1、欣赏自己，做最好的我欣赏自己，做最好的我你哭他也哭，你笑他也笑。你哭他也哭，你笑他也笑。要问他是谁，他说你知道。要问他是谁，他说你知道。我是一个独特的人 芳芳学习成绩好，关心集体，乐于助人，又很有礼貌。但是她个子不高，身材有些胖，胖胖的身体在同学中很突出。一次，在全校接力跑步比赛中，由于芳芳体胖笨重，跑得慢，导致班级名次落后。当时，班上不少同学都哭了，还指责芳芳说是她拖累班级，更有同学恼怒地说：“只要芳芳在我们班，全班的体育成绩就永远是学校的倒数第一。”芳芳回家后在日记本上诉说了一遍心中的委屈，还写道：“胖子真让人讨厌，外貌难看，行动不便，毛病多，身体差。这次没跑好，我比原来更不喜欢自己了”思
2、考：芳芳为什么不喜欢自己呢？芳芳非常在乎同学对她的态度同学对她抱怨和不理睬伤害芳芳的自尊心.产生厌恶自己的感觉.世界上没有十全十美的人世界上没有十全十美的人金无足赤，人无完人换个角度看自己贝多芬：贝多芬：音乐家，双耳失聪。音乐家，双耳失聪。爱迪生爱迪生：发明大王发明大王，耳聋，耳聋 。张海迪：张海迪：作家，高位截瘫。作家，高位截瘫。阿阿 炳：炳：创作二泉映月，创作二泉映月，瞎子瞎子霍霍 金：金：物理学家，全身瘫痪。物理学家，全身瘫痪。“我很胖，但是我学习好、有礼貌、爱助人。我喜欢我自己我喜欢我自己。”“我很胖，但是我有力量，实心球投得远，我喜欢我自己我喜欢我自己。”“我很胖，但是我加强体育锻炼
3、，多跳绳，控制饮食，我喜欢我自己我喜欢我自己。”“我 ，但是我 _我喜欢我自己我喜欢我自己。”我个子高，能吃到树我个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到。上的叶子，你可吃不到。我能穿过门洞，吃我能穿过门洞，吃到外面的草，你却到外面的草，你却吃不到吃不到.阳光行动阳光行动我要努力改正的不足或缺点有例：我上课不听课，我一定要改正。：我的学习好、我的体育棒、我长得壮、我有爱心、我喜欢交朋友.夸一夸自身形象自身形象学习习惯学习习惯生活习惯生活习惯良好品质良好品质与人交往与人交往.欣赏自己的几个方面欣赏自己的几个方面活动：制作活动：制作“的闪光点的闪光点”卡片卡片活动要求：以各小组为单位，先确定要夸奖的一
4、名同学，以“_的闪光点”为题制作卡片，小组成员交流讨论，填完这位同学的优点后，将便签卡粘贴在大卡纸上，再交还给这位同学。自身形象自身形象学习习惯学习习惯生活习惯生活习惯良好品质良好品质与人交往与人交往.欣赏自己的几个方面欣赏自己的几个方面 1、发扬优点；、发扬优点；2、克服缺点；、克服缺点；3、追求进步。、追求进步。同学们，同学们，“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”。每个人都有这样或那样的不完美，让我每个人都有这样或那样的不完美，让我们欣然地接受自己的不完美，每天给自们欣然地接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这样才是悦纳自我己一个美丽的笑脸，这样才是悦纳自我的表现。因为我们每个人都是独特的。的表现。因为我们每个人都是独特的。让我们快乐地让我们快乐地 接受自己接受自己 悦纳自己悦纳自己 欣赏自己欣赏自己 做最好的我！做最好的我！
