1、北师大出版社 初中数学 七年级上册,山东省济南实验初级中学,执教教师：马明诗,打折销售,社会调查,你知道这些促销的方式吗？,社会调查,在经济社会的今天，经销商为了获得更高的利润，往往采用各种促销活动。同学们，你能根据你平时了解到的情况，谈谈现在市场上都有哪些促销方法？,北师大版数学七年级上第五章第四节,打 折 销 售,小小推销员,情景模拟： 利用你手里一批批发价为18元的笔袋，每个小组成立一家商店，制作一个销售方案。,1、每支钢笔的原价为100元，打8折后的单价为 。,80元,2、已知一件商品的成本价为80元，按成本价加价40元后打8折后售出，这件商品的售价是 。,3、已知一件商品的成本价为1
2、00元，将成本价提高40%后定为标价，这件商品的标价是 。,小试牛刀,一件夹克按成本价提高 50%后标价，后因季节 关系按标价的8折出售， 每件以60元卖出,这批夹 克每件的成本价是多少 元？,典例分析,一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元？,合作探究,设每件夹克的成本价为x元 标价是_ 售价是_ 可列方程为_,一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠出售，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？,变式1：,解：设每一件服装的成本价为X元，那么,每件服装的标价为： 元; 每件
3、服装的实际售价为： 元; 每件服装的利润为： 元; 由此，列出方程： ; 解方程，得X= 因此每件服装的成本价是 元，标价为 元，实际售价是 元。,（1+40%）X,(1+40%)X80%,(1+40%)X80%X,(1+40%)X80%X=15,125,125,175,140,某商品按标价的8折出售，此时商品的利润是15元，已知这种商品的进价为125元，那么这种商品的标价是多少？,变式2：,议一议,通过刚才的例题，你能归纳出用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么吗？,审 题,找等量关系,解 方 程,列 方 程,解的合理性,用一元一次方程解 应用题的一般步骤,设未知数,每个小组根据自己开始
4、设置的销售方案编一道打折销售的应用题？,情景再现,友情提示： 1.明确已知量和未知量，根据确定的数量关系赋予问题情景。 2.编写完毕后写在一张白纸上，投影后分析你组所编写题目的数量关系。,颗粒归仓,2.方程思想和建模思想的应用。,1.,3.数学活动能力的积累，合作意识的提升。,利润=售价-成本（进价）,颗粒归仓,我们的学习也要降低成本，提高利润！这节课你做到了吗？,社会调查 调查内容：个体服装店老板一般把标价提高到成本的百分之几？商家如果让利于民，一般采取哪些促销方式？,课堂小测：,某商品在进价基础上加价60元标价，若打6折出售，则不赔也不赚，问这件商品进价为多少元？,山东省济南实验初级中学录制,2015年10月,
