1、人教版八年级下册物理第12章 简单机械 期末试题选编一、单选题1（2021河北桥西八年级期末）如图是用撬棒撬石头的情景，图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（ ）ABCD2（2021河北昌黎八年级期末）如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子。将三条相同的毛巾按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上，能让衣架在水平方向保持平衡的是（）ABCD3（2021河北河间八年级期末）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）AABC是一个省力杠杆BD处刀刃较薄，可以增大压力C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆4（2021河北武安八年级期末）
2、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力5（2021河北路北八年级期末）在如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A瓶盖起子 B食品夹C起钉锤D核桃夹6（2021河北雄县八年级期末）如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是( )A托盘天平B钢丝钳C镊子D钓鱼竿7（2021河北昌黎八年级期末）墨经最早记述了杆秤的杠杆原理，“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，如图所示，杆秤在水平位置平衡，以下说法正确的是（）A“重”增大时，N端上扬B“权”增大
3、时，M端上扬C“权”向右移时，N端下沉D提纽向右移时，M端上扬8（2021河北景县八年级期末）一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫3块C，恰好使木板水平放置，如图所示，现在水平力F将C由A向B匀速推动过程中，推力F将（ ）A大小不变B逐渐增大C先增大后减小D先减小后增大9（2021河北滦南八年级期末）如图所示，杠杆的两侧挂有钩码，处于水平位置平衡状态。接下来的一些操作，仍能使杠杆保持水平位置平衡的是（）A两侧钩码同时向外移一格B两侧钩码同时向内移一格C左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码D左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格10（2021河北怀安八年级期末
4、）如图所示，杠杆在力F1和F2作用下在水平位置平衡，已知AOBO，F1和F2的大小和方向都不变若将它们的作用点同时向支点O移动相同距离L，则A杠杆的A端向下倾斜B杠杆的B端向下倾斜C杠杆仍保持平衡D无法判断杠杆的状态11（2021河北廊坊八年级期末）如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是 A沿F1方向的力最小B沿F2方向的力最小C沿F3方向的力最小D三个力的大小相等12（2021河北张家口八年级期末）重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中A动力臂逐渐变大B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐
5、变大D动力F保持不变13（2021河北景县八年级期末）关于滑轮，下列说法错误的是A使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C定滑轮实质是个等臂杠杆D动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆14（2021河北武安八年级期末）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体。若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列关于滑轮组的机械效率表达式正确的是（）ABCD15（2021河北昌黎八年级期末）如图所示，用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为（ ）AFsBGsC2
6、FsD（G+F）s16（2021河北张家口八年级期末）某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了A一个定滑轮B一个动滑轮C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D一个杠杆17（2021河北保定八年级期末）下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）ABCD18（2021河北围场满族蒙古族自治县中小学教研室八年级期末）如图所示各种简单机械中，忽略杠杆、滑轮自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）ABCD19（2021河北沧县八年级期末）如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速
7、地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（）A沿着AB用的拉力小，做功多B沿着AC用的拉力小，做功多C沿着 AD用的拉力大，做功少D沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多20（2021河北满城八年级期末）如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，物体重400N，不考虑滑轮重、绳重和摩擦，这样做（）A既省力，也改变施力的方向B不省力，改变施力的方向C省力，所用力为100ND省力，所用力为200N21（2021河北昌黎八年级期末）如图所示，小明分别利用下列装置提升重物G，每个滑轮的重也是G（与重物等重），不计绳重与轮、轴间摩擦，其中绳自由端施力最小的是ABCD22（2021河北雄县八年级期末）如图所示，甲、乙两个
8、滑轮组的轮重、物重均相同，把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是（）AF1F2BF1F2CF1F2D无法判断23（2021河北保定八年级期末）生产生活中常常会用到各种机械设备，下列说法中不正确的是A任何机械设备的效率总小于1B减小机械内部摩擦可以提高其效率C提高机械设备的效率可以节能减排D用机械设备做功越快，其效率越高24（2021河北曲阳八年级期末）如图所示，用F50N的水平拉力拉着重为200N的物体A沿水平地面匀速运动，且物体A运动的速度为0.2m/s，地面对物体A的摩擦力是物体A重的0.1倍不计滑轮重力，则下列说法正确的
9、是（）A10s内物体A克服与地面之间的摩擦力做的功是80JB10s内拉力F做的功是100JC拉力F的功率是20WD该装置的机械效率是80%25（2021河北满城八年级期末）如图所示，用滑轮组在1s内将重为10N的物体沿竖直方向匀速提升0.2m，作用在绳端的拉力F为4N，不计绳重和轮轴摩擦，以下计算正确的是（）A拉力F的功率为2WB滑轮组的有用功为2.4JC动滑轮的重力为2ND滑轮组的机械效率为80%26（2021河北青龙八年级期末）如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度若G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分
