1、全国2009年7月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)l.传播学诞生于（ B ）A.英国 B.美国 C.德国 D.日本2.在传播学的研究方法上，拉扎斯菲尔德的主要贡献是倡导并确立了（ B ）A.内容分析法 B.实地调查法 C.控制实验法 D.个案研究法3.按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的（ B ）A.失误 B.噪音 C.杂音 D.混声4.在抽样调查中，样本的抽取必须遵循（ A ）A.随机原则 B.总体原则 C.间距原则 D.等距原则5.拉扎斯菲尔德
2、等提出的大众传播的社会功能，不包括（ B ）A.授予社会地位的功能 B.传递文化的功能 C.重申社会准则的功能 D.麻醉精神的功能6.赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（ D ）A.信息功能 B.发展个性的功能 C.社会整合功能 D.娱乐功能7.论自由一书的作者是（ A ）A.穆勒 B.弥尔顿 C.洛克 D.杰弗逊8.拉斯韦尔传播模式有五个环节，传播学对其中第一个环节的研究称为（ B ）A.受众研究 B.控制研究 C.内容研究 D.媒介研究9.信息论的创始人是美国数学家（ D ）A.维纳 B.韦弗 C.贝尔 D.申农10.从信息流量的角度看，人们对某个电视广告
3、之所以产生了逆反心理，原因在于该广告（ A ）A.播出次数太多 B.画面切换太快 C.播出次数太少 D.画面切换太慢1l.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（ C ）A.“地球村” B.“媒介有冷热之分” C.“媒介即信息” D.“媒介是人体的延伸”12.时效性最差的大众传播媒介是（ C ）A.报纸 B.广播 C.杂志 D.电视13.在美国，系统的受众调查始于20世纪（ B ）A.20年代初 B.30年代初 C.40年代初 D.50年代初14.赫尔塔赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（ B ）A.获得信息 B.满足心理需要 C.相互交往 D.获取文化知识15.有关大众传播效果最早的实证研究是
4、（ B ）A.第一次世界大战期间的宣传分析研究 B.培因基金会关于电影对青少年影响研究C.第二次世界大战期间的说服方法研究 D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究16.国际互联网的发展，对大众传播事业的社会管理带来了许多新的挑战，其中一个全新的问题是（ C ） A.“黄毒”泛滥 B.版权纠纷 C“黑客”骚扰 D.侵犯知识产权17.“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（ D ）A.沉默 B.无知 C.抗争 D.恐惧18.按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（ C ）A.缩小 B.消失 C扩大 D.稳定19.传
5、播学研究中的批判学派，其直接策源地在（ A ）A.英国 B.美国 C.德国 D.加拿大20.霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于( C )A.第一次世界大战期间 B.二十世纪二十年代 C.第二次世界大战期间 D.二十世纪六十年代二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.报刊的四种理论中的“报刊”泛指（ ABCDE ）A.广播 B.报纸 C.电视 D.杂志 E.图书22.按照英尼斯的观点，“偏倚空间的”媒介包括（ ABCDE ）A.图书 B.报纸 C.广播 D.杂志 E.电视23.传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ ABD ）A.选择性注意 B.选择性理解 C.
6、选择性排除 D.选择性记忆 E.选择性批评24.拉扎斯菲尔德主持的“伊里调查”发现，大众传播可能产生的效果主要有（ ACE ）A.“强化”效果 B.“弱化”效果 C.“结晶”效果 D.“溶化”效果 E.“改变”效果25.罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（ ACD ）A.经验的 B.思辨的 C.具体实证的 D.注重效果研究的 E.注重控制分析的三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26.1946年，拉斯韦尔在其著作宣传、传播与舆论中第一次提出了“（ 大众传播科学 ）”概念。27.传播学奠基人中有一位以“集大成”著称，这个奠基人是（ 施拉姆 ）。28.作曲家对于音符的编排
7、过程实际上就是（ 编码 ）的过程。29.整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不均匀，因此（ 代表性 ）较差。30.皮亚杰认为，传播的个人功能可以分为（ 自我中心性 ）和社交性两种。31.传播学中的“把关”一词，指传播者对信息的（ 筛选（或过滤） ）。32.一条新闻中的冗余信息越多，这条新闻中的信息量就（ 越少 ）。33.按照麦克卢汉的观点，收音机是（ 耳朵 ）的延伸。34.以“刺激反应”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（ 个人差异论 ）。35.按照霍夫兰等的观点，“两面提示”对受教育程度较（ 高 ）者的效果较好。四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36.传播37.5W模式38.抽样调查法39.魔弹论40.议程设置功能五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41.拉斯韦尔提出的传播三功能是什么？42.报刊集权主义理论的主要观点是什么？43.新闻这种信息有哪些特点？44.什么叫“冷媒介”?45.受众的主要特征是什么？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分,共20分）46.试述传播的功能失调（功能障碍）原因及其主要表现。47.为什么说英尼斯对研究媒介与人类社会发展的关系作出了开创性的贡献？
