么学习，个漫长的过程，怎么学习，为什么学习，有些人仅仅觉为什么学习，有些人仅仅觉得会一点东西就行了，其实得会一点东西就行了，其实，人在每个阶段学习的东西，人在每个阶段学习的东西都都不一样，一直在进步。不一样，一直在进步。学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3 从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都
2、是天生就有的吗？学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3这两年，我成长了这两年，我成长了 两年前，我第一次来到学校，两年前，我第一次来到学校，那时候，我是躲在爸爸妈妈的身后，那时候，我是躲在爸爸妈妈的身后，有点紧张，有点害怕，有点紧张，有点害怕，周围都是我不认识的小朋友，周围都是我不认识的小朋友，第一次走进属于自己的教室，第一次走进属于自己的教室，第一次坐在属于自己的书桌前，第一次坐在属于自己的书桌前，第一次看到自己小组的伙伴，第一次看到自己小组的伙伴，第一次上课，第一次戴上红领巾，第一次上课，第一次戴上红领巾，第一次和好朋友闹矛盾，第一次和好朋友闹矛盾，有那么
3、多个第一次。有那么多个第一次。学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3 而现在，我成为了一名三年级的孩子，而现在，我成为了一名三年级的孩子，每天能够自己独立的收拾书包，每天能够自己独立的收拾书包，每天能够认真听课学习，每天能够认真听课学习，每天都以一个高年级学生的标准要求自己。每天都以一个高年级学生的标准要求自己。尽管有过烦恼，有过眼泪，但是同时我也长大了，尽管有过烦恼，有过眼泪，但是同时我也长大了，懂事了。因为这两年，我成长了懂事了。因为这两年，我成长了学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3这两年，我们学到的东西真不少，这两年
4、，我们学到的东西真不少，知识增长了，本领增长了，比过知识增长了，本领增长了，比过去更懂事了。分享一下我在学习去更懂事了。分享一下我在学习中获得的本领。中获得的本领。学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3 这
5、累累硕果象征着同学们两这累累硕果象征着同学们两年以来取得的成功与进步，这些丰年以来取得的成功与进步，这些丰收的果实中蕴含着同学们的劳动，收的果实中蕴含着同学们的劳动，同学们的付出。未来还有很多东西同学们的付出。未来还有很多东西等着我们去学习，去探索。等着我们去学习，去探索。但是如但是如果没有学到这些本领，我们会是什果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢么样子呢？学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3小调查小调查调查对象调查对象调查内容调查内容1.学什么学什么2.为什么学为什么学我的发现我的
6、发现学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3为什么我们要终生学习？为什么我们要终生学习？学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3“学而时习之，不亦说乎”出自于孔子的论语，千古名句，代代相传。译文：孔子说：学习并把知识运用到实际生活中，不是一件令人心生喜悦的事吗？”学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法
7、治部编版PPT31.现在多学一样本事，以后就能少说一句求人的话。现在多学一样本事，以后就能少说一句求人的话。2.财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！是永久的智慧！3.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。精力，我还要学习下去。4.人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。5.
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3 同学们，社会就是一个同学们，社会就是一个大课堂，生活处处是老师，大课堂，生活处处是老师，多向书本学，多向他人学，多向书本学，多向他人学，你一定会收获更多！记住：你一定会收获更多！记住：学无止境学无止境学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT31.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，
9、犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT31.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识.2.许地山这样说，也是这样
10、做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往.6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。7.桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。8.特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。学习伴我成长道德与法治部编版PPT3学习伴我成长道德与法治部编版PPT3
