示范校建设项目验收工作汇报课件.ppt

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资源描述

1、省示范校建设项目验收工作汇报主要内容一.项目验收指标二.以验收促建设质量三.几点教训逻辑一、项目验收(一)文件依据1、广东省教育厅 广东省财政厅关于做好2015年广东省示范性高等职业院校建设项目验收工作的通知【2015】154号,含三个附件,包括项目验收指标。2、广东省教育厅高等教育处 关于做好省示范校进校验收有关 工作的通知(2015年12月10日),含两个附件,包括高职专业设置情况表和 专任教师一览表。一、项目验收(二)材料要求1.公示专栏http:/ 评分指标1.1资金到位和项目管理情况(资金到位和项目管理情况(8分)分)1.2项目建设综合进度表定量指标完成情况(项目建设综合进度表定量指

2、标完成情况(7分)分)1.3综合建设项目完成情况和完成质量(综合建设项目完成情况和完成质量(18分)分)1.4重点建设专业项目完成情况和建设质量(重点建设专业项目完成情况和建设质量(27分)分)2.1人才培养(人才培养(3分)分)2.2教师队伍(教师队伍(2分)分)2.3产学合作(产学合作(2分)分)2.4招生就业(招生就业(3分)分)2.5其他专业建设情况(现场评分其他专业建设情况(现场评分10分)分)3.1办学特色(办学特色(4分)分)3.2教学激励和约束机制(教学激励和约束机制(12分)分)3.3办学经费投入(办学经费投入(2分)分)3.4深化校企合作(深化校企合作(2分)分)二、以验收

3、促建设1、落实职能部门的职责尤其是示范办、校企合作处、教务处、人事处、设备处、宣传部等职能部门,应熟悉建设方案、任务书有关内容,做到心中有数,要建设什么?完成什么任务?(一)职能部门宜提前谋划二、以验收促建设2、统一使用概念、模板、流程学习省厅关于示范院校建设及经费使用文件,上级文件确定了什么基本概念?没有明确的概念有哪些?如:双师素质、协同创新;规范的文本,如:人才培养方案、课程标准;合理的流程,如:三级项目验收的流程。(一)职能部门宜提前谋划二、以验收促建设3、校企合作体制机制建设要先行体制:学校的协同创新平台、职教集团、校企合作发展理事会;专业的企业工作站、大师工作室。机制:主要是校企协

4、作运行机制。重点解决几个关键问题:合作企业参与课程及教学内容改革、人员互聘互派、实习实训基地建设、先进技术共享、以及学生就业。体制机制建设注意面与点的关系,要渗透到专业。(一)职能部门宜提前谋划二、以验收促建设4、项目管理与监控内容:项目建设进度、项目建设质量、资金使用进度与规范、项目管理记录。按职能部门的岗位职责,对建设过程进行严格管理、动态监控,始终确保项目建设过程不失控、不留死角,确保建设质量。监控的手段:网络平台,定期检查。(一)职能部门宜提前谋划二、以验收促建设5、评价并展示建设成果关注第三方对项目建设效果的评价,包括行业企业、用人单位、政府部门和新闻媒体等。关注重点建设专业的行业影

5、响与认可程度。收集哪些典型案例?使成果效益最大化。(一)职能部门宜提前谋划二、以验收促建设概况三句话:眼观大局,共享信息;定期检查,履行职责;相互理解,分工协作。(一)职能部门宜提前谋划二、以验收促建设重视三级项目的验收工作、及时清查及处理项目变更的任务。1、文件要求:检验任务书完成情况为基础(完成验收要点不低于95%)。而三级项目的完成是整个项目完成的抓手与基础。(二)扎实抓好三级项目二、以验收促建设2、便于检查3个“是否”预期目标是否达到,验收要点是否完成,项目资金是否相应使用。做到:预期目标准确;验收要点全面;资金使用效益最大化。(二)扎实抓好三级项目二、以验收促建设3、有利于夯实3个“

6、基础”项目总结报告的基础;示范与辐射的基础;支撑材料的基础。完成以上3个“基础”工作,还要做好佐证材料的归档工作(目录清单导向)。(二)扎实抓好三级项目二、以验收促建设国家骨干校的要求:包括主体部分和支撑部分,或参考关于印发广东省高等职业院校教学管理要点的通知(粤教高函2013170号)所给的格式。(三)重点做好所有专业的人才培养方案二、以验收促建设1.专业人才培养目标高等教育“十二五”发展规划的提法是:高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。各专业应结合自身人才特色选择具体的人才培养类型。注意与学校办学定位的关系。(三)重点做好所有专业的人才

