宏观经济学课件第七章总需求与总供给.ppt

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1、 1n本章在本章在ISLMISLM模型的基础上,取消价格水模型的基础上,取消价格水平既定的假设,并结合劳动市场的均衡,平既定的假设,并结合劳动市场的均衡,分析总需求函数和总供给函数,阐述总需分析总需求函数和总供给函数,阐述总需求与总供给的均衡,着重说明产量(收入)求与总供给的均衡,着重说明产量(收入)和价格水平的决定和价格水平的决定,并探讨其政策含义并探讨其政策含义。内容简介内容简介2n第一节第一节 总需求曲线总需求曲线n第二节第二节 总供给的一般说明及总供给曲线总供给的一般说明及总供给曲线n第三节第三节 总需求总需求总供给模型总供给模型教学内容教学内容3本章在宏观经济学中的地位与作用本章在宏

2、观经济学中的地位与作用n在在ISLMISLM模型中,主要分析总需求方面,模型中,主要分析总需求方面,而而ADASADAS模型既研究总需求,也研究总模型既研究总需求,也研究总供给,因而是供给,因而是ISLMISLM模型的扩展,也被模型的扩展,也被称为完整的凯恩斯模型。称为完整的凯恩斯模型。4n1、掌握总需求曲线的定义掌握总需求曲线的定义n2 2、掌握由掌握由IS-LMIS-LM模型如何导出总需求曲模型如何导出总需求曲线线n3 3、掌握总供给曲线的定义掌握总供给曲线的定义n4 4、掌握不同的总供给曲线掌握不同的总供给曲线n5 5、能够运用总需求、能够运用总需求总供给模型分析现总供给模型分析现实中的

3、经济问题实中的经济问题教学目的教学目的5n1 1、总需求曲线、总需求曲线 n2 2、长期总供给曲线、长期总供给曲线n3 3、短期总供给曲线、短期总供给曲线 n4 4、AD-ASAD-AS模型的政策分析模型的政策分析教学重点与难点教学重点与难点6第一节 总需求曲线7一、总需求函数一、总需求函数n1 1、总需求是指经济社会在一定价格水平时所愿意且能够、总需求是指经济社会在一定价格水平时所愿意且能够购买的产品和服务的总量。购买的产品和服务的总量。n总需求由消费需求、投资需求、政府需求和国外需求构总需求由消费需求、投资需求、政府需求和国外需求构成。成。n用用AD代表总需求,有:代表总需求,有:AD=C

4、+I+G+NX 2 2、影响总需求的因素:影响总需求的因素:价格水平(物价)、人们的收价格水平(物价)、人们的收入、对未来的预测、财政政策与货币政策。入、对未来的预测、财政政策与货币政策。8n3 3、总需求函数、总需求函数是产品市场和货币市场同时达是产品市场和货币市场同时达到均衡时的一般价格水平到均衡时的一般价格水平P P与国民收入与国民收入y y之间之间的依存关系:的依存关系:y=y=f(pf(p)。它表示在某个既定的它表示在某个既定的价格水平下,经济社会需要多高水平的收入。价格水平下,经济社会需要多高水平的收入。n总需求函数的几何表示为总需求曲线。总需求函数的几何表示为总需求曲线。9 4

5、4、价格水平与总需求(总支出)的关系、价格水平与总需求(总支出)的关系 (1 1)P P 利率利率 投资投资 AE AE (凯恩斯利率效应)(凯恩斯利率效应)(2 2)P P货币的实际购买力货币的实际购买力 AE AE (庇古的财富效应)(庇古的财富效应)(3 3)P P使国内产品与进口产品相比变得昂贵,使使国内产品与进口产品相比变得昂贵,使 进口增加和出口下降进口增加和出口下降NX NX AE AE (蒙德尔(蒙德尔弗莱明汇率效应)弗莱明汇率效应)10二、总需求曲线的推导二、总需求曲线的推导AD曲线的推导有两种方法 1 1、利用AENI模型 2 2、利用ISLM模型11YAEY1Y0AE(P

