第一讲-计算机学科发展历程课件.ppt

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1、计算机学科创新创业概论计算机学科创新创业概论计算机学院计算机学院卢明波卢明波 2015.9第一讲:计算机学科发展历程计算机是什么?计算机是什么?Computers are everywhere!2022-11-261.1.1 计算机产生的史前史计算机产生的史前史1.算筹算筹 o 算筹又称为筹、策、算子等算筹又称为筹、策、算子等 o 算筹在中国的起源很早算筹在中国的起源很早 o 中国著名科学家祖冲之中国著名科学家祖冲之(429500年年)借助算筹作为计算工具借助算筹作为计算工具计算出圆周率计算出圆周率2022-11-26 祖冲之(429500年)2.算盘算盘 o 算盘也称珠算,是中国劳动人民创造

2、算盘也称珠算,是中国劳动人民创造的一种工具的一种工具 o 由古代由古代“算筹算筹”演变而来演变而来 o 素有素有“中国计算机中国计算机”之称之称 o 最早见于汉末三国时代徐岳撰写的最早见于汉末三国时代徐岳撰写的数术记遗数术记遗 o 南宋时期的数学家杨辉发明了南宋时期的数学家杨辉发明了乘除乘除通变算宝通变算宝 2022-11-263.机械计算机机械计算机o 法国科学家布莱斯法国科学家布莱斯帕斯卡帕斯卡(Blaise Pascal:16231662年年)是被公认为是制造出是被公认为是制造出机械计算机的第一人。机械计算机的第一人。2022-11-263.机械计算机机械计算机o德国著名数学家戈特弗里德

3、德国著名数学家戈特弗里德威廉威廉莱布尼莱布尼茨茨(Gottfried Wilhelm Leibniz:1646阿阿1716年年)将帕斯卡的将帕斯卡的“加法器加法器”扩大为乘除运算扩大为乘除运算 o1700年左右,莱布尼茨从中国年左右,莱布尼茨从中国“易易图图”(八卦八卦)里受到启发,悟出了二进制数里受到启发,悟出了二进制数之真谛。之真谛。2022-11-265.差分机和分析机差分机和分析机o英国剑桥大学著名科学家英国剑桥大学著名科学家查理斯查理斯巴贝奇巴贝奇(Charles Babbage:17921871年年)在在1822年设计年设计出第一台差分机。出第一台差分机。2022-11-26Bab

4、bage(17921871年)6.模拟计算机模拟计算机o 托马斯托马斯沃森沃森(T.Watson)和和IBM 2022-11-266.模拟计算机模拟计算机o布什布什(V.Bush)为了求为了求解与电路有关的微分方解与电路有关的微分方程,制作了一台模拟计程,制作了一台模拟计算装置助其求解算装置助其求解 o1873年,美国人鲍德年,美国人鲍德温温(F.Baldwin),利,利用齿数可变齿轮,设法用齿数可变齿轮,设法制造出一种小型计算机制造出一种小型计算机样机样机 2022-11-266.模拟计算机模拟计算机o 英国数学家布尔英国数学家布尔(G.Boole:18151864年年)o 第一部著作第一部

5、著作逻辑的数学分析逻辑的数学分析o 1854年,已经担任柯克大学教授的年,已经担任柯克大学教授的布尔再次出版布尔再次出版思维规律的研究思维规律的研究逻辑与概率的数学理论基础逻辑与概率的数学理论基础o 凭借这两部著作,布尔建立了一门凭借这两部著作,布尔建立了一门新的数学学科新的数学学科布尔代数布尔代数2022-11-266.模拟计算机模拟计算机o1938年,美国数学家香农年,美国数学家香农(C.Shannon)第一第一次在布尔代数和继电器开关电路之间架起了桥梁,次在布尔代数和继电器开关电路之间架起了桥梁,以脉冲方式处理信息的继电器开关,从理论到技术以脉冲方式处理信息的继电器开关,从理论到技术彻底

