1、第第4 4单元图形的变化单元图形的变化1 1折一折，做一做折一折，做一做课件课件PPT学习目标学习目标2.了解“对称”的含义，能找出生活中的对称现象。1.结合生活中的事物，通过观察、操作、交流等活动，经历认识对称现象。课件课件PPT学习目标学习目标3.通过生活中大量的对称现象，感受对称与日常生活的联系，激发学习兴趣。情景导入情景导入你想得到这些图案吗？课件课件PPT你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？探究新知探究新知课件课件PPT说一说小衣服的样子探究新知探究新知课件课件PPT想办法得到下面的几个图案。探究新知探究新知课件课件PPT探究新知探究新知课件课件PPT1.剪一剪。典题精讲典题
2、精讲课件课件PPT剪一剪。典题精讲典题精讲解题思路：先把一张纸对折。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。课件课件PPT1.剪一剪。典题精讲典题精讲解答：课件课件PPT典题精讲典题精讲2.想一想这三个图形有几种对折方法。解题思路：只要能使两侧重合就行。4种2种无数种典题精讲典题精讲2.想一想这三个图形有几种对折方法。解答：课件课件PPT课件课件PPT下面的图案对折能重合吗？易错提醒易错提醒可以重合错误解答课件课件PPT错解分析：两侧如果能重合，图案两侧的方向应该是相对的，而这幅图案两侧的方向是同一个方向。易错提醒易错提醒课件课件PPT下面的图案对折能重合吗？易错提醒易错提醒可以重合错误解答不可以重合正确解答1.用1张正方形的纸照样子做一做。学以致用学以致用课件课件PPT2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。学以致用学以致用课件课件PPT3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。学以致用学以致用课件课件PPT4.看一看，做一做。学以致用学以致用课件课件PPT学以致用学以致用5.连一连。课件课件PPT学以致用学以致用5.连一连。提示：先找图形的对称轴。课件课件PPT学以致用学以致用5.连一连。课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.剪对称图形时，都要先对折，对折左右一条线。大家有什么收获？怎样剪对称图形？1.像这样把一个图形对折后完全重合在一起的图形，就是轴对称的图形。