6、0)AE(P1)ABYPY1Y0ABP0P1 设价格为设价格为P0时,产出水平为时,产出水平为y0;将(将(P0,y0)在下图中描在下图中描出;出;当价格当价格P (到到P1),投资支,投资支出出 ,消费支出,消费支出 总支出水平总支出水平 总支出曲线下移,均衡产出总支出曲线下移,均衡产出 (到到y1);将(将(P1,y1)在下在下图中再描出图中再描出;连接连接A、B两点,即为总需求两点,即为总需求曲线。同时可知总需求曲线是曲线。同时可知总需求曲线是下降的。下降的。1、根据AE-NIAE-NI模型推导12 价格水平为P1,均衡总支出总 收入y12、根据ISLMISLM模型推导y1y y2yP

7、P1 P2y1y2yr%r1 r2 LM(P1)LM(P2)ISE1E2D1D2 价格水平为P2,均衡总支出总收入y2 两点连线,得到总需求曲线133、总需求曲线的代数推导)()(:riysIS),(/:ryLPMLM)(1yfr),(2Pyfr),()(21Pyfyf)(Pfy 140001,11 SYabYIrId rISabYId rbYd rIaML MK Yh rP、式联立可以得出一个关于式联立可以得出一个关于P P与与Y Y的函数关系式。的函数关系式。154、总需求的含义n在其他条件不变的情况下,当价格水平提高时,国民收入水平就下降;当价格水平下降时,国民收入水平就上升。n国民收入

8、与价格反方向变化,总需求曲线是向右下方倾斜的。)(PFy16三、总需求曲线下倾的原因 总需求的四种效应总需求的四种效应v利率效应利率效应:P Md r I AE和和Y v实际余额效应实际余额效应:P Wealth C和和I AE和和Y v税收效应税收效应:P Wage T Yd C和和I AE和和Y v进出口效应进出口效应:P X ,M I AE和和Y 17 四、政策与AD曲线的移动 影响AD曲线移动的因素:政策变量(经济因素)财政政策:自发投资(I)、政府购买支出(G)、政府转移支付(Tr)、税收(T)货币政策:实际或名义货币供应量(MS/P)外生变量(非经济因素)技术进步、国外产出增加、其

9、他因素(战争与革命)18 财政政策与AD曲线的移动(以增加政府支出为例)OAEY450AE0E0Y0AE1E1GY1OrYIS0LMY0r0IS1E2Y2r1OPYAD0P0AD1E319 货币政策与AD曲线的移动rOYPOYISLM(M0,P0)E0r0Y0AD0P0LM(M1,P0)E1r1Y1AD1Y320AD曲线移动小结变化AD曲线变化AD曲线 右 移 左 移自发投资政府支出政府税收名义货币自发投资政府支出政府税收名义货币 扩张性的财政政策和扩张性的货币政策使总需求扩张性的财政政策和扩张性的货币政策使总需求曲线向右移动,反之则反是。曲线向右移动,反之则反是。21 第二节 总供给曲线 2

10、2 总需求曲线总需求曲线只是给出了价格水平和以收只是给出了价格水平和以收入水平来表达的总需求水平之间的关系,入水平来表达的总需求水平之间的关系,并不能决定使整个社会供求相等的价格水并不能决定使整个社会供求相等的价格水平和总产量。为了说明整个经济价格水平平和总产量。为了说明整个经济价格水平和总产出水平是如何决定的,宏观经济学和总产出水平是如何决定的,宏观经济学需要引出另一个分析工具。需要引出另一个分析工具。总供给曲线总供给曲线23n总供给是指在任一价格水平,经济社会中的所有企业所总供给是指在任一价格水平,经济社会中的所有企业所愿意且能够提供的产品和服务的总量。是经济社会的基愿意且能够提供的产品和

11、服务的总量。是经济社会的基本资源所生产的产量。本资源所生产的产量。n总供给主要由劳动力、生产性资本存量和技术决定。总供给主要由劳动力、生产性资本存量和技术决定。n总供给(总供给(ASAS)曲线反映了价格水平和总供给量之间的函曲线反映了价格水平和总供给量之间的函数关系。数关系。n在宏观经济学在宏观经济学中,描述总产出与劳动、资本和技术之间中,描述总产出与劳动、资本和技术之间关系的一个合适的工具是生产函数。关系的一个合适的工具是生产函数。总供给曲线24一、短期和长期宏观生产函数n生产函数分短期和长期两种形式n长期总生产函数:y=f(N,K,T)n短期总生产函数:y=f(N)25长期和短期在收入决定

