1、17.我变成了一棵树第1课时统编版语文三年级（下）1.1.认识认识“希、痒希、痒”等等8 8个字词，会写个字词，会写1313个生字，理解生字组成的个生字，理解生字组成的词语。词语。(重点重点)2.2.正确、流利地朗读课文，了解正确、流利地朗读课文，了解“我我”变成大树的乐趣。变成大树的乐趣。(重点重点)学习目标同学们，你们希望自己变成什么呢？文中的小朋友希望自己变成一棵树，这样，玩的时候就没人打扰了。他真的变成树后，发生了许多奇妙的事情，让我们一起去看看吧！顾鹰，儿童文学作家，幼儿园教师。文学成就：作品多次入选各个出版社的年选，或2008年冰心儿童文学新作奖。作品散见于儿童文学东方少年幼儿故事
2、大王童话王国小青蛙等杂志，出版森林化妆师站住，兔子等绘本。认真听范读，边听边想象，再思考：课文主要向我们介绍了什么？听课文朗读x xyngyng dngdngchngchngmmcc希希痒痒鳄鳄丁丁肠肠醋醋秘秘零零lnglng我会认鳄加一加：鱼+咢=鳄醋加一加：酉+昔=醋识字方法我会写状状 狐狐 狸狸 丁丁 零零克克肠肠 继继 续续 抬抬巧巧秘秘 密密组词:零钱 零售 凋零造句：池塘里的荷花渐渐凋零了。零零这一点不要丢。lng易错字组词:狐狸 狐疑 狐假虎威造句：狐狸是一种很狡猾的动物。狐狐这里的点不能丢掉哟。h易错字组词:继续 续命 连续造句：随着这次考试有些进步，但我们还得继续努力才行。续
3、续这里是一点，别写成撇。x易错字组词:秘密 秘方 造句：小明有个秘密，谁问也不说。秘秘“禾”做偏旁时，一捺变一点。m易错字这个秘密你可别往外说香喷喷：形容香气扑鼻。造句：今天妈妈做了一桌香喷喷的饭菜。词语解释失望：因为希望落空而不愉快。造句：我相信自己在新的一年中能把精力投入到学习之中,不让关心我的人失望。词语解释容易：做起来不费事的。丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。词语解释咕噜噜：形容水流动或东西滚动的声音。词语解释1.初读课文，想一想我为什么要变成一棵树？因为“我”不想回家吃饭，变成一棵树后就没人在“我”玩的时候叫“我”回家吃饭了。2.我变成了
4、一棵怎样的树？“我”变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感到真有意思。你从这句话中体会到了什么？想象可以创造现实外的事物、景象。自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。你从这句话中体会到了什么？结合课文具体句子，体会到想象的神奇魅力。头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳看来，在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。想象还有哪些神奇的作用呢？在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。想象有这么多的好处，那想象要注意什么呢？1.想象要合理
5、。想象的形象无论多么新奇，构成新形象的材料都是 来源于客观现实的。因此，想象要联系生活实际，想象出新形象要与生活中的实在事物、景象之间有一定的内在联系。2.想象要大胆。想象是对生活实际中原有形象的再塑造和合理突破。因此，想象要大胆，要善于展开想象的翅膀，敢于“异想天开”。2.想象要创新。想象要标新立异，要敢于突破时间和空间的限制，大胆地、创造性地编写新故事，描写新环境，塑造新形象，表达新思维。只要想象奇特，就会有很多有意思的故事出现：我成了不要和青蛙跳绳一书里的壳壳，我和青蛙比赛跳绳，我竟然赢了青蛙。交流范例 只要大胆想象，又会有很多奇异的经历：我变成了蝴蝶，和弗瑞丝小姐搭上这列神奇校车，跟着
6、弗瑞丝小姐和她那些顽皮的学生，经历一次次精彩又刺激的自然科学大探索。只要大胆的想象，就会在想象中实现美好的愿望：我成了月圆之夜就能长出翅膀的小男孩。每到月圆之夜，我就会张开翅膀，飞到一个需要帮助的孩子家里，帮助这个孩子完成一个美好的心愿。一、根据意思从文中找出相应的词语填入括号。1.嗓音。（）2.因为希望落空而不愉快。（）3.烦琐，费事。（）嗓门失望麻烦二、选词填空。（填序号）（1）嗵嗵 （2）丁零丁零 （3）津津有味 （4）咕噜噜1.妈妈背着一个大包过来了，我的心（）地跳着。2.鸟窝一动一动的，发出（）的声音。3.我的肚子（）地叫着。4.小动物们在鸟窝里（）地吃起了东西。（1）（4）（2）（
7、3）学习目标1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文
8、的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累（1）在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方面的名言警句？抽生背诵。（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。）（地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。）师：今天，我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。