6、改变了数字电路的设计。彻底改变了数字电路的设计。o1948年,香农凭借年,香农凭借通信的数学基础通信的数学基础一书,被一书,被誉为誉为“信息论之父信息论之父”。o1956年,香农参与发起了达特默斯人工智能会议,年,香农参与发起了达特默斯人工智能会议,率先把人工智能运用于计算机下棋方面,还发明了率先把人工智能运用于计算机下棋方面,还发明了一个能自动穿越迷宫的电子老鼠,以此验证了计算一个能自动穿越迷宫的电子老鼠,以此验证了计算机可以通过学习提高智能。机可以通过学习提高智能。2022-11-26人工智能之父人工智能之父图灵图灵1.图灵o1936年,阿伦图灵(Alan Turing:19121954年

7、)在他的一篇具有划时代意义的论文论可计算数及其在判定问题中的应用(On Computer Numbers With an Application to the Entscheidungs Problem)中,论述了一种假想的通用计算器,也就是理想计算机,被后人称为“图灵机”(Turing MachineTM)。2022-11-261.图灵图灵o1939年,年,“图灵炸弹图灵炸弹”(Bomba),图灵称它是,图灵称它是“罗宾逊罗宾逊”。o1945年,图灵领导一批优秀的电子工程师,着手制造自动计算年,图灵领导一批优秀的电子工程师,着手制造自动计算引擎引擎(Automatic Computing E

8、ngineerACE)。o1950年,年,ACE样机公开表演,被称为世界上最快最强有力的电样机公开表演,被称为世界上最快最强有力的电子计算机。子计算机。2022-11-261.图灵图灵o 1950年年l0月,图灵发表了论文月,图灵发表了论文“计算机和智计算机和智能能”(Computing Machinery and Intelligence)“图灵测试图灵测试”(Turing Test)。o 图灵荣膺图灵荣膺“人工智能之父人工智能之父”称号。称号。o 1954年,年,42岁的图灵英年早逝。从岁的图灵英年早逝。从1966年开始,年开始,每年由美国计算机学会每年由美国计算机学会(Associati

9、on for Computing MachineryACM)颁发颁发“图灵图灵奖奖”(Turing Award)给世界上最优秀的电脑科学给世界上最优秀的电脑科学家。家。2022-11-26图灵纪念馆图灵纪念馆2022-11-262.ENIAC和冯和冯诺依曼诺依曼o 1946年年2月,美国宾夕法尼亚大学成功研制出了月,美国宾夕法尼亚大学成功研制出了ENIAC,这是世界上第一台数字电子计算机。,这是世界上第一台数字电子计算机。o 莫尔学院的两位青年学者莫尔学院的两位青年学者36岁物理学家约翰岁物理学家约翰莫莫齐利齐利(John Mauchly)和他的学生,和他的学生,24岁的电气岁的电气工程师布雷

10、斯帕工程师布雷斯帕埃克特埃克特(Presper Eckert),向戈,向戈德斯坦提交了一份研制电子计算机的设计方案德斯坦提交了一份研制电子计算机的设计方案“高速电子管计算装置的使用高速电子管计算装置的使用”。2022-11-262.ENIAC和冯和冯诺依曼诺依曼o1944年夏的一天,在阿贝丁火车站,年夏的一天,在阿贝丁火车站,戈德斯坦邂逅了数学家约翰戈德斯坦邂逅了数学家约翰冯冯诺依曼诺依曼(John Von Nouma:19031957年年),于是戈德斯坦向冯,于是戈德斯坦向冯诺依曼诺依曼介绍了正在研制电子计算机,冯介绍了正在研制电子计算机,冯诺依诺依曼非常感兴趣。几天之后,冯曼非常感兴趣。几