10、别为P1和P2，两装置的机械效率分别为1和2（忽略绳重和摩擦）则下列选项正确的是AF1F2 12 P1P2BF1F2 1=2 P1=P2CF1F2 12 P1P2DF1F2 12 P1P227（2021河北昌黎八年级期末）小华用图装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是（）A实验中为测量方便，让弹簧测力计在静止时读数B弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是一对平衡力C增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效率D增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率（不计绳重和摩擦）28（2021河北昌黎八年级期末）仅用8天就建成的武汉火神山医院，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决
11、心。如图所示，为了在最短的时间完成地面基础建设，上百台挖掘机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（）A机械效率B功率C功D有用功29（2021河北桥西八年级期末）如图甲所示，虚线框内是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为27kg的物体所用的拉力为100N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，不计绳重和摩擦，则（）A拉力的功率为50WB滑轮组中动滑轮重10NC该滑轮组的机械效率为90%D绳子自由端移动的速度为0.5 m/s二、多选题30（2021河北古冶八年级期末）如图所示，小吉用的拉力，在内将重的物体匀速提高。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A动滑轮重为B滑轮组的机械效
12、率为62.5%C拉力做功为D拉力的功率为31（2021河北石家庄八年级期末）如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则A甲、乙的拉力之比是3:2B甲、乙绳的自由端速度之比是1:1C甲、乙拉力的功率之比是3:2D甲、乙的机械效率之比是1:132（2021河北正定八年级期末）利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是甲、乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是AF甲F乙甲=乙BF甲
13、F乙甲乙C甲W乙P甲P乙D甲=W乙P甲=P乙三、填空题33（2021河北雄县八年级期末）如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机如果A处螺钉松脱，则支架会绕_点倾翻已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_N（支架重力不计）为了安全，室外机应尽量_（填“靠近”或 “远离”）墙壁34（2021河北滦南八年级期末）高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂坠砣，其中定滑轮的作用是_；不计滑轮和钢绳自重及摩擦，若要使输电线A端受到的拉力大小为1104N，
14、则坠砣受到的总重力为_N，若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了_cm（不考虑钢绳的热胀冷缩）。35（2021河北广平八年级期末）如图所示，斜面长1m，高0.4m，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为_；若仅使倾角逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐_（选填“增大”、“不变”或“减小”），此斜面的机械效率将逐渐_（选填“增大”、“不变”或“减小”）。36（2021河北卢龙八年级期末）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放车前行时，需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为_杠杆（选填“省力”或
15、“费力”），若手推车和货物总重200 N，动力臂和阻力臂之比为2:3，则服务员作用在扶把上的动力为_N当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这种情况下，手推车可以视为_杠杆（选填“省力”或“费力”）37（2021河北廊坊八年级期末）如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下重力为100N的重物提高，他用一个作用在杠杆中点，且始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中F的力臂将_，F的大小将_（两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。38（2021河北青县八年级期末）当你用桶从井中提水时，你对桶做的功是_；如果桶掉进井里，从井捞桶时，桶里带着一些水，这
16、时你对桶做的功是_，对水做的功是_（均选填“总功”、“额外功”或“有用功”）。39（2021河北丰润八年级期末）某建筑工地用下图所示的滑轮组提升重物，人对绳的拉力F为400 N，能将75 kg的物体以0.1 m/s的速度匀速提升，则拉力F的功率为_W，此时滑轮组的机械效率为_%（不计绳重和摩擦）。40（2021河北路南八年级期末）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是_N。若保持F的方向始终与杠杆垂直，则将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。41（2021河北沧州八年级期末）
17、物体重1000 N，如果用一个定滑轮匀速提起它，要用 _ N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速向上提起它，要用 _ N的力(不计摩擦、 滑轮自重)。42（2021河北任丘八年级期末）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为550N。地面对手的支持力F 的力臂是_m ，大小为_ N。43（2021河北怀安八年级期末）一工人利用如图所示的滑轮组提起重物，当被提起重物的重力是150N时，滑轮组的机械效率为60%。若忽略绳重、滑轮摩擦，则动滑轮重_N。44（2021河北武安八年级期末）杆秤是人们生活中常用来测量质量的工具。用杆秤测量物体质量时的示意
18、图，如图所示。已知重物G的重量为9N，且，此时杆秤的杆恰好水平平衡，则置于A处的秤砣质量为_g。四、作图题45（2021河北武安八年级期末）如图所示，O为支点的杠杆，在力F1、F2作用下处于平衡状态。请在图中画出动力臂L1和阻力臂L2。46（2021河北宣化八年级期末）如图所示，有一杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，请在图中作出物体所受重力G示意图和力F的力臂L。47（2021河北大名八年级期末）图为用羊角锤拔钉子的情景，请画出动力F1的力臂L1和羊角锤所受阻力F2的示意图( )48（2021河北承德八年级期末）如图所示是小李将一根均匀木棒提起的瞬间请画出本棒所受重力的示意图及动力F的
