1、30文成公主进藏文成公主进藏布达拉宫 文成公主知书达理，文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一们要读的，是其中的一个故事。个故事。自读自悟，完成以下要求自读自悟，完成以下要求 1、初读要求：读准生
2、字、词，读通语、初读要求：读准生字、词，读通语句；句；2、思考课文哪几个自然段写了公主进、思考课文哪几个自然段写了公主进藏的经过，做好记号。藏的经过，做好记号。3、边读边思考，把对文成公主的印象、边读边思考，把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。批注在有关句子和段落旁。词语集锦词语集锦路纳路纳 乃巴山乃巴山 达尤龙真达尤龙真 拉萨拉萨吐蕃吐蕃 使臣使臣 青稞青稞 沼泽地沼泽地碰巧碰巧 隆重隆重 课文按什么顺序写文成公主进藏的课文按什么顺序写文成公主进藏的?课文哪几个自然段写了公主进藏的经过？课文哪几个自然段写了公主进藏的经过？1到到4自然段又在写什么呢？最后一个自然段自然段又在写什么呢？最
3、后一个自然段呢？呢？你能简要说说文成公主进藏中你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗？请快速浏览发生了几件事吗？请快速浏览课文课文513自然段。自然段。搭桥过桥搭桥过桥 撒羊毛撒羊毛 遇到恶乌鸦遇到恶乌鸦、神鸟、神鸟 背走乃巴山背走乃巴山 就这样，文成公主和她的随从们，跨过一就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。一程，终于来到了西藏。（历尽了千辛万苦、不容易）（历尽了千辛万苦、不容易）读一读：读一读：1、半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到、半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公
4、主找了一段树干横在了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。上面，搭了一座桥。2、文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：、文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。去了。3、走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起、走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。公主就把乃巴山背到旁边去。来很不方便。公主就把乃巴山背到旁边去。a、文成公主和她的随从们，跨过一条、文成公主和她的随从们，跨过一条条河，翻过一座座山，走了一程又一程，条河，
5、翻过一座座山，走了一程又一程，终于来到西藏，和松赞干布结成夫妻。终于来到西藏，和松赞干布结成夫妻。b、文成公主向西藏出发，一路上，她、文成公主向西藏出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到西藏和松赞干布结成走乃巴山，终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。夫妻。文成公主进藏前发生了什么事情？文成公主进藏前发生了什么事情？（唐朝皇帝出了（唐朝皇帝出了“区分马匹区分马匹”和和“辨认公辨认公主主”两个难题来考察吐蕃使者的智慧。）两个难题来考察吐蕃使者的智慧。）带带了了农农作作物物的的种种子子：青青稞、稞、豌豌豆、豆、油油菜、菜、小小麦、麦、荞
6、荞麦麦带带了了能能工工巧巧匠匠：铁铁匠、匠、木木匠、匠、石石匠匠等；等；文成公主进藏带了哪些东西？文成公主进藏带了哪些东西？文成公主进藏，促进了西藏的哪些变化？文成公主进藏，促进了西藏的哪些变化？唐朝唐朝文成公主文成公主嫁给藏王嫁给藏王松赞干布松赞干布的故事，的故事，流传流传1000多年了。汉藏联姻促进了民族团多年了。汉藏联姻促进了民族团结，特别是对藏族经济、文化等方面的发结，特别是对藏族经济、文化等方面的发展，起了积极的作用。当时汉族的纺织、展，起了积极的作用。当时汉族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、农具制造等先进生产技术，以及历造等先进生产技术，以
7、及历 法、医药等都法、医药等都陆续传入了藏族地区。同时，汉族也吸收陆续传入了藏族地区。同时，汉族也吸收了不少藏族的文化。了不少藏族的文化。美丽、动人、神奇美丽、动人、神奇因为文成公主具有为了人类的和因为文成公主具有为了人类的和平，民族的团结、进步而自我牺平，民族的团结、进步而自我牺牲的精神。牲的精神。请用一个词来表达你的感受，即这是一个请用一个词来表达你的感受，即这是一个怎样的故事怎样的故事?练习题练习题 1文成公主进藏文成公主进藏是一个民间传说，极富神奇色彩，是一个民间传说，极富神奇色彩，请你请你从课文中找出那些富有神奇色彩的描写。从课文中找出那些富有神奇色彩的描写。（1）半）半路上，文成公
8、主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。（不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。（2）遇到沼泽地，文成公主剪了一把羊毛撒在地上，就走过遇到沼泽地，文成公主剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。（去了。（3）公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头）公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸发散了也不理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。（的树木密，两边长得不一样。（4）走着走着，乃巴山）走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公
9、主就把乃又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。巴山背到旁边去。练习题练习题 2、找找课文中的动人之处？找找课文中的动人之处？然后读一读，体会体会。然后读一读，体会体会。（1）乐意远嫁他乡）乐意远嫁他乡（2）文成公主带着一批能工巧匠，马队驮着农作物）文成公主带着一批能工巧匠，马队驮着农作物的种子、生产工具和各类书籍，进行在通往西藏的的种子、生产工具和各类书籍，进行在通往西藏的道路上。为的是西藏的发展和建设。道路上。为的是西藏的发展和建设。（3）文成公主向西藏出发，一路上，她搭桥、铺路、）文成公主向西藏出发，一路上，她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到
10、西遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山，终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。藏和松赞干布结成夫妻。民间传说有什么特点？民间传说有什么特点？民间故事是人们口头长期流传的，往往表达人们民间故事是人们口头长期流传的，往往表达人们心中美好情感和愿望。心中美好情感和愿望。在中国民间传说中，故事的主人公一般有名有姓，在中国民间传说中，故事的主人公一般有名有姓，其中有的是历史上知名的人物，事件发生有具体其中有的是历史上知名的人物，事件发生有具体的时间和地点，有的还涉及国家民族的重大事件；的时间和地点，有的还涉及国家民族的重大事件；而人物活动或事件发展的结果也常与某些历史、而人物活动或事件发展的结果也常与某些历史、地
11、理现象及社会风习相附会，地理现象及社会风习相附会，因而往往给人以它因而往往给人以它是真实历史的错觉。是真实历史的错觉。复述课文：复述课文：这个故事由西藏传到内地，由唐朝传这个故事由西藏传到内地，由唐朝传到现在，那我们更应该把这样美好的情感，到现在，那我们更应该把这样美好的情感，美丽的故事传递下去，愿不愿意用自己的美丽的故事传递下去，愿不愿意用自己的话来讲讲这个故事呢。老师开个头。话来讲讲这个故事呢。老师开个头。松赞干布派大臣到唐朝求婚，唐朝皇松赞干布派大臣到唐朝求婚，唐朝皇帝答应把文成公主嫁给他。文成公主出发帝答应把文成公主嫁给他。文成公主出发去吐蕃了。去吐蕃了。（搭桥过桥（搭桥过桥 撒羊毛撒羊毛 遇遇到恶乌鸦到恶乌鸦、神鸟、神鸟 背走乃巴山背走乃巴山）作业超市：作业超市：必做题：必做题：1、摘抄文中的词语并积累。、摘抄文中的词语并积累。2、把、把文成公主进藏文成公主进藏的故事讲给别人听。的故事讲给别人听。选做题：课外拓展阅读：间故事往往寄托选做题：课外拓展阅读：间故事往往寄托着人们的美好愿望，让我们课后再读读其着人们的美好愿望，让我们课后再读读其他民间故事。推荐：他民间故事。推荐：一幅壮锦一幅壮锦、猎猎人海力布人海力布。