11、天之后,冯诺依曼诺依曼就专程到莫尔学院参观还未完成的就专程到莫尔学院参观还未完成的ENIAC,并参加了为改进,并参加了为改进ENIAC而而举行的一系列专家会议。举行的一系列专家会议。2022-11-262.ENIAC和冯和冯诺依曼诺依曼2022-11-262.ENIAC和冯和冯诺依曼诺依曼o冯冯诺依曼决定重新设计一台计算机,命名为诺依曼决定重新设计一台计算机,命名为“离散变量自动电离散变量自动电子计算机子计算机”(Electronic Discrete Variable Automatic Calculator:EDVAC)。o 1946年年6月,冯月,冯诺依曼和戈德斯坦、勃克斯回到普林斯顿大

12、学诺依曼和戈德斯坦、勃克斯回到普林斯顿大学高级研究院,完成了另一台高级研究院,完成了另一台ISA(高级研究院的英文缩写高级研究院的英文缩写)电子计电子计算机,他们联名发表了计算机史上著名的算机,他们联名发表了计算机史上著名的“101页报告页报告”。2022-11-262.ENIAC和冯和冯诺依曼诺依曼o1946年,英国剑桥大学威尔克斯年,英国剑桥大学威尔克斯(M.Wilkes)教授,到宾夕法教授,到宾夕法尼亚大学参加冯尼亚大学参加冯诺依曼主持的培训班,完全接受了冯诺依曼主持的培训班,完全接受了冯诺依曼存诺依曼存储程序的设计思想。储程序的设计思想。o1949年年5月,威尔克斯研制成了一台由月,威

13、尔克斯研制成了一台由3000只电子管为主要只电子管为主要元件的计算机,命名为电子储存程序计算机元件的计算机,命名为电子储存程序计算机(Electronic Delay Storage Automatic Calculator:EDSAC),由此,由此,他获得了他获得了1967年度年度“图灵奖图灵奖”。2022-11-26 计算机的发展阶段计算机的发展阶段o计算机的出现是二十世纪最辉煌的成就之一,按照采用的电子器件计算机的出现是二十世纪最辉煌的成就之一,按照采用的电子器件划分,计算机大致已经历了四个阶段:划分,计算机大致已经历了四个阶段:o 1.第一代计算机第一代计算机(1946年年1957年年

14、)o其主要特征是逻辑器件使用电子管,用穿孔卡片机作为数据和指令其主要特征是逻辑器件使用电子管,用穿孔卡片机作为数据和指令的输入设备,用磁鼓或磁带作为外存储器,使用机器语言编程。的输入设备,用磁鼓或磁带作为外存储器,使用机器语言编程。o第一代计算机体积大、运算速度低、存储容量小、可靠性低。几乎第一代计算机体积大、运算速度低、存储容量小、可靠性低。几乎没有什么软件配置,主要用于科学计算。没有什么软件配置,主要用于科学计算。o其代表机型有:其代表机型有:ENIAC、IBM650(小型机小型机)、IBM709(大型机大型机)等。等。2022-11-262022-11-262.第二代计算机第二代计算机(

15、1958年年1964年年)o其主要特征是使用晶体管代替了电子管,内存储器采用了磁芯体,其主要特征是使用晶体管代替了电子管,内存储器采用了磁芯体,引入了变址寄存器和浮点运算硬件,利用引入了变址寄存器和浮点运算硬件,利用I/O处理机提高了输入处理机提高了输入输出能力。输出能力。o在软件方面配置了子程序库和批处理管理程序,并且推出了在软件方面配置了子程序库和批处理管理程序,并且推出了Fortran、COBOL、ALGOL等高级程序设计语言及相应的编等高级程序设计语言及相应的编译程序,降低了程序设计的复杂性。译程序,降低了程序设计的复杂性。o其代表机型有:其代表机型有:IBM7090、IBM7094、

