1、活动规则活动规则：学生根据教师的口令，做出相反的动作。看谁不听话看谁不听话活动规则活动规则：学生听一篇名为花雨的文章。文章中会多次出现“花朵”和“雨滴”这两个名词。每当听到“花朵”时，女同学起立，听到“雨滴”时，男同学起立。听词起立听词起立听词起立听词起立在刚才的游戏中，有些同学反应很快很准确，但也有些同学出错较多。这是为什么呢？一、不知道游戏规则二、听一个字就瞎激动三、没有集中注意力听词起立听词起立小小 小小 飞飞 行行 员员分享故事分享故事活动规则活动规则：分组，两人一组，A同学准备一个很长的故事/新闻/笑话，讲给B同学听。讲故事讲故事B组同学很重要哦！靠你啦！组同学很重要哦！靠你啦！待会
2、待会A同学为你讲故事的时候，请你进行表演：同学为你讲故事的时候，请你进行表演：请非常不认真地听请非常不认真地听A同学讲话。你可以哼歌，同学讲话。你可以哼歌，可以看别人，可以睡觉，可以打断她。总之，可以看别人，可以睡觉，可以打断她。总之，一切你觉得不认真的动作都可以做。一切你觉得不认真的动作都可以做。表演的时候请不要看老师看得太明显哦亲。表演的时候请不要看老师看得太明显哦亲。听故事的时候请注意观察听故事的时候请注意观察A组同学的表情。组同学的表情。明白的话请你摆一个明白的话请你摆一个OK手势给老师，老师向你手势给老师，老师向你点头后即可放下。点头后即可放下。讲故事讲故事A组的你:准备的是一个什么
3、故事？准备讲故事的时候心情如何？讲故事的时候你的心情怎么样？有没有什么发现？B组的你:老师给你 任务的时候你 能猜到他的反应吗？在倾听的时候观察到了什么？听别人讲话的时候不应该 应该如何有效倾听如何有效倾听 一个肚子里有小宝宝的妈妈某天偶尔打开收音机，感觉自己腹中的小宝宝踢了自己一脚。第二天又是这样，第三天还是这样。后来科学家发现，原来胎儿可以通过羊水的波纹倾听外面发生的一切。所以，倾听是人的一生中最初拥有的感观。一个老人正在弥留之际，但他的儿子迟迟不能赶到医院。医生都为老人坚强的生存意识而感动。后来某个早晨，老人的儿子终于赶到了医院，看见自己的父亲孤零零地躺在床上，脖子上插的管子中血液依然在涌动。儿子附在老人身边，轻轻地说了一声“爸，一路走好”，插在脖子上的管子里，血液立刻停止了流动。老人也安然而去。所以，倾听是人的一生中最后才失去的感观。