12、中的含义n宏观的长短期划分标准和微观一致n就长期而言,宏观的长期所意味的时间比微观的长期长n就短期而言,宏观的总供给曲线涉及的因素主要为货币工资和价格水平的调整所需要的时间26n短期宏观生产函数表示,在一定的技术水平和资本存量条件下,经济社会生产的产出y取决于就业量N,即总产量是经济中就业量的函数,随总就业量的变化而变化。n长期生产函数中,函数中的主要自变量都可以改变。n长期生产函数y*=F(=F(N*,K*),),N*为各个短期中的充分就业量;K*为各期的资本存量,y*为各期的充分就业时的产量,也被称为潜在产量。n目前,我们所涉及的仅限于短期生产函数。27 短期总生产曲线的性质 总生产函数的

13、一阶导数大于零;总生产函数的二阶导数小于零。由于由于“边际报酬递减规律边际报酬递减规律”的的作用,随着总就业量的增加,作用,随着总就业量的增加,总产出按递减的比率增总产出按递减的比率增加。当。当N达到充分就业的达到充分就业的N*时,相应时,相应的产量为的产量为y*。yONy=f(N)N0N*y0y*28二、劳动市场 1 1、劳动需求函数:、劳动需求函数:以Nd表示劳动的需求量,W表示货币工资,P表示价格水平,W/P为实际工资,则:)(PWNNddNy0工资总额W/N利润最大化的就业量利润),(KNPfNW/P0(W/P)0(W/P)1N0N1)(PWNNdd劳动需求曲线劳动需求曲线292 2、

14、劳动供给函数:、劳动供给函数:以Ns表示劳动的供给量,W表示货币工资,P表示价格水平,W/P为实际工资,则:)(PWNNssNW/P0(W/P)1(W/P)0N0N1)(PWNNss劳动供给曲线劳动供给曲线303 3、竞争性劳动力市场均衡竞争性劳动力市场均衡)(PWNNdd劳动需求函数)(PWNNss劳动供给函数(W/P)EOW/PNNdNSENE劳动力过度供给劳动力过度需求)()(PWNPWNsd劳动市场均衡31关于劳动市场的说明n在有伸缩性的工资和价格水平下,实际工资总能调整到劳动供求相等的水平,从而使劳动市场处于均衡的状态。n劳动市场在经济的总供给方面处于主导地位,因此它决定经济的总供给

15、或产量。即在工资和价格具有伸缩性的情况下,经济中的产量始终等于充分就业时的产量或潜在产量。32三、总供给曲线在经济学理论中,根据货币工资与价格水平进行调整所需的时间长短,分为三种总供给曲线 古典的总供给曲线(垂直线)古典的总供给曲线(垂直线)凯恩斯总供给曲线(反凯恩斯总供给曲线(反“L”L”型)型)常规常规总总供给曲线供给曲线 33(一)古典总供给曲线如果实际工资能随时调整,劳动市场总处于均衡。无论价格怎样变动,劳动力始终处于充分就业,产量位于潜在产量水平。古典总供给曲线古典总供给曲线yfyPASAS古典总供给曲线不受价格水平变动的影响,是一条位于充分就业水平上的垂线。34原因1 1、古典学派

16、假设价格水平、古典学派假设价格水平P P和货币工资和货币工资W W可以迅速或立可以迅速或立即自行调节,使得实际工资(即自行调节,使得实际工资(W/PW/P)总是处于充分就业总是处于充分就业时的水平。时的水平。2 2、古典学派一般研究经济事物的长期状态,而在长、古典学派一般研究经济事物的长期状态,而在长期中,即使不动用期中,即使不动用W W和和P P能够迅速或立即自行调节的假能够迅速或立即自行调节的假设,货币工资和价格水平也被认为具有充分的时间进设,货币工资和价格水平也被认为具有充分的时间进行调整,使得实际工资处于充分就业应有的水平。所行调整,使得实际工资处于充分就业应有的水平。所以,以,总供给

17、曲线是一条垂线。总供给曲线是一条垂线。35 古典总供给曲线的推导OOOOW/PW/PPNPYYNNSNdF(N)W0P0W0/P0YFP0AP1W0/P1劳动力过度需求W1P1BP2W0/P2劳动力过度供给W2P2CAS36 古典总供给曲线的经济含义:古典总供给曲线的经济含义:在长期中,实际产出主要由充分就业时的生产要素决定,也就是说,在经济中的价格和工资调整发生之后,长期的产量水平将恒为常数。古典总供给曲线的含义 古典总供给曲线的政策含古典总供给曲线的政策含义:义:影响总需求的财政和货币政策,只能使价格水平发生变动,并不能影响实际产量。也就是说,在长期内,财政政策在长期内,财政政策和货币政策