16、CDC7600等。等。2022-11-262022-11-263.第三代计算机第三代计算机(1965年年1972年年)o 其主要特征是用半导体、小规模集成电路其主要特征是用半导体、小规模集成电路(Integrated CircuitIC)作为元器件代替晶作为元器件代替晶体管等分立元件,用半导体存储器代替磁芯存储器,体管等分立元件,用半导体存储器代替磁芯存储器,使用微程序设计技术简化处理机的结构,这使得计使用微程序设计技术简化处理机的结构,这使得计算机的体积和耗电量显著减小,而计算速度和存储算机的体积和耗电量显著减小,而计算速度和存储存量却有较大提高,可靠性也大大加强。存量却有较大提高,可靠性也

17、大大加强。o 在软件方面则广泛地引入多道程序、并行处理、虚在软件方面则广泛地引入多道程序、并行处理、虚拟存储系统和功能完备的操作系统,同时还提供了拟存储系统和功能完备的操作系统,同时还提供了大量的面向用户的应用程序。计算机开始定向标准大量的面向用户的应用程序。计算机开始定向标准化、模块化、系列化,此时,计算机的应用进入到化、模块化、系列化,此时,计算机的应用进入到许多科学技术领域。许多科学技术领域。o 其代表机器有:其代表机器有:IBM360系列、富士通系列、富士通F230系列系列等。等。2022-11-262022-11-264.第四代计算机第四代计算机(1972年年)o其主要特征是使用了大

18、规模和超大规模集成电路,大规模、超大其主要特征是使用了大规模和超大规模集成电路,大规模、超大规模块集成电路的出现,使计算机沿着两个方向飞速向前发展。规模块集成电路的出现,使计算机沿着两个方向飞速向前发展。o一方面,利用大规模集成电路制造多种逻辑芯片,组装出大型、一方面,利用大规模集成电路制造多种逻辑芯片,组装出大型、巨型计算机。巨型计算机。o另一方面,利用大规模集成电路技术,将运算器、控制器等部件另一方面,利用大规模集成电路技术,将运算器、控制器等部件集成在一个很小的集成电路芯片上,从而出现了微处理器。集成在一个很小的集成电路芯片上,从而出现了微处理器。o完善的系统软件、丰富的系统开发工具和商

19、品化的应用程序的大完善的系统软件、丰富的系统开发工具和商品化的应用程序的大量涌现,以及通信技术和计算机网络的飞速发展,使得计算机进量涌现,以及通信技术和计算机网络的飞速发展,使得计算机进入了一个大发展的阶段。入了一个大发展的阶段。2022-11-262022-11-26o 现在很多国家正在研制新一代的计算机,新现在很多国家正在研制新一代的计算机,新代计代计算机将是微电子技术、光学技术、超导技术、电子算机将是微电子技术、光学技术、超导技术、电子仿生技术等多学科相结合的产物。它能进行知识处仿生技术等多学科相结合的产物。它能进行知识处理、自动编程、测试和排错,以及用自然语言、图理、自动编程、测试和排

20、错,以及用自然语言、图形、声音和各种文字进行输入和输出。新形、声音和各种文字进行输入和输出。新代计算代计算机的研究目标是试图打破计算机现有的体系结构,机的研究目标是试图打破计算机现有的体系结构,使得计算机能够具有像人那样的思维、推理和判断使得计算机能够具有像人那样的思维、推理和判断能力。能力。o 已经实现的非传统计算技术有:超导计算、量子计已经实现的非传统计算技术有:超导计算、量子计算、生物计算、光计算等。未来的计算机可能是超算、生物计算、光计算等。未来的计算机可能是超导计算机、量子计算机、生物计算机、光计算机或导计算机、量子计算机、生物计算机、光计算机或纳米计算机、纳米计算机、DNA计算机等

21、。计算机等。2022-11-26著名计算机公司著名计算机公司o 一、生产商o 整机:IBM、HP、Dell、联想、宏基、苹果o 芯片:Intel、AMD、威盛o 软件:Microsoft、Adobe、甲骨文、o 网络:思科、朗讯、3COM、华为、SUNo 二、互联网运营商o Yahoo、Google、Amazon、ebay、百度、阿里巴巴、搜狐、新浪、网易、腾讯2022-11-26计算机的五大部件计算机的五大部件 2022-11-261.运算器运算器 o 运算器又称算术逻辑单元运算器又称算术逻辑单元(Arithmetic Logic UnitALU),是计算机对数据进行加工处理的,是计算机对数

