1、,郭沫若的诗,天上的街市,学习目标：,有感情的朗读诗歌，体会诗 歌蕴含的思想感情。领悟诗中丰富的联想和奇妙 的想象。,郭沫若（18921979）,我国著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。原名郭开贞，笔名沫若。一生的主要作品有：诗集女神、星空；散文我的幼年、反正前后；戏剧屈原、棠棣之花；另有沫若诗词选及翻译歌德的浮士德。,写作背景： 20年代初期，五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热 烈的憧憬着美好的未来；在灿烂 星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在星空里。,朗读要求：注意
2、节奏缓急，音量大小和速度快慢，做到轻松、柔和、舒缓。把握这首诗的美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。划分诗歌节奏，注意那些需读重音。,远远的/街灯明了，,好像闪着无数的明星。,天上的明星现了，,好像/点着/无数的/街灯。,我想那缥缈的空中，,定然有/美丽的/街市。,街市上陈列的一些物品，,定然是/世上/没有的/珍奇。,你看，那浅浅的天河，,定然是/不甚/宽广。,那隔着河的牛郎/织女，,定能够/骑着牛儿/来往。,我想/他们/此刻，,定然在天街闲游。,不信，/请看/那朵流星，,是他们/提着/灯笼/在走。,天上的街市,思考以下问题,1、全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是想象的？,第一节是写实的
3、，第二至四节是写想象的。,诗人想象了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。,2、请你概括出诗人想象的内容及想象过程。,街灯,明星,天上的美丽街市,街市上陈列,的珍奇物品,牛郎织女的幸福生活,想象过程,诗人由远远的街灯联想到什么？为什么会产生这样的联想？ 诗人看到明星景象时产生了哪些遐想？ 天上的人们生活是怎样的呢？ 最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情？,街灯,明星,联想,街市,物品,人,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,自主、探究,联想,相似点：发亮 无数,景物：街市美丽、物 品珍奇人物：自由来往、提灯闲游,想象,相似点,亮光体 数量多 夜晚,联想,想像,联想,想像,：由 一事物想到另一事物的心理过
4、程。,：指对已知事物进行加工，经过新的组合而创造出新的事物形象，必须进行再创造,问题思考,1、课文中想象的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同？是通过哪些词语表现出来的？,神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸，而在诗歌中，他们在一起过着幸福美满的生活。“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足；“闲游”表现了牛郎织女生活地自在、舒适、幸福；“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来，已经不是神话中七夕才能相会一次了；“那朵流星”中，“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比喻天上的生活像花朵一样美好。,2、诗人为什么要这样想象，要对传说中的故事做这么大
5、的改动？这种想象表现了诗人怎样的思想感情？,上世纪初，中国还处于半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中。“五四”运动过后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治之下，自由、美好、幸福的生活越来越遥远，许多人因此而绝望无助，但是诗人没有放弃希望。他改写了神话，想象牛郎织女在天上过着幸福的生活，表达了他对理想的向往和执著的追求。,悲剧变喜剧,表达作者怎样的情感?,我探究,表达了诗人对自由幸福美好生活的向往与追求.,3、诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用？,诗中的“定然”“定”表现的明明是想象的内容，却用断定的语气加以肯定，表明作者坚信，这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，使读者受到感染和鼓舞
6、。,请同学们举例说说这首诗的语言好在哪里？,1、诗句押韵、和谐。例如第一小节的韵脚“星”、“灯”。2、用词准确。例如“珍奇”、“浅浅的”。3、语气亲切。例如“我想”、“你看”。4、表达信心很坚定。例如“定然”、“定”。,小结,诗人运用联想和想象的手法，用优美又亲切的语言，为我们描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。字里行间，充溢着诗人对自由幸福美好生活的向往与追求，体现了浪漫主义的创作特色。同学们自由背诵。,回顾练习,下面诗句哪些是实际景物，哪些是联想,远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星,天上的明星现了,好像是点着无数的街灯,（实际）,（联想）,（实际）,（联想）,想一想,诗人
7、在诗歌中用反衬手法来抒写对黑暗腐朽社会的憎恨，选择恰当选项填空,用光明美丽的环境反衬,用富足反衬,用牛郎织女朝夕团聚、幸福美满的生活反衬,（B）,（C）,（A）,A .妻离子散，家破人亡的人间悲剧 B .满目疮痍、残垣断臂的惨相C .贫穷,拓展训练：,创新片段作文，“牛郎织女”的传说人人都知道，如果现在你有机会与他们通话，你想对他们说些什么？,探 究,美丽的月亮不知引发了多少奇思妙想。古往今来有人举杯邀月，有人水中捞月，有人与月共舞，有人虽然现代科技已证实了月亮是一颗毫无生气的地球卫星，但想象的力量仍然给月亮增添了不少神秘色彩。来，我们一起去赏月！在皎洁的月光下，你一定会有与众不同的想，请写下来，也许你就是当代的李白！,写作素材集锦,李白一生咏月句颇多，现摘录一部分：“又闻子规啼夜月，愁空山。” 蜀道难“起看秋月坠江波” 乌栖曲“卷帷望月空长叹”长相思“明月出天山，苍茫云海间。”关山月“却下水晶帘，玲珑望秋月。”玉阶怨,课堂小结,本节课你都学到了哪些知识?郭沫若的成就及其主要著作天上的街市的写作背景作者所寄予的美好愿望运用联想和想象进行再创作,布置作业,1、熟练背诵两首诗，并且会默写。2、发挥联想与想像，续写句子。 牵牛花开放了 我不在父母身边的时候,有感情的背诵,再见,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