19、力臂L( )49（2021河北桥西八年级期末）如图，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在力F的作用下杠杆在水平位置静止，L为F的力臂，请作出力F的示意图。50（2021河北香河八年级期末）如图所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）( )51（2021河北丰润八年级期末）如图所示杠杆在力F1和F2的作用下处于平衡状态，l2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂和力F2。52（2021河北遵化八年级期末）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法( )53（2021河北承德八年级期末）请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物
20、升起54（2021河北沧县八年级期末）如图所示的滑轮组，用300N向下的拉力将900N的重物匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。55（2021河北正定八年级期末）若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。56（2021河北景县八年级期末）在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，城墙外护城河上安装的吊桥装置就是个例子，如图所示。请标明吊桥被拉起时的动力臂 l1及阻力臂 l2（阻力是吊桥的重力，其重心在吊桥的中心）五、实验题57（2021河北曲阳八年级期末）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的
21、杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个（1）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向 _ （选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在 _ 位置平衡，目的是便于测量 _ ，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆 _ 对平衡的影响（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2= _ m（3）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 _ （4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离=阻
22、力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验 _ （选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂 _ （选填“等于”或“不等于”）阻力阻力臂”58（2021河北永年八年级期末）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻线间的距离相等（1）杠杆在如图甲所示的位置静止时_（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或
23、“右”）端调节（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为_N当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是_59（2021河北沧县八年级期末）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_（左/右）
24、调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡；（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_（用字母表示）。他这样得出的结论_（合理/不合理）；原因是：_ ；（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是：_。60（2021河北顺平八年级期末）研究定滑轮的特点：(1)在研究使用定滑轮是否省力时，用如图甲所示装置
25、匀速提升重物，需要测量的物理量是_和_。(2)如图乙所示，分别用拉力F1、F2、F3匀速提升重物，则三个力的大小关系是_。(3)旗杆顶部有一个定滑轮，给我们升国旗带来了便利。这是利用定滑轮_的特点。61（2021河北承德八年级期末）如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析：（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_；（2）比较测力计拉力的方
26、向，可知：使用定滑轮的好处是_；（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_；（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择_62（2021河北怀安八年级期末）测量滑轮组机械效率的实验装置如图所示，已知钩码的总重为5N：(1)实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计；(2)若钩码上升的高度为0.1m，所做的有用功是_J；(3)该滑轮组的机械效率为_；(4)若只增加提升物体的重力，滑轮组的机械效率将_；（填：增大、减小或不变）(5)若只增加动滑轮的质量，滑轮组的机械效率将_。（填：增大、减小或不变）63（2021河北栾城八年级期末）小明在“测量滑
27、轮组的机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：次数钩码所受的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率11.00.10.80.431.25%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.67%43.00.11.50.4（1）根据表中的数据计算得出第4次实验时机械效率为_；（2）通过比较1、3、4三次实验数据得出：同一滑轮组提升物体越重，滑轮组的机械效率_；（3）若不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，请用第1次实验数据算出动滑轮的重力为_N；（4）以下选项中影响滑轮组机械效率的是_。A动滑轮的重力B绳子与滑轮之间的摩擦C
28、物体上升的高度D所提升物体的质量64（2021河北沧州八年级期末）小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：A斜面的倾斜程度有关；B斜面的粗糙程度有关；C物体受的重力有关小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程（参看如图，表中、两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）实验次数斜面斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率（%）37粗糙20.61.711.21.7_37较光滑20.61.411.2_8645粗糙20.71.811.