18、是无效的和货币政策是无效的。古典总供给曲线的古典总供给曲线的政策含义政策含义yP0yfAD0AD1E0E1P1P0AS37(二)凯恩斯总供给曲线原因:刚性假设货币工资和物价不能调整;短期货币工资和物价没有足够的时间调整。含义:在到达充分就业国民收入yf前,能以不变价格水平,提供更多的国民收入。达yf 后,不论价格多高,国民收入不会增长。凯恩斯总供给曲线:由垂直和水平线组成的“反L”曲线。y0yfyPP1 P0E0E1AS038n在极端情况下,总供给曲线呈水平状态(凯恩斯 总 供 给 曲 线)。Keynes 主义者认为:一般地,总供给曲线是向右上方倾斜的。SASPYP139凯恩斯总供给曲线的解释

19、n凯恩斯主义认为由于劳动力市场上工会等因素的作用,使得货币工资只能上升,而不能下降,从而呈现出一种向下刚性的现象。因此,劳动力市场并不劳动力市场并不总是处在充分就业的状态。总是处在充分就业的状态。n工资刚性产生的原因:工资刚性产生的原因:n工会组织的干预n工作合同n劳动力市场的信息不充分n各个市场之间调整时差问题n“货币幻觉”n“菜单成本”理论40凯恩斯总供给曲线的推导W0/P0YFW0/P1W0/P2非自愿性失业Y1OOOOW/PW/PPNPYYNNSNdF(N)W0P0P0AP1劳动力过度需求W1P1BP2P2Y1Y1CAS41凯恩斯总供给曲线的政策含义 在经济萧条状态,即收入小于充分就业

20、水平时,国家可以使用增加需求的政策使总需求曲线右移,达到充分就业状态。这说明国民收入的增加主要取决于总需求水平。y0yfyPP1 P0E0E1ASASAD1AD2042(三)常规总供给曲线CPyAABBCEyfCCPnAAAA:古典总供给曲线:古典总供给曲线nBBBB:凯恩斯总供给曲线:凯恩斯总供给曲线nCCCC:常规总供给曲线:常规总供给曲线常规总供给曲线常规总供给曲线CCCC位于两位于两个极端之间。个极端之间。普通的常规总供给曲线为普通的常规总供给曲线为CCCC常规下短期总供给曲 线位于两个极端之间43常规总供给曲线的特点PyAABBEyfC2C1C1点:萧条状态。存在大量失业和闲置生产能

21、力,当国民收入增加时,价格水平稍微上升。E点:充分就业水平。但资源还有潜力可挖。C2点:过热。斜率越来越大。如果产出继续增加,价格就会很快上升。44古典学派与凯恩斯学派在总供求方面的区别古典学派与凯恩斯学派在总供求方面的区别古典经济学派古典经济学派凯恩斯经济学派凯恩斯经济学派市场市场调整调整市场自动调节市场自动调节弹性;弹性;能随时调整物价和工资。能随时调整物价和工资。物价和工资刚性;物价和工资刚性;经济环境改变后,也无法经济环境改变后,也无法迅速调整。迅速调整。充分充分就业就业长期而言,各种资源都能长期而言,各种资源都能得到最佳分配;得到最佳分配;社会最终处于充分就业状社会最终处于充分就业状

22、态。态。社会不是经常能达到充分社会不是经常能达到充分就业状态。就业状态。如果萧条,会存在大量失如果萧条,会存在大量失业。业。总供总供 求求总需求变化不能影响总产总需求变化不能影响总产出,总供给量增加才可增出,总供给量增加才可增加产出。加产出。在社会未达到充分就业前,在社会未达到充分就业前,总需求会影响总产出。总需求会影响总产出。45第三节 总需求和总供给模型ADASADAS模型对现实的解释模型对现实的解释46n把总需求曲线和总供给曲线结合起来,把总需求曲线和总供给曲线结合起来,就可以共同决定经济中的均衡收入和价就可以共同决定经济中的均衡收入和价格水平。因此,总需求格水平。因此,总需求总供给模型

