1、一、看拼音写词语。（10 分）u r qin x ji zh zh hu j x wi xin xn s p tng wi w gn dng 二、读句子，根据拼音写汉字。(7 分)(1)ku：这里的变化可以概()为：道路变宽()了，绿化面积()大了。(2)zh：他及时()止了小明的幼()行为。(3)y：同学们都在()论：这样做的()处有哪些。三、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(8 分)1.“疾”：疾病，身体不适;痛恨;急速、猛烈;痛苦;快，迅速。疾风()积劳成疾()疾恶如仇()疾步如飞()2.“天”;天气;时间;季节;自然的。天多冷啊()战胜天灾()冬天()天还早()四、给下面字加
2、偏旁组成新字并组词。(6 分)舌 （）方 （）比 （）姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 且 （）比 （）佥 （）五、照样子，写词语。(3 分)暄腾腾(ABB 式)丁零丁零(ABAB 式)生机勃勃(ABCC 式)六、写出下面句子运用的修辞手法。(8 分)1.白荷花从这些大圆盘之间冒出来。（）2.独角仙的力气大如牛。（）3.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球。（）4.岸边的华灯倒映在湖边，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。（）七、选词填空。(6 分)虽然但是 如果那么 只要就 1.()我们上课时认真听讲，()一定会很快进步。2.()空间很小，()也足以表现出一线生机。3.()不是我的力气太小，
3、()我一定会掀起那一块块石头。八、按要求写句子。(8 分)1.燕子从南方飞回来了。(扩写句子，至少扩两处)2.我 们 的 班 主 任 老 师 是 那 么 ，那么 。3.一片一片晚霞倒映在水平如镜的河面上。(缩写句子)4.根据情境把句子补充完整。自习课上教室里非常安静。同学们有的在写作业，有的 ，还有的 。九、根据课文内容填空。(9 分)1.“鸭先知”侧面说明春江水还 ，因而别的动物都还没 有 感 受 到 春 天 的 来 临，这 就 与 诗 中 首 句 的 桃 花“”相呼应，表明时间是 。2.这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有 ，准确无误地回到了家。尽管它们 ，沿途都是一些的 景物，但它们
4、_飞回来了。3.独怜幽草涧边生，。_，野渡无人舟自横。十、阅读课文小虾片段，回答问题。（15 分）小虾 缸里的小虾十分有趣，它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1.用加点的字仿写句子。(2 分)缸里的小虾十分有趣，它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。仿写：_ 2.文 中
5、 画 线 句 运 用 了 和 描 写，写 出了 。(3 分)3.文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。(3 分)_ 4.请用一个成语来形容发脾气时的小虾：。(2 分)5.选段将小虾生气的样子描写得十分生动，下面的片段怎样写才会更具体呢?试着写一写。(5 分)泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。_ 十一、开心作文。(20 分)家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景物吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的
6、过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。参考答案 一、偶尔 谦虚 价值 智慧 继续 危险 迅速 普通 威武 感动 二、（1）概括 宽阔 扩大 （2）制止 幼稚 （3）议论 益处 三、1.2.四、扩 扩大 放 放学 批 批评 租 租房 些 一些 脸 洗脸 五、静悄悄 亮晶晶 白花花 研究研究 讨论讨论 打扫打扫 白发苍苍 六、1.比喻 2.比喻 3.比喻 4.比喻 七、1.只要就 2.虽然但是 3.只要就 八、1.可爱 燕子从遥远的南方飞回来了。2.和蔼可亲 平易近人 3.晚霞倒映在河面上。4.略 九、1.很凉 三两枝 早春 2.迷失方向 逆风而飞 确确实实 3.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。十、1.示例：我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢跳舞，还有的喜欢唱歌。2.神态 动作 小虾很有趣 3.生动形象的写出了小虾生气的样子 4.略 十一、略