29、41.878（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（2）通过对比实验、数据，可验证猜想_ （填写字母）（3）通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越_（4）若要验证猜想C，应控制斜面的倾斜程度和_不改变65（2021河北武安八年级期末）如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。收集了表中的实验数据：次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m机械效率1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3
30、最陡50.74.3181.4%(1)实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_移动(填“左”或“右”)。分析表中的数据可得出：斜面越缓，越_力(选填“省”或“费”)；(2)分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越_。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持_不变；(3)接着，该小组进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做勾速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4N，则他们测得这种情况下斜面的机械效率为_，物块所受的摩擦力为_N；(4)斜面在生产生活中随处可见，
31、在盘山公路镊子老虎钳普通钢钉中，应用了斜面的是_。六、综合题66（2021河北路南八年级期末）如图甲所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为90N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图乙所示。求：（1）水泥桶上升的速度；( )（2）010s内建筑工人对绳子的拉力的功率；( )（3）滑轮组的机械效率；( )（4）当所提升的水泥桶总重力增加时，滑轮组的机械效率_，人对平台的压强_。（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）67（2021河北路北八年级期末）如图所示，一轻杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个
32、与水平方向成30的力F，此时轻杆水平平衡。（1）若重物质量m=3kg，BO=3AO，g取10N/kg。则力F的大小为_N；（2）在图中画出F的力臂L1。( )68（2021河北广平八年级期末）工人师傅利用如图所示的滑轮组匀速提升重物。不计摩擦和绳重，请完成下列问题：（1）请画出滑轮组的绕线图；（2）当重物重为G=160N时，绳中的拉力F=50N，求动滑轮组重是多少?滑轮组的机械效率为多少?（3）如果工人的体重是500N，则该滑轮组的机械效率最大可达到多少?七、计算题69（2021河北张家口八年级期末）如下图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图已知井深12m，物体重，汽车重G
33、车=3104N，汽车匀速拉绳子时的拉力，汽车受到的阻力为车重的0.1倍求：（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）（3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？（4）汽车牵引力为多少？牵引力的功率为多少？70（2021河北桥西八年级期末）工人师傅利用如图甲所示的滑轮组搬运石材。质量为的石材放在水平地面上，在拉力F的作用下沿水平方向做匀速直线运动，其路程随时间变化的图象如图乙所示。石材在水平方向上受到的阻力为石材重的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%，滑轮组和绳子的自重不计。（）求：(1)石材受
34、到的阻力；(2)在石材移动过程中，工人做的有用功；(3)在石材移动过程中，工人作用在绳子自由端的拉力F。71（2021河北任丘八年级期末）在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1200 N的物体沿着长L=5m、高h=1 m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300 N（不计空气阻力）。求(1)将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功?(2)工人使用斜面做功的机械效率是多少？(3)物体和斜面之间的摩擦力是多大?72（2021河北遵化八年级期末）如图所示，水平地面上有一重900N的物体，现用细绳将其挂在轻质杠杆的A端，在杠杆的B端竖直向下用力拉杠杆，杠
35、杆在水平位置平衡，已知拉力F1=200N，AOOB=13，物体的底面积为0.2m2。求：(1)细绳对杠杆的拉力F2；(2)剪断细绳后，物体对地面的压力和压强。73（2021河北承德八年级期末）用如图滑轮组提升重物。人用500N的拉力F，在15s内将重为900N的物体匀速提升了3m。不计绳重和摩擦，求：（1）绳子自由端移动的速度。（2）人拉绳子做功的功率。（3）滑轮组的机械效率。74（2021河北永年八年级期末）建筑工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物，当货物的重力为300N时，工人对绳施加的拉力为200N，不计绳重与摩擦。求：（1）动滑轮的重力G动；（2）此时滑轮组的机械效率。75（2021河北
