1、七年级上册 第一单元 成长的节拍,课标要求 1. 懂得中学生活对个人一生成长的重要性；感受梦想的力量，懂得努力就有改变的道理；掌握追逐梦想、实现梦想的方法。 2. 理解学习对于个体生命成长的意义；体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程；学会学习；学会正确对待学习压力。 3. 了解认识自己的内容和途径；学会用理性的态度面对他人的评价；明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。,从少年到青年的生命进阶,发展自我的多种机会,重新塑造,个人的人生目标,时代的脉搏,梦想与现实,立志,坚持,自觉、主动,终点,能够生存,终生学习,更充实的生活,添加养料,快乐,辛苦,发现并保持对学
2、习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式,促进自我发展,促进与他人的交往,生理、心理、社会,接纳自己的全部,骄傲自大,目中无人,扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,为他人、为社会带来福祉,例1 (2019孝感)自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是( ) 学习的表现就是接受和掌握 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 只要努力学习，就会拥有一切 学习点亮生命，伴随我们成长 A. B. C. D
3、. 解析 错误，学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟；是对学习的正确理解；说法绝对，错误；是对学习重要性的正确表述。 答案 D 易误点拨对于学习常见的认识误区是学习仅局限在学校，仅表现为知识的获取、接受和掌握等。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。学习没有终点，要终生学习。,1. (2019宜昌)2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年( ) 要
4、重视网上阅读，减少书本学习 要参加读书活动，享受学习乐趣 仅仅在学校学习，学会管理自己 要养成阅读习惯，树立终生学习观 A. B. C. D. ,C,例2 (2019南京)“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们( ) 智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. B. C. D. 解析本题考查正确对待他人评价。“智者受到赞美时，字字反思”说明智者能正确对待他人评价，冷静分析，符合题意；“愚者受到批评时，句句反驳”说明愚者不能
5、正确对待他人的评价，符合题意。 答案 D 易误点拨对待他人评价的常见错误是拒绝或盲从。正确的态度是要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价。,2. “语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；女同学把我当成朋友，男同学则认为我是一个骄傲自大的人；邻居觉得我是个勤快的女孩子，妈妈则认为我很懒散。”面对不同的人对“我”的不同评价，“我”的正确做法是( ) 既不盲从，也不忽视 走自己的路，让别人说去吧 用理性的心态面对他人的评价 重视他人的态度与评价，冷静分析 A. B. C. D. ,C,一、 单项选择题 1. 告别小学，我们迎来了人
6、生新起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指( ) A. 我们自身成长的新起点 B. 我们身体发育的新起点 C. 我们面对的新环境 D. 我们面对的新友谊 2. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。“新自我”应该( ) 充满活力，开拓创新 学会合作，包容他人 坚持己见，特立独行 不畏挫折，意志坚强 A. B. C. D. ,A,C,3. “有目标的人在奔跑，无目标的人在流浪。”下列对此理解正确的是( ) 有梦想就有希望 梦想既源于现实又高于现实 梦想能激发生命的热情
7、 梦想是走向成功的唯一条件 A. B. C. D. 4. “少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”下列对此认识正确的是( ) A. 梦想激发着我们的潜能 B. 梦想与现实总有差距 C. 梦想应与祖国命运联系在一起 D. 少年的梦想能改变国家的未来,B,C,5. (2019毕节)2018年12月25日，共青团中央等五部门在中央广播电视总台联合发布“新时代好少年”先进事迹。这些好少年有的好学上进、自立自强，有的助人为乐、服务社会，凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。他们的先进事迹告诉我们( ) 要让青春在奋斗中闪耀光芒 奋斗是梦想和现实的桥梁 只要有了梦想就能成功 自立自强、助
8、人为乐是成功者应有的优秀品质 A. B. C. D. ,C,6. 伯乐的儿子拿着相马图到处寻找千里马，一无所得；赵括熟读兵书，死搬教条，结果数十万赵军被坑杀。这说明( ) A. 学习思考固然重要，但书本知识更重要 B. 学习不仅是接受，还要善于发现和运用 C. 学习不仅仅局限于学校，终生都要学习 D. 学习就是学习书本中前人积累的经验,B,解析：题干中的材料告诉我们在学习时不仅要重视书本知识的接受，提高自己的学习水平，更重要的是要在学习的基础上善于变通，做到灵活运用，找到学习的规律，所以B说法符合题意。A错误，书本知识固然重要，但关键是要灵活运用；C错误，只强调了要终生学习，没有重点体现灵活运
9、用；D错误，学习不仅局限于前人积累的经验，更重要的是注重知识的延伸。,7. 观察下面的图片，你从中获得的信息有( ) 人的成长过程是一个不断学习发展的过程 学会学习，要把所有时间都花在学习上 学习与生命同步，处于不同发展阶段的人都需要学习 学习没有终点，我们需要终生学习 A. B. C. D. 8. 下面两位同学探讨的主题是( ) A. 学习没有终点 B. 学习需要自觉 C. 学习点亮生命 D. 学会享受学习,D,解析： 说法不正确，故不选。,C,9. 有的人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中带香。这句话启迪我们( ) A. 学习中没有任何乐趣 B.