22、据进行加工处理的部件,它的主要功能是对二进制数码进行加、减、部件,它的主要功能是对二进制数码进行加、减、乘、除等算术运算和与、或、非等基本逻辑运算,乘、除等算术运算和与、或、非等基本逻辑运算,实现逻辑判断。实现逻辑判断。o 运算器是在控制器的控制之下实现其功能的,运算运算器是在控制器的控制之下实现其功能的,运算结果由控制器发出的指令送到内存储器中。结果由控制器发出的指令送到内存储器中。2022-11-262.控制器控制器o 控制器主要由指令寄存器、译码器、程序计数器和操控制器主要由指令寄存器、译码器、程序计数器和操作控制器等组成,控制器是用来控制计算机各部件协作控制器等组成,控制器是用来控制计

23、算机各部件协调工作,并使整个处理过程有条不紊地进行。调工作,并使整个处理过程有条不紊地进行。o 基本功能就是从内存中取指令和执行指令,即控制器基本功能就是从内存中取指令和执行指令,即控制器按程序计数器指出的指令地址从内存中取出该指令进按程序计数器指出的指令地址从内存中取出该指令进行译码,然后根据该指令功能向有关部件发出控制命行译码,然后根据该指令功能向有关部件发出控制命令,执行该指令。另外,控制器在工作过程中,还要令,执行该指令。另外,控制器在工作过程中,还要接受各部件反馈回来的信息。接受各部件反馈回来的信息。o 通常把运算器、控制器做在一个大规模集成电路块上通常把运算器、控制器做在一个大规模

24、集成电路块上称为中央处理器,又称称为中央处理器,又称CPU(Central Processing Unit)。2022-11-263.存储器存储器o存储器是计算机的记忆装置,用于存放原始数据、中间数据、最存储器是计算机的记忆装置,用于存放原始数据、中间数据、最终结果和处理程序。终结果和处理程序。o向存储器里存入信息也称为向存储器里存入信息也称为“写入写入”,写入新的内容则覆盖了原,写入新的内容则覆盖了原来的旧内容。从存储器里取出信息,也称为来的旧内容。从存储器里取出信息,也称为“读出读出”,信息读出,信息读出后并不破坏原来存储的内容,因此信息可以重复取出,多次利用。后并不破坏原来存储的内容,因

25、此信息可以重复取出,多次利用。存储器可分为两种:内存储器与外存储器。存储器可分为两种:内存储器与外存储器。o通常把内存储器、运算器和控制器合称为计算机主机,也可以说通常把内存储器、运算器和控制器合称为计算机主机,也可以说主机是由主机是由CPU与内存储器组成的,而主机以外的装置称为外部设与内存储器组成的,而主机以外的装置称为外部设备,外部设备包括输入备,外部设备包括输入/输出设备,外存储器等。输出设备,外存储器等。2022-11-264.输入输入/输出设备输出设备o 输入输入/输出设备简称输出设备简称I/O(Input/Output)设备。设备。用户通过输入设备将程序和数据输入计算机,输出用户通

26、过输入设备将程序和数据输入计算机,输出设备将计算机处理的结果设备将计算机处理的结果(如数字、字母、符号和图如数字、字母、符号和图形形)显示或打印出来。显示或打印出来。o 常用的输入设备有:键盘、鼠标器、扫描仪、数字常用的输入设备有:键盘、鼠标器、扫描仪、数字化仪等;化仪等;o 常用的输出设备有:显示器、打印机、绘图仪等。常用的输出设备有:显示器、打印机、绘图仪等。2022-11-261.2.2 计算机的软件系统计算机的软件系统o 软件是指用来指挥计算机运行的各种程序的总和以软件是指用来指挥计算机运行的各种程序的总和以及开发、使用和维护这些程序所需的技术文档。及开发、使用和维护这些程序所需的技术

