1、学习目标：学习目标：1 1能初步认识几分之一。能初步认识几分之一。2 2能认识分数的各部分名称，能正确能认识分数的各部分名称，能正确读、写表示几分之一的分数。读、写表示几分之一的分数。像这样，每人分得同样多的分法，像这样，每人分得同样多的分法，叫叫平均分平均分。把一个月饼把一个月饼平均分平均分成两份，成两份，每份每份是是这个这个月饼月饼的一半，的一半，1 1 2 2 1 1 2 2 也就是它的二分之一。也就是它的二分之一。分子分子分数线分数线分母分母2 21 1分数各部分名称分数各部分名称读作：读作：二分之一二分之一 如果像这样分如果像这样分,每一份能不每一份能不能用能用 表示表示?为什么呢？
2、为什么呢？1 1 2 2 1 1 2 2折一折、涂一涂，找到它们的折一折、涂一涂，找到它们的下列哪些图形的涂色部分能用下列哪些图形的涂色部分能用 表示表示 1 1 2 2（）（）（）（）（）（）拿一张正方形纸折一折，把它的拿一张正方形纸折一折，把它的 涂上颜色涂上颜色.14141414141414下列哪些图形的涂色部分能用下列哪些图形的涂色部分能用 表示表示 1 1 4 4（）（）（）你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？把这筐桃平均分给熊大和熊二，每人分得这筐桃的把这筐桃平均分给熊大和熊二，每人分得这筐桃的 （1）（2）（）（）你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？（）（）1 10用法用量：每天一瓶,分早、中、晚三顿喝完。你能想到哪个分数呢？你能想到哪个分数呢？1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。说一说理由。(书书9191页第一小题页第一小题)131516142.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画表示的画“”，不能表示的画，不能表示的画“”。（书（书9494页第一题）页第一题）12（）1314（）15（）（）