10、学习中有苦更有乐 C. 学习中苦大于乐 D. 再苦也要坚持学习 10. 阅读下面的漫画，它对我们学习的启示是( ) A. 掌握科学的学习方法 B. 养成良好的学习习惯 C. 合理地安排学习时间 D. 发现并保持学习兴趣,笨人锯木,B,A,11. (2019宿迁)“孤芳自赏时，天地自然小。”给我们的启示是( ) 从多方面了解自己 正确对待他人评价 正确看待自己优缺点 要自尊自信悦纳自己 A. B. C. D. ,D,解析：本题考查正确认识和评价自己。孤芳自赏指把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高的人。“孤芳自赏时，天地自然小”讽刺那些只看到自己的优点，看不到缺点导致狭隘自负的人。说法正确
11、且符合题意；不符合题意，排除。,12. 下表是乐乐同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。表格内容所体现的认识自己的途径是( ) A. 通过自我观察认识自己 B. 通过他人评价认识自己 C. 通过与他人比较认识自己 D. 通过自我比较认识自己,B,13. (2019海南)当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候，合理的想法应该是( ) A. “看！我多优秀！” B. “唉！我真无用！” C. “哼！你们根本就不了解我！” D. “嗯！我要好好反思一下！” 14. (2019齐齐哈尔)接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。我们应( ) A. 总是认定自己不如
12、别人 B. 持有乐观的心态，悦纳自己 C. 认为只有我的想法是对的 D. 欣赏自己，觉得我是最优秀的,D,B,15. (2019大庆)如图，漫画中的同学很苦恼，你给他的建议是( ) 扬长避短 主动改正缺点 不接纳自己的不完美 不断激发自己的潜能 A. B. C. D. ,B,二、 非选择题 16. 学习伴我成长 材料一：微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的聊天记录： （1） 请结合学习新天地的知识，分别对两位同学留言的核心内容进行概括。,李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力(或提高学习效率等)；陈伟：学会享受学习的快乐，发现并保持对学习的
13、兴趣。,材料二：初中毕业考试就要到了。罗莎莎说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学习也就结束了。”余小丽却说：“不，在学校里要学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。” (2) 你赞成材料二中谁的观点？运用所学知识简要说明你的理由。,我赞成余小丽的观点。 理由： 中学阶段，学习是我们的重要任务。 学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 学习伴随我们成长且没有终点，我们要终生学习。,17.金秋九月，我们满怀希望走进中学校园。我们开始
14、主动发现和认识自己，我们开始编织人生梦想以下是几位同学的生活片段，请走近他们的生活，一起交流分享。 片段一：期末，班主任组织同学们进行综合素质评价，下面是小华同学综合素质评价表中的部分内容。 老师寄语：你是一个聪明的学生，关心集体、热爱劳动、遵守纪律、团结同学，虽然在学习上还不够主动，但老师相信你一定会调整好，期待你更精彩的表现。 (1) 小华看了老师的评价后，知道自己既有优势也有不足。他认为：只要扬长避短，就能做更好的自己。请你对小华的观点进行评析。,这种观点是片面的。 理由： 做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 做更好的自己还需要主动改正缺点
15、。 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。,片段二：课堂上，小芳同学向大家展示了自己的学习资料：为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天。”少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他考了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来！肯定能干出来！”吴希明主持研发的直10武装直升机取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。 (2) 运用“少年有梦”的相关知识，分析吴希明的追梦经历对我们实现人生
16、梦想有哪些启示。, 少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志、需要坚持等。,片段三：学校举行“享受学习”座谈会，小宇同学发言。 小宇：家长、老师天天叫我们好好学习，难道学习仅仅是学书本知识吗？还有没有其他的学习方式？ (3) 某位同学针对小宇的困惑作出了以下回复，请你参照示例再从其他方面补充一条回复，解决小宇的困惑。 示例：我做了在暑假中参加了天安门广场升旗仪式。 学到了激发了我的爱国情感、使命感和责任感，我要努力学习，为祖国作贡献。,示例一：阅读课外书籍，学会了思