27、文档。o 计算机软件系统分为系统软件和应用软件。计算机软件系统分为系统软件和应用软件。o 没有配备任何软件的硬件计算机称为裸机,裸机向没有配备任何软件的硬件计算机称为裸机,裸机向外部世界提供的界面只是机器指令。用户及其他程外部世界提供的界面只是机器指令。用户及其他程序都通过系统软件来使用计算机。序都通过系统软件来使用计算机。2022-11-261系统软件系统软件 o 计算机系统软件由操作系统、语言处理系统、以及计算机系统软件由操作系统、语言处理系统、以及各种软件工具等各种软件程序组成,指挥、控制计各种软件工具等各种软件程序组成,指挥、控制计算机硬件系统按照预定的程序运行、工作,从而达算机硬件系

28、统按照预定的程序运行、工作,从而达到预定的目标。简单地说,系统软件的功能主要是到预定的目标。简单地说,系统软件的功能主要是简化计算机操作,扩展计算机处理能力和提高计算简化计算机操作,扩展计算机处理能力和提高计算机的效益。机的效益。2022-11-261.2.4 计算机系统主要技术指标计算机系统主要技术指标o 1字长字长o 2时钟周期和主频时钟周期和主频o 3运算速度运算速度o 4内存容量内存容量o 5数据输入输出最高速率数据输入输出最高速率2022-11-262022-11-26l拥有最强的并行计算能力,主要拥有最强的并行计算能力,主要用于科学计算。用于科学计算。l在气象、军事、能源等领域承担

29、在气象、军事、能源等领域承担大规模、高速度的计算任务。大规模、高速度的计算任务。l趋势是用许多台计算机构成一台趋势是用许多台计算机构成一台超级计算机。超级计算机。巨型计算机巨型计算机83年银河-I亿次机92年银河-II10亿次机97年银河-III百亿次机2022-11-26大中型计算机大中型计算机l具有比小型机更强的数据处理具有比小型机更强的数据处理能力。能力。l价格比小型机高。价格比小型机高。l在银行等最早使用计算机的行在银行等最早使用计算机的行业中广泛使用。业中广泛使用。中科院计算技术研究所国家智能机中心研制的每秒200亿次的曙光2000型超级服务器2022-11-26小型计算机小型计算机

30、l具有比微机更强的数据处理能力和具有比微机更强的数据处理能力和数据存储能力。数据存储能力。l多个用户可以同时使用多个用户可以同时使用(多用户,(多用户,Multi-user)。l目前主要用作服务器。目前主要用作服务器。2022-11-26l微型计算机微型计算机(微机,微机,Microcomputer)l台式计算机台式计算机(Desktop)l是通用计算机。是通用计算机。l通常是由一个用户来使用通常是由一个用户来使用(单用(单用户,户,Single-user)。l配有文字、声音、图像等输入输配有文字、声音、图像等输入输出设备。出设备。l可通过网络与其他计算机相连。可通过网络与其他计算机相连。l高

31、档台式机可充当服务器。高档台式机可充当服务器。微型计算机微型计算机(微机,微机,Microcomputer)膝上型电脑膝上型电脑(Laptop)/笔记本计算机笔记本计算机(Notebook)2022-11-26l功能与台式机类似。功能与台式机类似。l一体化结构。一体化结构。l耗电更少,并配有电池,可在耗电更少,并配有电池,可在没有交流电源的场合使用。没有交流电源的场合使用。l可装在文件包中。可装在文件包中。微型计算机微型计算机(微机,微机,Microcomputer)掌上型电脑掌上型电脑(Palmtop)、个、个人数字助理人数字助理(PDA,Personal Digital Assistant

