2007年07月自考04729大学语文试题及答案.docx

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1、2007年7月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷(课程代码04729)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1寡人之于国也贯穿全文的论题是( C)A小恩小惠不是“王道” B实行王道的根本措施C民何以才能够“加多” D端正治理国家的态度2容忍与自由所运用的主要论证方法是(C)A演绎法 B例证法 C类比法 D对比法3咬文嚼字中,月轮的“晕外霞光”的喻意是(D)A文章的思想内涵 B文章的言外之意 C文字的直指意义 D文字的联想意义4张中丞传后叙中,写张巡“就戮时,颜色不乱,阳阳如平常”,这种人物描写方法是(D)A心理描写 B行为描写 C言语描写 D肖像描写5“战国四公子”

2、中,属于齐国贵族的是( D)A信陵君 B春申君 C平原君 D孟尝君6前赤壁赋行文内在情感变化的线索是(C)A悲乐喜 B悲乐悲 C乐悲喜 D乐悲悲7先妣事略刻画人物形象的主要特点是(C)A语言生动,符合人物身份B叙事精彩,故事曲折生动C多写细节,细微处见精神D注重描摹,肖像栩栩如生8下列秋夜语句中,象征战士决不罢休坚韧精神的是(D)A他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服B有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤C而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼眼D而一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制

3、他的死命9香市的主要表现方法是( A)A今昔对比 B夹叙夹议 C记叙兼有抒情 D写实结合想象10下列文章中,富于思辨色彩的是(C)A秋夜 B香市 C都江堰 D哭小弟11下列湘夫人的诗句中,直抒胸臆的是(A)A目眇眇兮愁予 B捐余袂兮江中 C朝驰余马兮江皋 D闻佳人兮召予12饮酒(其五)中,上下句之间有转折关系的一组是(A)A结庐在人境,而无车马喧B问君何能尔?心远地自偏C采菊东篱下,悠然见南山D此中有真意,欲辩已忘言13行路难中,以自然景象象征人世现实的是( C)A金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 B停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 D闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

4、14早雁的主要抒情方法是(D)A借举止抒情 B借典故抒情 C借比喻抒情 D借象征抒情15“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是(D)A反诘与比拟 B设问与比拟 C反诘与比喻 D设问与比喻16再别康桥中,象征美好理想的意象是(D)A西天的云彩 B河畔的金柳 C康河的柔波 D彩虹似的梦17祖国啊,我亲爱的祖国结构脉胳的顺序是(B)A蜗行希望沸腾黎明B蜗行希望黎明沸腾C蜗行黎明沸腾希望D蜗行黎明希望沸腾18我愿是一条急流中,与“小鸟”相对应的比喻意象是(A)A荒林 B废墟 C小草棚 D云朵19断魂枪中,沙子龙的个性特点是(A)A武艺高强,孤傲内向B嗜艺如命,豪爽固执C庸俗自私,争

5、强好胜D迷恋国术,好学进取20下列作品中,旨在表现古老中国正在发生现代化转折的是( A)A哦,香雪 B金鲤鱼的百裥裙C断魂枪 D都江堰二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21下列文章作者属于宋代的有(BC)A种树郭橐驼传 B赵武灵王胡服骑射 C五代史伶官传序D马伶传 E西湖七月半22冯谖客孟尝君中,冯谖所以能够为孟尝君营就三窟,在于他( ACD)A深知赢得民心的重要B把握了孟尝君礼贤下士的特点C明了诸侯之间争夺贤才的心态D懂得宗族关系可资利用E坚持“士为知己者死”的信念23下列文章中,成功运用了象征手法的有(ADE)A爱尔克的灯光 B都江堰 C纪念傅雷 D秋夜 E我与地坛24

6、陌上桑所融汇的民间流行故事元素有(ADE)A夸女婿 B对山歌 C抢新郎 D赞美女 E桑林戏25闻一多一句话的艺术特点有(ABD)A多用隐喻 B形式整齐 C含蓄婉转 D节奏鲜明 E意蕴朦胧三、词语解释题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)26弃甲曳兵而走曳兵而走:拖着兵器而逃27闻道百,以为莫己若者莫己若者:没有人比得上自己28今君有区区之薛,不拊爱子其民子其民:把民众当作自己的子女29赤泉侯人马俱惊,辟易数里辟易:倒退30臣愿王孰图之也孰图:深思熟虑31时不可兮骤得,聊逍遥兮容与骤得:多得,一次次得到32来归相怨怒,但坐观罗敷但坐:只是因为33肩此重任,责无旁贷责无旁贷:自己的责任不能推卸给

7、别人四、简析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)34阅读吃饭中的一段文字:吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。请回答:A作者认为“吃饭”与“结婚”有何类似之处?答:吃饭中以需要掩饰享受,结婚中以娶人掩饰谋财。B“转了弯的、不甚素朴的人生观”指的是什么?答:名实背离,以虚名掩盖实质。C这里运用了怎样的联想方法?运用了怎样的论证方法和修辞手法?答:相似性联想;类比法;比喻。35阅读纪念傅雷中的一段文字:傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于

8、狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。请回答:A“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么?答:孟子;内涵是:至大至刚,充塞天地的正气。B这两段文字与前文相比,在表达方式上有何不同?它起何作用?答:这两段文字采用了议论的表达方式;这个议论的作用是:赞扬了傅雷的刚直品德。C这段文字表达了作者怎样的心愿?答:希望像傅雷的刚直精神能够永远弥漫

9、于知识分子中间。36阅读秋兴八首(其一):玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。请回答:A此诗的创作背景是什么?答:安史之乱虽已平息,但国家局势尚未安定,回归长安的心愿仍无法实现。B分别概括每一联所表现的情感。答:首联:伤悲;颔联:郁闷;颈联:乡愁的深长浓烈;尾联:落寞惆怅,阴沉苍凉。C写出此诗“悲秋”的三重含蕴。答:悲自然之秋,悲国运衰落之秋,悲从生遭际之秋。37阅读宝黛吵架中的一段文字:那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字,越发逆了己意,心里干噎,口里说不出来;便赌气向颈上摘下“通灵玉”来,咬咬牙,狠命往地下一摔,道:“什么劳什子!我砸了你,就完了事了!”偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竟文风不动。宝玉见不破,便回身找东西来砸。黛玉见他如此,早已哭起来,说道:“何苦来你砸那哑巴东西?有砸他的,不如来砸我!”请回答:A“好姻缘”指的是什么?答:张道士给贾宝玉提的亲事。B黛玉为何要提“好姻缘”?答:黛玉意在试探宝玉。C宝玉为何要砸“通灵玉”?答:为了向黛玉表明心迹。五、作文(30分)38请以模仿借鉴创造为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限。

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