17、考和增长了知识。 示例二：到博物馆参观，拓宽了自己的视野。 示例三：和同学一起做游戏，体会到与人交往的重要性。 示例四：参加社会志愿服务，懂得了帮助别人快乐自己等。,第二单元 友谊的天空,1. 能感受到友谊的力量和美好；知道友谊最重要的一些特质；认识到对友谊的理解会存在的一些误区。 2. 知道建立友谊需要开放自己和持续行动；懂得友谊需要精心呵护；了解网上交友的特点以及带来的影响；知道如何慎重结交网友。,课标要求,我们一起走过的成长历程,生活经验,体悟生命的美好,亲密的关系,平等的,双向的,心灵的相遇,一成不变,对待竞争的态度,原则,快乐,困扰,开放自己,持续的行动,用心去关怀对方,学会尊重对方
18、,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害,虚拟、平等、自主,人际交往的新通道,结交新的伙伴,交往圈,通的心灵之门,关闭了与他人沟,一定的自我保护意识,慎重,例1 (2019湖州)出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作，便对她不理不睬。为维护友谊，小梅合乎情理的做法有( ) 请班长出面解释 理解小英心情 与小英及时沟通 放弃担任主角 A. B. C. D. 解析为维护友谊，小梅要请班长出面解释，化解误会，还要理解小英心情，与小英及时沟通，符合题意。错误，努力担任主角，尽好责任。 答案 A 易误点拨 本题考查的知识点是呵护友谊和友谊的澄清。呵护
19、友谊，需要学会正确处理冲突。竞争和友谊是可以并存的，竞争并不必然伤害友情，关键是我们对待竞争的态度。,1. 小宇和小豪原是一对好朋友，在一次绘画比赛中，小豪以微弱优势战胜小宇获得第一名。小宇心里很不服气，背地里散播谣言说小豪赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。小宇的这种做法( ) A. 表明他有强烈的竞争意识 B. 没有正确对待朋友之间的竞争 C. 证明友谊与竞争不能并存 D. 是正常的嫉妒心理，可以理解 2. 七年级学生小健丢失了一本书，误会是好朋友小恺拿走的，小恺虽然很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，找到书的小健感到非常不好意思。作为小恺应( )
20、坚持要小健向自己道歉，否则就断绝朋友关系 对小健的行为予以计较和追究 设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失 理解和宽容小健同学 A. B. C. D. ,B,B,例2 (2019邵阳)网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此( ) A. 远离网络才能回归正常的社会生活 B. 对网友要提供个人的真实信息 C. 只在网上交友，绝不私下约会网友 D. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 解析 网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此既要谨慎、真诚、守信，又
21、要区分是非善恶。所以D说法符合题意。其他答案都不正确。 答案 D 易误点拨 网络交往利弊并存，我们要合理利用网络，增强自我保护意识，慎重选择结交网友。,3. 对下图理解正确的是( ) 网上交往到处是诈骗，我们要拒绝网络交友 网上交友要增强安全意识，学会理性辨别 在网上交往只能提供个人虚假信息，以免个人隐私泄露 网上交往的对象具有隐蔽性，但网上交际也要讲诚信 A. B. C. D. ,B,4. 某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来。阿强约小莉周末见面。小莉一时拿不定主意，决定在网上发帖求助。下面网友的回帖最不可取的是( ) A. “见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意
22、识，尤其是女孩子 B. “独具慧眼”：网络上不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，小心坏人 C. “随波逐流”：完全可以去见网友，将网上朋友转化为现实中的朋友也挺好的 D. “真知灼见”：见面也许会给双方带来负面影响，失望大于希望，还是做网上朋友好,C,一、 单项选择题 1. 欣赏漫画，你能从中得到的信息有 ( ) 随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切 交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大 随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 随着交往方式的变化，我们交往的范围扩大了 A. B. C. D. ,D,2. (2019北京)下面是一段关于友谊的故事：相识的那一年，他29岁，他