32、)2022-11-26l向用户提供专门的功能。向用户提供专门的功能。l靠电池供电。靠电池供电。l可装在衣袋中。可装在衣袋中。l有些已具有无线通信能力。有些已具有无线通信能力。l是嵌入式计算机的一类。是嵌入式计算机的一类。1.5.4 计算机科学课程体系的核心内容计算机科学课程体系的核心内容o计算学科课程体系的教学内容归计算学科课程体系的教学内容归结为结为14个知识体个知识体 o1离散结构离散结构(PS)o2程序设计基础程序设计基础(PF)o3算法与复杂性算法与复杂性(AL)o4组织与体系结构组织与体系结构(AR)o5操作系统操作系统(OS)o6网络计算网络计算(NC)o7程序设计语言程序设计语言

33、(PL)2022-11-26 8人人-机交互机交互(HL)9图形学和可视化计算图形学和可视化计算(GV)10智能系统智能系统(IS)11信息管理信息管理(IM)12软件工程软件工程(SE)13数值计算科学数值计算科学(CN)14社会和职业问题社会和职业问题(SP)软件工程专业知识体系软件工程专业知识体系o(1)软件需求)软件需求o 软件需求描述解决现实世界某个问题的软件产品,及对软件产品的约束。软件需求涉及需求抽取、需求分析、建立需求规格说明和确认,涉及建模、软件开发的技术、经济、时间可行性分析。软件需求直接影响软件设计、软件测试、软件维护、软件配置管理、软件工程管理、软件工程过程和软件质量等

34、。o(2)软件设计)软件设计o 设计是软件工程最核心的内容。设计既是“过程”,也是这个过程的“结果”。软件设计由软件体系结构设计、软件详细设计两种活动组成。它涉及软件体系结构、构件、接口、以及系统或构件的其它特征,还涉及软件设计质量分析和评估、软件设计的符号、软件设计策略和方法等。o(3)软件构造)软件构造o通过编码、单元测试、集成测试、调试、确认这些活动,生成可用的、有意义的软件。软件构造除要求符合设计功能外,还要求控制和降低程序复杂性、预计变更、进行程序验证和制定软件构造标准。软件构造与软件配置管理、工具和方法、软件质量密切相关。o(4)软件测试)软件测试o测试是软件生存周期的重要部分,涉

35、及测试的标准、测试技术、测试度量和测试过程。测试不再是编码完成后才开始的活动,测试的目的是标识缺陷和问题,改善产品质量。软件测试应该围绕整个开发和维护过程。测试在需求阶段就应该开始,测试计划和规程必须系统,并随着开发的进展不断求精。正确的软件工程质量观是预防,避免缺陷和问题比改正好。代码生成前的主要测试手段是静态技术(检查),代码生成后采用动态技术(执行代码)。测试的重点是动态技术,从程序无限的执行域中选择一个有限的测试用例集,动态地验证程序是否达到预期行为。软件工程专业知识体系软件工程专业知识体系o(5)软件维护)软件维护 o软件产品交付后,需要改正软件的缺陷、提高软件性能或其他属性、使软件

36、产品适应新的环境。软件维护是软件进化的继续。软件维护要支持系统快速地、便捷地满足新的需求。基于服务的软件维护越来越受到重视。软件维护是软件生存周期的组成部分。然而,历史上维护从未受到重视。现在情况有了改变,软件组织力图使软件运营时间更长,软件维护成为令人关注的焦点。o(6)软件配置管理)软件配置管理o为了系统的控制配置变更,维护整个系统生命周期中配置的一致性和可追踪性,必须按时间管理软件的不同配置,包括配置管理过程的管理、软件配置鉴别、配置管理控制、配置管理状态记录、配置管理审计、软件发布和交付管理等。o(7)软件工程管理)软件工程管理o运用管理活动,如计划、协调、度量、监控、控制和报告,确保

