1、口语交际与写作专项口语交际与写作专项第一部分第一部分口语交际专项口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。_二、学会请求李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？_三、我爱做手工同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。吐字要清晰有不明白的地方要有礼貌地问。说的时候要注意态度要有礼貌。_四、说说美景同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下
2、了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！_五、商量有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。1.借同学的书没有看完，想再多借几天。2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。_六、看图讲故事小丽，我想和你商量一件事情。小丽，我想和你调换一下时值日间，因为今天是我的生日，我想早一点回家。没关系，我再问问别人能不能和我调换吧！1.看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。2.想想这个故事接下来会怎样？_七、学会待客1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接
3、待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。八、我打算这样过寒假分组讨论一下“我打算怎样过好寒假”，每组选一个代表向全班同学做介绍。_第二部分第二部分写作专项写作专项习作一习作一：我的妈妈（爸爸）我的妈妈（爸爸）。同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。字数在 200300 字之间，注意语句通顺。习作二：我的老师。习作二：我的老师。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,
4、您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在 220300 字之间。二、写景作文专项训练。二、写景作文专项训练。习习作：我的家乡作：我的家乡 美丽的家乡美丽的家乡同学们，你的家乡有什么美丽的地方？今天我们来说说我们的家乡！字数：220 字左右。三三、写物专项训练、写物专项训练习作一：习作一：我的玩具我的玩具每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学们交流，现写下来。习作二：习作二：可爱的小动物可爱的小动物你都仔细观察过什么小动物？能和大家说说吗？再写下
5、来，你观察到了它有什么特点。四、应用文专项训练。四、应用文专项训练。习作一：留言条习作一：留言条留 言 条妈妈：婆做了我爱吃的红烧肉，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带点好吃的，晚饭你少做点菜。李新11 月 4 日 中午选择下面一种情况写一张留言条。1.去办公室还书，老师不在。2.通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。五、想象作文五、想象作文习作一：关于小老鼠的故事有很多，你能发挥你的想像来写一写吗？比如：聪明的小老鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠习作二：下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会怎样快来把你想到的故事写我会写到方格里。我知道标点符号占一个格。先写是留给谁的再写有什么事最后写自己的名字和时间下来吧！习作三：快过母亲节了，一只小老鼠想要送给妈妈一份母亲节的礼物，它想来想去不知道送什么才好它去摘野花，走着走着，看到一棵苹果树接下来发生了什么故事？请你来写一写吧！