23、39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运；分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起从中可以领悟到( ) 桃李不言，下自成蹊 孤则易折，众则难摧 人之相知，贵在知心 志合者，不以山海为远 A. B. C. D. ,D,解析： 题干描述告诉我们要多交益友、诤友，贵在结交情真意切的知心朋友；如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，即“志合者，不以山海为远”，符合题意；比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬
24、仰，体现了团结的重要性，均不合题意。,3. (2019安徽)友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟，携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊( ) A. 是成长中最宝贵的物质财富 B. 能让我们体悟到生命的美好 C. 是没有彼此的界限和分寸的 D. 能决定我们人生的发展方向,B,4. (2019日照)孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们( ) A. 要与正直、诚信和见识广的人交朋友 B. 朋友对一个人的影响最大 C. 朋友越多越好，要广交朋友 D. 要珍视友情，满足朋友的任何要求 5. “有一个人陪你走一段路，都应该用
25、心去感谢他。如果谁走得快了点，也就别去追或者刻意去等了。在你平行的轨道上，还会遇到新的朋友。”这句话告诉我们( ) A. 无论什么样的友谊都无法经得住时间、地点的考验 B. 友谊是平等的、双向的，朋友之间要互相帮助 C. 在人生道路遇到的人都能成为我们的朋友 D. 友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊,A,D,6. (2019大庆)有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列关于友谊的说法正确的是( ) 友谊是一种亲密的关系 友谊是一成不变的 竞争必然伤害友谊 友谊不能没有原则 A. B. C. D. 7. (2019咸宁)王瑜和李力是某校八年级的一对“双子星”。学习上，他
26、们总是排在班级的前两名，交替领先；足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。可见，在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是( ) A. 有竞争就没有友谊 B. 友谊并不排斥竞争 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 竞争会激励我们共同进步,B,A,8. 小宁同学性格内向，从不主动与同学、老师说话，当看到其他同学和好朋友学习、聊天，他很羡慕。小宁同学要交到朋友，建立友谊，需要( ) 敞开心扉，主动表达 真诚待人，持续行动 充满自信，静静等待 专心学习，提高成绩 A. B. C. D. 9. 小张和小王因为一件小事发生了冲突，小张一怒之下扬长而去。此时，小王应当( ) A
27、. 坚信“沉默是金”，保持沉默，置之不理 B. 去找小张，必须让他承认自己做得不对 C. 等小张平静后，采用合适的表达方式进行沟通 D. 认为友谊的小船既然说翻就翻，就无须留恋,D,C,10. 漫画中对朋友的看法( ) 是正确的，朋友之间就不能斤斤计较，要大度 是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏 是错误的，好朋友之间要互相尊重，不能开玩笑 是错误的，好朋友之间也需要互相尊重和理解 A. B. C. D. 11. 作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道：“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盘牛奶变酸”这告诉我们
28、( ) 生活中不存在真正的友谊 友谊需要用心呵护 要正确对待交友中受到的伤害 友谊经不起时间的考验，没有必要珍惜 A. B. C. D. ,B,A,12. 提到朋友，我们想到的不仅是现实生活中的朋友，自然也离不开网络上的朋友。可见，网络( ) A. 为我们提供了与他人交往的平台 B. 将替代传统的交往方式 C. 比现实交往更生动有趣 D. 是我们获得朋友的最重要方式 13. “互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。”这个比喻说明的是( ) A. 网络交往超越了时空限制 B. 网络交往完全虚伪 C. 网络交往和现实一样真实 D. 网络交往有利有弊,A,D,14.