37、软件开发和维护是系统的、规范的、可度量的。它涉及基础设施管理;项目管理;度量和控制计划三个层次。度量是软件管理决策的基础。近年来软件度量的标准、测度、方法、规范发展较快。软件工程专业知识体系软件工程专业知识体系o(8)软件工程过程)软件工程过程o管理软件工程过程的目的是,实现一个新的或者更好的过程。软件工程过程关注软件过程的定义、实现、评估、测量、管理、变更、改进,以及过程和产品的度量。软件工程过程分为,围绕软件生存周期过程的技术和管理活动,即需求获取、软件开发、维护和退役的各种活动。对软件生存周期的定义、实现、评估、度量、管理、变更和改进。o(9)软件工程工具和方法)软件工程工具和方法o软件

38、开发工具是以计算机为基础的,用于辅助软件生存周期过程。通常,工具是为特定的软件工程方法设计的,以减少手工操作的负担、使软件工程更加系统化。软件工具的种类很多,从支持个人到整个生存周期。软件工具分为:需求工具、设计工具、构造工具、测试工具、维护工具、配置管理工具、工程管理工具、工程过程工具、软件质量工具等。o软件工程方法支持软件工程活动,使软件开发更加系统,并能获得成功。软件开发方法不断发展。当前,软件工程方法分为:启发式方法,包括结构化方法、面向数据方法、面向对象方法和特定域方法;基于数学的形式化方法;用软件工程多种途径实现的原型方法,原型方法帮助确定软件需求、软件体系结构,用户界面等。o(1

39、0)软件质量)软件质量o软件质量贯穿整个软件生存周期,涉及软件质量需求、软件质量度量、软件属性检测、软件质量管理技术和过程等。oSWEBOK还把软件工程相关学科列为知识域,它们是软件工程发展不可或缺的部分。相关学科知识域包括计算机工程、计算机科学、数学、管理学、项目管理、质量管理、系统工程学和软件人类工程学八个领域。软件工程人才培养目标软件工程人才培养目标o软件工程专业的学制一般为4年,授予工学学士学位。其素质结构、能力结构和知识结构要求如下:o素质结构要求素质结构要求o思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵

40、纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。o文化素质:具有一定的文学艺术修养、具有文字和口头表达能力、具有交流和沟通能力与现代意识。o专业素质:掌握科学思维方法、工程设计方法和良好工程素养;具有创新、创业精神;具有严谨的科学态度和务实的工作作风。o身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。软件工程人才培养目标软件工程人才培养目标o 能力结构要求能力结构要求 o 掌握软件工程的知识与技能,具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力。o 获取知识能力:终身学习能力、信息获取能力、适应学科发展的能力等。o 应用知识能力:需求分析和建模的能力、软件设计和实现的能力、软件评审与测试的能力

41、、软件过程改进与项目管理的能力、设计人机交互界面的能力、使用软件开发工具的能力等。o 创新能力:在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和能力。软件工程人才培养目标软件工程人才培养目标o知识结构要求知识结构要求 o工具性知识:外语、文献检索、科技写作等。工具性知识:外语、文献检索、科技写作等。o人文社会科学知识:文学、哲学、政治学、社会学、法学、心人文社会科学知识:文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。理学、思想道德、职业道德、艺术等。o自然科学知识:数学、物理学等。自然科学知识:数学、物理学等。o工程学知识:工程经济学、其它工程应用领域的基础知识。工

42、程学知识:工程经济学、其它工程应用领域的基础知识。o经济管理知识:经济学、管理学等。经济管理知识:经济学、管理学等。o专业技术基础知识:计算机科学、数学基础知识,包括离散数专业技术基础知识:计算机科学、数学基础知识,包括离散数学、程序设计语言和程序设计、数据结构、计算机体系结构、学、程序设计语言和程序设计、数据结构、计算机体系结构、操作系统和网络、数据库等。操作系统和网络、数据库等。o专业知识:软件需求、软件建模与分析、软件设计、人机交互、专业知识:软件需求、软件建模与分析、软件设计、人机交互、软件验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量和软件管理软件验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量和软件管理等。等。

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