23、就总供给模型就是指在产品市场、货币市场和劳动市场是指在产品市场、货币市场和劳动市场同时均衡条件下的一般均衡模型。同时均衡条件下的一般均衡模型。47PyADE0yfASP0一、宏观经济的短期目标n充分就业n物价稳定 短期宏观经济目标宏观经济短期目标宏观经济短期目标48二、AD-AS模型对现实的解释(一)短期AS-AD ModelAS-AD Model 1、经济萧条的解释ASYPAD1AD2AD3P1P2P3Y1Y2Y3O492、通货膨胀的解释ASYPAD1AD2AD3Y1Y2P1P2P3O503、滞胀的解释AS1YPAS2ADP1P2Y1Y251 4、萧条或膨胀时需求管理的有效性nE1:Y1Y*

24、说明说明实际经济处于过度实际经济处于过度繁荣繁荣紧缩性政策紧缩性政策AD左移左移P1SASPYLASADY*Y1E1ADE2Y2P2萧条萧条高涨高涨525、滞胀的解决nE2:Y2Y*由于某种原由于某种原因因SASSAS左上移至左上移至SASSAS1 1 E E3 3 :P P ,Y Y nE3:Y3P2 经经济处于高通胀低产出济处于高通胀低产出(处于萧条)(处于萧条)滞胀滞胀n供给管理与需求管理供给管理与需求管理SASPYLASY*ADE2Y2P2SAS1Y3P3E3滞胀滞胀53总结短期分析总结短期分析nAD-AS ModelAD-AS Model可以用于解释经济萧条、高涨、可以用于解释经济萧

25、条、高涨、滞胀等短期经济波动的原因滞胀等短期经济波动的原因n在政策上认为经济社会虽然从长期趋势上看可在政策上认为经济社会虽然从长期趋势上看可以实现充分就业均衡;但短期来看,不排除经以实现充分就业均衡;但短期来看,不排除经济萧条、高涨、滞胀等现象存在济萧条、高涨、滞胀等现象存在n宏观调控仍是政府政策的主要部分宏观调控仍是政府政策的主要部分54(二)(二)长期长期 AS-AD ModelAS-AD Modeln上述的萧条、过度繁荣、滞胀状态等只是在短期内存在n在长期,价格和工资水平具有伸缩性,意味着经济能够自动恢复充分就业的均衡状态55Y*YPADLASY1P1AD1P2E1E*扩张的财政和货币政

26、策只能带来物价的上涨,对产量没有任何影响。注意与古典的区别。P1ASPY*YP2ADAD(长期总供求模型)长期总供求模型)(古典总供求模型)古典总供求模型)56n长期来看,在价格水平的不断调整中,经济会自动调整到充分就业的水平上。n如果价格的变动具有完全的伸缩性,则总需求的变动只会表现为价格水平的变动,国民收入则一直保持在潜在的产量水平上。结论结论57三、总供求模型的总结n总供求模型的数学小结n认识的深化与局限581、总供求模型的数学小结和价格。衡的产出给函数,就可以求出均联立总需求函数与总供数。给函之间的关系,就是总供与从上面两个式子可求出短期生产函数:劳动市场的均衡:函数。求之间的关系,就

27、是总需与出从上面两个式子中可求)()(货币市场的均衡:)()(产品市场的均衡:程:总供求模型包含四个方PY),(PYrLYLPMTT-YSGrI21KNfY)P PW W(N N)P PW W(N Ns sd d59Y1Y4Y3Y2Y1Y1Y4Y4Y3左图显示了三个宏观经济模型的关系,总供求模型包容性最大,是封闭经济的最后完成模型。但是,产出和价格水平还要受到对外经济的影响,这个模型没有涵盖进来。C+IC+I+GIS1IS2AD1AD2AS1AS3AS2挤出YYYAErPLMp1p3r2r1p22 2、认识的深化与局限认识的深化与局限60 思考题1、AD曲线移动与财政政策、货币政策的关系如何?2、为什么LAS曲线总是垂直的,而SAS曲线是向右上平缓地倾斜?3、古典总供给曲线就是长期总供给曲线吗?为什么?61案例分析案例分析n 人民币不贬值人民币不贬值 对我国宏观经济的影响对我国宏观经济的影响6220062006年货币政策和财政政策分析年货币政策和财政政策分析案例分析案例分析 63

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