29、 萧蔷在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍的照片，有时还会发出定位，晒出自己的位置，父母劝阻她，她依然我行我素。如果让你来劝导萧蔷的话，你会对萧蔷说( ) A. 要杜绝一切网络交往 B. 网络交往要学会自我保护 C. 建立友谊，需要尊重对方 D. 建立友谊，需要开放自己 15. 从泉泉搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比中你获得的启示是( ) A. 需要学会在现实中交往 B. 不要将网友转化为朋友 C. 网上交往具有虚拟特点 D. 友谊最需要信任和忠诚,B,A,二、 非选择题 16. 材料一：小明是一名七年级的学生，学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总
30、是说：“自己去想！”他还经常给同学起外号。同学碰掉了他的文具盒，他就大吵大闹。一学期之后，小明一个朋友也没有，他感到很孤独。 (1) 请结合材料和所学的知识，从友谊的特质角度分析小明为什么不能交到朋友。, 从材料可知，小明不能交到朋友的原因是对友谊的特质缺乏理解和践行。 友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。 别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说“自己去想”，这说明他自高自大，没有关心和帮助同学；他还经常给同学取外号，这说明他没有理解、尊重同学；同学碰掉他的文具盒，他就大吵大闹，这说明他不能原谅别人，宽容他人。,材料二：升入初中后，小雨和小冰成为十分要好的朋友。前段时
31、间，小冰因为生病请了半个月的病假，耽误了功课，心情低落。小雨鼓励小冰树立信心，并在课后和她一起复习，帮助她补上耽误的功课。有的同学认为小雨帮助学习上的竞争对手，有点“傻”，帮助朋友会影响自己学习。小雨却说：“对手让我们变得更强大。帮助朋友，自己也会得到提升。” (2) “对手让我们变得更强大。帮助朋友，自己也会得到提升。”请谈谈你对小雨这句话的认识。, 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 小雨帮助小冰补习功课，会加深她们的友谊，同时提升自己，最终共同进步。,17.材料一：刚进初中的小王面对新学校、新同学很不适应，和同桌小刘成为好朋友后，两人
32、经常交流学习生活中的心得体会，小王不再感到孤单了；在帮助小刘解决数学难题时，他看到了自己的优点，变得更加自信；他也从小刘身上学会了待人的真诚友善。 (1) 请根据材料一分析交友有什么作用。, 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。,材料二：小王和明明发生了矛盾，他请小刘帮忙一起去“教训”明明，还说如果小刘不去，就不是真正的好朋友。 (2) “如果小刘不去，就不是真正的好朋友。”你同意小王的观点吗？为什么？,不同意。 因为友谊
33、不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,材料三：最近小王和小刘交流的机会越来越少了。原来小王在网络上结交了祖国各地的很多好友，知道了很多知识。他每天都花大量的时间和网友聊天，做作业的时间都不够了，没时间理睬小刘。今天小刘看到小王闷闷不乐，问其原因，小王说被一个比较要好的网友骗走了自己积攒的200元零花钱。 (3) 材料三对中学生网上交友有什么启示？, 网上交友超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈，我们要学会利用网络交友。 网上交友，需要考虑对自己学习和生活
34、的影响，学会理性辨别、慎重选择。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，谨慎结交网友。 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。,第三单元 师长情谊,课标要求,1. 了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性；知道不同的教师具有不同的风格，学会接纳不同风格的老师；知道师生交往的良好状态，掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧，构建和谐的师生关系；尊敬老师。 2. 理解“家”的内涵和功能，知道“家”对我们成长的重要意义；知道孝亲敬长的原因，孝敬父母；了解爱的碰撞产生的原因，明白互动沟通传递爱，掌握与父母沟通