7、培养方案二、以验收促建设 2.校企合作人才培养模式改革的体现 整个方案要从人才培养模式、课程设置、教学运行、考核等方面,全面、充分地体现校企合作人才共育、过程共管。(三)重点做好所有专业的人才培养方案二、以验收促建设 3.课程容易出现的问题(1)课程体系没有统一的框架。(2)课程类型没有统一表述 如专业基础(平台)课程、专业核心课程、专业拓展课程、实践环节、公共选修课,毕业顶岗实习等,应该有统一的表述。(三)重点做好所有专业的人才培养方案二、以验收促建设 3.课程容易出现的问题(3)注意三个一致:主要教学环节所述内容应与“课程体系框架”及专业教学进程计划表内容一致;各门课程的课程代码、名称、课

8、时必须与专业教学进程计划表及“数据平台”保持一致;全校公共选修课教学学时应一致。(三)重点做好所有专业的人才培养方案二、以验收促建设 4.毕业要求应明确(1)学分要求。学生必须取得的最低学分,其中必修课、选修课学分(专业限选课、公共选修课学分)。(2)计算机能力要求。(3)外语能力要求。(4)职业资格证书要求。(三)重点做好所有专业的人才培养方案二、以验收促建设 5.附件配套附件1 专业人才需求与专业改革调研报告要求:需要有数据支撑;应该关注毕业生就业的相关情况,体现对专业建设的指导意义。附件2 专业课程标准(三)重点做好所有专业的人才培养方案三、几点教训1.进展表是验收的关键材料,数据平台与

9、此相互印证。2、项目建设情况进展表(七套)之间的关系举例表1:项目建设院校基本情况注重项目自身建设情况,与表4(项目预算执行)的逻辑关系。表3:各方承诺落实情况考察举办方有没有创造良好的办学环境。填写“履约方式”的同时一并提交相应的佐证材料。(一)确保数据平台与项目建设情况进展表的一致性三、几点教训2、项目建设情况进展表(七套)之间的关系举例表4:项目预算执行情况项目总体的“学校办学体制机制创新”及校企合作制度建设项目”,不计专业层面投入的金额。表5:重点建设专业主要改革成效注意与数据平台、人才培养方案的关联与匹配。教师队伍:来自行业企业的兼职教师年承担的课时总数(核对百分比)。实验实训:有关

10、运营费用和耗材费用(关注受益面)。(一)确保数据平台与项目建设情况进展表的一致性三、几点教训2、项目建设情况进展表(七套)之间的关系举例表6:项目建设院校总体建设成效注意与表1内涵的区别,这里是针对整个学校。表7:项目建设院校自我评价有点像项目总结报告的缩写版。(一)确保数据平台与项目建设情况进展表的一致性三、几点教训1、撰写的步骤项目总结报告是项目总结而不是学校的工作总结。回归原点:重温有关示范校建设及经费使用的文件,建设方案、任务书要建什么?主要步骤:对照任务书写条目,按照建设方案填内涵,根据三级项目验收结果提炼成效(含示范与辐射)。提前指导各个项目撰写总结报告,以此为基础,撰写学校的总结

11、报告。(二)对照任务书写总结报告三、几点教训2.项目总结报告各个部分与任务书及七套表的相关性举例(1)项目建设基本情况表1(2)建设经费和举办方承诺落实情况表3(3)建设目标完成情况和成效表1、表2、表5等(4)重点专业建设与人才培养模式改革成效表5、4A、4B、4C(二)对照任务书写总结报告三、几点教训2.项目总结报告各个部分与任务书及七套表的相关性举例(5)对区域经济社会发展的贡献表7(6)示范与辐射成效表7(7)专项资金预算执行情况和使用效果表4:项目预算执行情况(8)资金管理情况与存在问题等审计报告.(二)对照任务书写总结报告三、几点教训1.重点建设专业人才培养方案2.人才培养工作状态数据平台3.各三级项目验收4.项目建设情况进展表(对照任务书和数据)5.重点建设专业及综合项目总结报告(对照任务书提炼)6.全校项目总结报告(三)材料生成的时间顺序祝广州城职院验收顺利!祝广州城职院验收顺利!谢谢谢谢

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