36、兴隆八年级期末）图甲是用滑轮组匀速提升物体的示意图，卷扬机对绳子竖直向下的拉力F与卷扬机拉动绳子的速度v的关系如图乙所示。当使用这个装置提升重为850N的物体A时，卷扬机拉动绳子的速度为0.2m/s，不计绳重及摩擦，卷扬机的拉动绳子的功率保持不变。（1）求提升物体A时卷扬机对绳子的拉力FA；（2）求动滑轮受到的重力G动；（3）若用该装置提升另一物体B时，卷扬机拉动绳子的速度为0.5m/s，求此时滑轮组的机械效率。（计算结果保留数）76（2021河北青县八年级期末）小明家在建房子时，需要用滑轮组将建材提升至二楼。由于停电，重750N的装修工人用如图所示的滑轮组提升建筑材料，在10s内将重G600
37、N的装修材料提升了4m，在提升装修材料的过程中所做的额外功为600J。求：（1）工人做的有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）工人提升装修材料的过程中，不考虑绳重和摩擦的情况下，若绳子的最大拉力为800N，则最多能提升多重的物体。77（2021河北临漳八年级期末）抗击新冠肺炎疫情期间，武汉火神山医院夜以继口进行抢建，如图所示为某品牌的挖掘机在现场施工的情景，当挖掘机将质量为200kg的泥土匀速举高3m时，用时2s，此时挖掘机的功率为20kW。求(1)泥土的重力；(2)挖掘机克服泥土重力所做的功；(3)此时挖掘机的机械效率。（g取10N/kg）78（2021河北河间八年级期末）如图甲所示的滑轮组
38、，每个滑轮等重不计绳重和摩擦，物体重从开始逐渐增加，直到绳子被拉断每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象（1）每个滑轮重多少？（2）绳子能承受的最大拉力是多少？（3）当滑轮组的机械效率为时，物体重多少？79（2021河北景县八年级期末）如图所示，物体A重200N，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有足够深的水。用图中的滑轮组（定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上）将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水，g=10N/kg。求：（1）物体浸
39、没在水中时受到的浮力；（2）物体完全提出水面后，水对容器底减小的压强；（3）物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率。（小数点后保留一位数字）80（2021河北栾城八年级期末）用如图所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的物体，已知G物=300N，圆柱形容器底面积S=600cm2，物体浸没在水中时水面高度为90cm，当物体完全离开水面后，水面高度为80cm，已知物体浸没在水中被提升时此装置的机械效率为80%（不计绳重和绳子与滑轮间摩擦及水的阻力），g取10N/kg。求：(1)物体浸没在水中时，水对容器底的压强；(2)物体浸没在水中时受到的浮力；(3)物体完全离开水面后匀速提升时所需拉力F。第 31 页 共
40、 72 页参考答案：1A【详解】图中小石头与杠杆接触位置为支点，大石头向下压杠杆的力为阻力，人压杠杆的力为动力过支点O与两个作用力垂直的线段长分别为两个力的力臂2B【详解】据杠杆的平衡条件，利用动力动力臂=阻力阻力臂的原理得，夹住两条毛巾的夹子离挂钩较近，而夹住一条毛巾的夹子离挂钩应较远，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3A【详解】A杠杆ABC动力臂大于阻力臂，所以ABC是省力杠杆，A正确；BD处刀刃较薄，是通过减小受力面积，从而增大压强，B错误；C杠杆ABC上有粗糙的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，C错误；D指甲刀有三个杠杆，一个省力和两个费力杠杆，D错误。故选A。4D【
41、详解】在同样的情况下，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由杠杆平衡条件可知会省力。故选D。5B【详解】A支点在瓶盖边缘，动力臂较长，是省力杠杆，A项不合题意；B支点在夹子两壁连接处，动力臂较短，是费力杠杆，选项B符合题意；C支点是锤子与地面的接触点，动力臂较长，是省力杠杆，C项不合题意；D支点在夹子两壁连接处，动力臂较长，是省力杠杆，D项不合题意。故选B。6B【详解】A天平是等臂杠杆，故A不符合题意；B开瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意；C镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故C不符合题意；D在使用钓鱼竿时，手移动的
42、距离小于鱼移动的距离，并且动力臂小于阻力臂，所以它属于费力杠杆，故D不符合题意7C【详解】A“重”增大时，左侧力与力臂的乘积小于右侧力与力臂的乘积N端下沉，故错误；B“权”增大时，左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积M端下沉，故错误；C“权”向右移时，左侧力与力臂的乘积小于右侧力与力臂的乘积N端下沉，故正确；D提纽向右移时，左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积M端下沉，故错误。故选C。8B【详解】杆受重力G和C对它的支持力FN，木板可在竖直面内绕转轴转动，由杠杆平衡条件可知在C逐渐向右推移的过程中，支持力FN对轴B的力臂L逐渐减小，则FN逐渐增大由此可知，C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐增大，由平衡条件知，水平推力F也逐渐增大。故选B。9D【详解】设一个钩码的重力为G，一个小格的长度为LA将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格，则左端右端则故杠杆向右端下倾，故A不符合题意；B将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，则左端右端则故杠杆向左端下倾，故B不符合题意；C左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码，则左端右端则故杠杆向左端下倾，故C不符合题意；D左侧减去一