35、的技巧和处理亲子冲突的方法；了解现代家庭的特点，构建和谐家庭,人类文明,履行教育教学职责,教书育人,差异,接纳,师生相互陪伴、相互促进、共同成长,主动参与、勤学好问,正确对待老师的表扬和批评,彼此尊重,关心老师、理解老师,身心的寄居之所,心灵的港湾,中华民族的传统美德,法律义务,心智、学识、经历,伤害双方的感情,影响家庭的和睦,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,良好的互动沟通,结构、规模、观念,平等、民主,家庭成员之间和睦相处,有效交流和沟通,例 (2019重庆B)阅读下列漫画，用道德知识回答问题。 请结合材料，谈谈你对漫画的理解。 解析 解决漫画型材料题，要注意认真阅读漫画以及漫画中的文字，从
36、中概括出漫画反映的寓意，再根据题目要求回答问题。通过对上述要素的观察可以看出，漫画反映了浓厚的父母子女之间的爱，说明了儿子对妈妈的体贴与关爱，看出妈妈对儿子的理解与疼爱。谈对漫画的理解，我们不仅要回答出漫画说明的问题，还需要回答漫画带给我们的启示。根据教材知识，我们主要从感受父母对我们的付出、孝敬父母的必要性(从传统美德、道德义务和法定义务等角度说明)、如何孝敬父母(从尊重父母、对父母有礼貌、理解父母、关心父母、为父母分忧等角度说明)等角度具体进行说明，答案角度多元化，言之有理即可。,隐形的爱,答案 漫画体现了浓浓的母子深情。可以看出儿子对妈妈的体贴与关爱，看出妈妈对儿子的理解与疼爱。这启示我
37、们：父母给予我们生命，父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱；父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能；父母从道德与法治上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。 答题技巧 理解类问题一般可按照“示理启”的解题思路作答，也可按照“是什么为什么怎么办”的解题思路作答。 1. “示”即展示(是什么)，也就是材料所反映的内容。 2
38、. “理”即道理(为什么)，即材料反映内容的依据、原因、重要性等。 3. “启”即启发(怎么办)，即政府、社会、学校、公民等准备怎么做。,在家里，因为父母的一点小唠叨就和父母顶嘴。有些同学认为这算不了什么。中学生小军对此却有自己的感受： 父亲在我印象中是和蔼的，而母亲是严厉的，经常批评教育我，我有时也忍不住顶撞几句。看到父亲为了养家拼命工作不喊苦，母亲大小家务一人全包，我流下了眼泪，意识到了自己的责任。终于，我明白了：与父母相处，最好的孝顺就是好好跟他们说话，别让那颗爱你的心着凉。 结合材料，运用所学知识，说说你对孝敬父母是如何理解的。,示例：父母给予我们生命、关心教育我们，孝敬父母是中华民族
39、的传统美德，是每个公民的义务。材料中小军感受到了父母为了家庭无私的爱与付出，父母的爱是伟大的。作为子女应该懂得关心理解父母、和父母平等沟通，用实际行动表达对父母的爱。,一、 单项选择题 1. (2019广东)2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们 ( ) A. 老师是学生健康成长的引路人 B. 老师是学生成才的关键所在 C. 要理解和体谅老师的良苦用心 D. 要用丰硕学习成果回报老师 2. 为了家乡的教育事业，他们，毕业后有机会到城市里工作，却回到家乡偏僻的山村小学教书；他们，积劳成疾却
40、仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上。他们是“最美乡村教师”。你认为“他们”美在( ) A. 有坚定的理想信念 B. 有扎实的专业知识 C. 有独特的教学风格 D. 能尊重学生的人格,A,A,3. 七年级(5)班的语文老师是个经验丰富的老教师，讲课深入浅出，很有文采；数学老师思维敏捷，讲课环环相扣，逻辑性很强；英语老师是一个刚毕业的大学生，讲课很有激情，感染力极强；道德与法治老师知识渊博，举手投足都透出学者的风度，讲课慢条斯理，很有哲理。下列同学对待这些老师的态度，正确的是( ) A. 玲玲：我喜欢写作，所以我喜欢语文老师的课，不喜欢英语老师 B. 琪琪：我数学最好，所以我喜欢数学老师的课，不喜欢
41、语文老师 C. 丽丽：我将来要出国留学，所以我特喜欢英语老师的课，其他老师的课听不听无所谓 D. 佩佩：每个老师都有自己的风格，我都喜欢，我要从他们身上学到丰富的知识 4. 小莆喜欢文学创作，经常受到语文老师表扬，但在一次数学课上偷偷写小说，被数学老师严厉批评。对此小莆应该( ) A. 承认老师之间的差异，远离数学 B. 接纳风格不同的老师，放弃创作 C. 学会正确对待老师的表扬与批评 D. 坚持自己的文学创作，据理力争,D,C,5. (2019扬州)在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。对此，我们应该( ) A. 正确理解，听取老师合理的意见 B. 充耳不闻，沉默应付老师的唠
42、叨 C. 言听计从，一味依赖老师的安排 D. 心生厌烦，敢于挑战老师的权威 6. 长期以来，构建新型师生关系一直是教育工作者的不懈追求、师生为之共同努力的一项“重大课题”。下列属于新型师生关系特点的有( ) 师生之间人格平等、互相尊重 师生之间互相尊重、互不干涉 师生之间互相学习、教学相长 师生之间互惠互利、共同进步 A. B. C. D. ,A,A,7. 9月10日是教师节，为庆祝教师节，某校七年级(1)班准备召开以尊师重教为主题的班会，班主任要求同学们搜集尊师重教的成语故事全班交流。以下成语故事中，能体现这一主题的是( ),A. 乌鸦反哺 B. 程门立雪 C. 一诺千金 D. 八拜之交,B
43、,8. (2019随州)有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是( ) A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾 C. 家就是一所房子、某个地域 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 9. (2019安徽)“2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持无菌状态；李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题，最恰当的是( ) A. 尽孝只在磨难中 B. 尽孝事事顺父母 C. 孝敬父母在当下 D. 家庭氛围
44、要民主,C,C,10. (2019黔南州)近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明( ) “孝”是中国传统文化的重要内容 子女只有在父母身边才能表达孝心 家是血脉相连充满亲情的生活共同体 回家过年是我国每个子女的法定义务 A. B. C. D. 11. (2019大庆)在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法，以下观点中，你认同的是( ) 每个家庭的亲情表现不尽相同 家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂 感
45、受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失 A. B. C. D. ,A,B,12. 我国著名作家老舍的四世同堂是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦奋斗的长篇小说，小说展示了封建时代的大家庭背景。如今，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。这说明 ( ) A. 小家庭要比大家庭好 B. 封建社会需要大家庭 C. 家庭的亲情越来越淡漠了 D. 家庭的结构是不断演化的 13. (2019济宁)小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是( ) 父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 尝试全部接纳父母的
46、做法，理解父母对自己的爱 为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误 当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 A. B. C. D. ,D,D,14. 下面漫画体现现代家庭生活重要内容的是( ) A. 关心国家大事，探讨社会和人生问题 B. 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 C. 参与社区活动 D. 沟通方式的改变 15. (2019广州)在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该( ) 学会在祖辈和父母间选边站 相互理解、信任、体谅和包容 悦纳家庭生活中
47、的“甜蜜碰撞” 从现在做起，用行动表达孝亲敬长 A. B. C. D. ,B,D,二、 非选择题 16. 材料一：李芳老师是一位最普通不过的小学老师，却尽心尽力将平凡的工作做得有声有色，她精心为学生上好每一堂课，爱生如子，以德施教，被评为县、市教育系统优秀班主任、师德先进个人、教学能手。2018年6月的一天下午放学时，一辆装满西瓜的三轮车由于刹车失灵，顺坡直冲向斑马线中间的学生，正在路口护送学生过马路的李芳老师看到情况危急，箭步冲上前去，推开了正在过斑马线的四名学生。四名学生没有大碍，但李芳老师却永远离开了她深爱的讲台和学生。教育部追授李芳老师“全国优秀教师”称号。 (1) 李芳老师为什么会被授予“全国优秀教师”称号？, 李老师认真履行教师教书育人的神圣职责，为人师表，无私奉献，是
